第二届班主任工作论坛方案

进修社 人气:2.18W

为了确保事情或工作有序有力开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的第二届班主任工作论坛方案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

第二届班主任工作论坛方案

第二届班主任工作论坛方案1

指导思想:

以完成学校下达的升学指标为首要任务,让全体学生都能在原有基础上有较大的进步,促进各类学生朝着目标奋斗。

基本情况:

因为是跟班走,对学生比较熟悉,对工作也比较有信心,毕竟与学生相处两年多了。

主要工作:

一、在学校下班领导的指导和支持下,团结全体科任老师,盯紧临界生,同心协力,狠抓偏科学生的薄弱学科,使其各科成绩齐头并进。

二、利用“入团”、“一帮一”等措施,想办法调动学生学习积极性,特别是要搞好临界生的思想动员工作,促使其改变以往消极的学习状态,投入到最后的紧张的复习备考之中。

三、做好优秀生和毕业生的安抚工作,使优秀生能够取得更大地进步,超额完成学校下达的重点生任务;安抚毕业生,使其能安心于学校的学习,创建一个稳定和平发展的班集体。并且力争有一部分毕业生能转化为临界生,改变临界生下滑时后继无人的状况,确保完成学校下达的任务,为超额完成学校任务奠定良好的基础。(优秀生指上普高基本上不成问题的学生,临界生指在普高线上下波动的学生,他们的上线与否决定着能否完成学校下达的任务,毕业生指的是只想在学校拿一个毕业证的学生。)

四、开好三批学生的家长会,动员一切可以动员的力量,调动一切积极因素,包括让家长请家教,营造一个冲刺拼搏的氛围。

五、开好四月调考和六月中考动员大会,举办好百日誓师大会和五十日复习备考大会。

六、做好学生的综合素质评定工作,让家长学生都能满意。

七、协助家长、学生做好中考志愿填报工作。

八、组织好学生的中考体育锻炼活动,以最佳状态迎接优育中考,打好中考的第一仗,打出学生的信心和勇气。

总之,尽自己的所能,为全体老师和学生营造一个良好的学习、备考氛围,使大家全身心的投入到中考复习中去,为完成学校下达的任务而努力,给启蒙镇的父老乡亲一个很好的交代。

第二届班主任工作论坛方案2

【活动主题】

提高班主任工作艺术之—如何开展好班队主题活动

【指导思想】

为了贯彻落实中央8号文件及全国少工委会议精神,立足为少年儿童健康成长服务,以开放的理念和创新的意识开展好班队工作,结合我校班主任队伍的现状,学校决定在本学期召开“第二届班主任工作论坛”。本届会议确定的主题是“如何开展好班队主题活动”。围绕此主题,我们将开展一系列研讨交流活动。通过此次活动,达到提高班主任工作艺术,掌握开展班队主题活动的方式和策略的目的,提高班队主题活动效果,充分发挥主题队会活动对学生的教育作用,促进学生的健康成长。

【活动内容】

一、准备阶段

1、组织全校班主任进行理论学习(上网查资料、阅读书籍)

2、分校区组织班主任老师观看主题队会的录像(3月16日下午2:30)(罗建军负责)

3、通过学习,每位班主任老师提交一份班队主题活动的设计方案(3月23日前上交各校区政教处)

4、3月26日下午,各班主任根据自己设计的班队主题活动方案,利用班会课时间,在本班开展一次班队主题活动。(学校领导,政教主任及大队辅导员随机到班上检查观看)。

5、根据上交的活动设计方案和实施效果,学校将评选出优秀主题班队活动设计方案。

7、评选小组成员:邬丽萍、陈帝和、师琦、杨玉芳、黎新风、罗建军、杨土胡、赵家英、梅劲、穆洋、王蓉、杨柳

二、330日下午论坛会议集中活动

(一)、具体安排:

1、时间:3月30日下午2:30—5:30

2、地点:荔园外国语小学四楼阶梯教室

3、参加人员:全体行政和全体班主任

4、主持人:陈帝和

(二)、活动程序

1、主持人简单介绍本次活动的基本情况;(阶梯教室)

2、全体到会人员观摩班队主题展示活动;(具体见班队主题活动观摩课安排表)

3、与会者合影留念;(一楼大厅)

4、班主任老师对所观摩的主题展示活动进行互动交流。(阶梯教室)

5、专家点评;(阶梯教室)

6、由班主任代表张敏老师介绍班级管理经验;(阶梯教室)

7、罗建军主任宣读优秀主题班队活动设计方案获得者名单;(阶梯教室)

8、领导给获奖老师颁奖;(阶梯教室)

9、邬丽萍校长讲话;(阶梯教室)

10、活动结束

备注

1、本次活动结束后,每位班主任老师交一份心得体会(4月2日前交);

2、上交资料一式两份(电子文档和打印文档),要求标题字用三号加粗宋体,名字写标题下居中,正文用小四宋体,行距固定值22;

3、学校政教处于4月5日前把本次活动所有资料收集,整理完毕并归档。

第二届班主任工作论坛方案3

这两年我一直担任着聋康班班主任工作,根据对孩子们学习能力、生活习惯等方面的了解,本学期在加强良好班风班纪建设工作的基础上,我将着力培养孩子们各方面综合素质,发展孩子们的个性,为他们即将步入普校、回归主流打好基础。因此,特制订计划如下:

一、指导思想

认真贯彻党和国家的教育方针,以学校德育工作计划与少先队工作计划为指针,密切配合学校各项工作的开展,从学校工作和学生思想实际出发,抓好班级管理工作,提高学生道德素质,努力建设良好的班风和学风。根据工作环境的特点,充分利用现有设备,挖掘教师队伍的专业优势,完成上级下达的年度康复任务,使聋儿能听会说,与正常人交往,达到回归主流社会的目的。

二、班级情况分析

全班共7个学生,年龄参差不齐,最大的8岁,最小的2岁,还有一个是这学期新加入的。四个年纪大点的活泼好动、天真烂漫,思想、品德都不成熟,处于形成的初步时期,对于学校班级的各项纪律、规定还不能自觉遵守,心中集体主义观念还未形成,对于学习更说不上什么“勤奋、钻研、细心”的精神,学习目的还未明确,学习习惯正处于逐步形成的阶段;一个年纪小的陶慧霖虽然通过上学期的培训能够摆脱家人的陪护独自进入课堂上课,但因为年龄小,还不能生活自理,上课哭鼻子要吃东西的习惯还不能克服;刘雅晴,将继续对她采取亲子同学的方式进行教学;李心雨新加入班级,一来年纪小,生活不能自理,二来对周围环境还很陌生,需要有一个适应的过程。

三、班主任工作基本要点

1、加强常规教育,培养学生的自觉性。结合日常教学活动,通过各种具体的事例演示,使学生明白什么是应该做的,什么是不应该做的,使他们形成了良好的行为习惯。

2、抓好补差工作,树立其自信心。根据学生年龄跨度大,听力损失的不同,各种能力的发展存在很大差异的特点,因材施教,同时抓好补差补缺工作,树立每个孩子的自信心。

3、做好家校联系,共同教育。通过建立家校联系本,交流孩子每日个别训练作业等方式,加强和家长的沟通。

第二届班主任工作论坛方案4

班主任

姓名xx

任职

班级级

班级人数48,男:24 人,女:24 人

班级现状分析:

所任班级学生均为新生初始年级,学生具体情况还有待于进行细致入微的摸排。从第一周班级管理工作的开展情况来看,学生总体上能够按照各项常规要求进行学习和生活。具备一定的自我管理能力,具有集体主义精神。各项班级事务有专人负责,并且落到实处。通过开展常规教育活动以来,班级学生已经逐步形成一定的习惯,但还不十分稳定。有个别学生表现出欠佳的行为举止,已引起重视,督促做好个别教育,促进良好行为习惯的养成。

本期奋斗目标:

培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、有自制力的鲜活个体;塑造班级成为文明、团结、先进的班集体。具体目标如下:

纪律卫生:争创“六星”文明班,保持课堂及课下“敬、静、净、竞”。

集体活动:积极参加年级、学校组织的集体活动,培养学生的参与意识及竞争意识;

思想品德和行为规范:多种主题教育活动,帮助学生学会生活,学会做人;强调集体的精神,加强集体的互助活动,增强我为集体荣耀的意识;树立良好的人生观,培养良好的文明习惯,和坚定的意志。

班集体建设:完善有利于班级建设的规章制度,并有比较合理的评价体制;培养有责任心的班干部,提高他们的工作能力和工作热情

学习:重视学习习惯的养成,培养良好的学习态度、学习方法。

主要措施和策略:

1、以常规教育为抓手,以常规评比为平台,以操行评比为切点,促进学生良好行为习惯的养成。

2、以身作则,潜移默化。班主任做好班级带头示范作用,严守班规班级。

3、家校沟通,合理推进。通过家校沟通,形成合力对学生进行全面塑造。

4、鼓励为主,奖掖后进。尊重个体,赏识、鼓励先行。

5、心理教育,深入内心。关注学生心理变化,体察学生心理倾向,对偏差心理予以及时纠正。

8塑造班级文化,营造和谐班风。

第二届班主任工作论坛方案5

一、健康

1、学习独立进餐、入厕。

2、能正确使用勺子,鼓励幼儿自己吃饭、穿衣、培养幼儿独立生活能力。

3、练习听指令跑、躲闪跑及听信号变换速度跑。

4、学习一个跟着一个走,喜欢参加体育活动,体验运动的乐趣。

二、语言

1、能听懂成人的话,能较大胆的说出自己的需要;学说简单的儿歌。

2、能理解故事的内容,能复述简短的故事。

3、能清楚表达自己简单的感受和想法。

4、敢于大声说话,能用语言表达眼中的景象。

5、能听辨语音,转述简单事情。

三、社会

1、喜欢上幼儿园,体验和老师、小朋友一起生活的快乐。

2、熟悉幼儿园室内外的环境,学习遵守幼儿园的纪律。

3、培养幼儿乐于和同伴教师一起游戏,乐于将自己融入集体活动中的能力。

4、教育幼儿不独占玩具,让幼儿体验分享的快乐。

5、知道自我保护,知道关心他人。

6、知道春节是我国的传统节日,感受过节的欢快气氛。

7、会主动与人交往。

四、科学

1、能用比较的方法判断两个同类物体的大小。

2、能按物体的颜色、特征进行分类,学会比较两种物体的多少、一样多。

3、观察周围生活中有趣的现象,体验实验活动的乐趣。

4、能手口一致点数常见物品的数量。

5、寻找几何图形在生活中的运用,练习图形分类。

6、能认识物体的上下里外,发展幼儿的空间知觉能力。

五、艺术

1、愿意跟音乐做动作。

2、感受音乐的不同节奏,能自然地演唱歌曲并用动作来表现。

3、愿意参与音乐活动,能根据音乐节奏变换动作。

4、会创编简单歌词和动作进行音乐游戏,体验与同伴对唱歌曲的乐趣。

5、认识常用的绘画工具,喜欢玩色彩游戏。

6、认识红、黄、绿三种颜色,学习用自然材料制作玩具。

7、能用多种线条和颜色进行美术创作活动。

8、会选择多种材料进行粘贴活动。

9、尝试画实物和小鞭炮,体验涂涂画画的快乐

第二届班主任工作论坛方案6

本学期我继续担任中职xx计算机1班班主任,该班共有学生32人,女生21人,男生11,汉族30人,回族2人走读生22人,住宿生10人。班里大部分同学观念强,学习认真,有上进心,有活力,但有个别学生松懈,学习、纪律较差,缺乏自我管理意识,自律性较淡保为了让学生形成良好的班风、学风、养成好的学习、纪律、卫生习惯饿好的行为习惯,学会自我管理,自我约束,学会做人、做事、学会团结合作,力争更好地发展自己,计划做以下工作:

一.完善思想行为规范,严格量化考核,努力促使学生形成规范意识,达到自我管理。

二.抓学习、纪律、卫生。定期检查各科作业,并利用周记、摘抄了解学生思想动态,努力促进学生树立积极进取,敢于拼搏的`良好学风。

三.结合学生特长,分配相关工作,努力促进学生个性发展。

四.在教学工作中渗透德育教育,努力塑造学生美好的心灵(真、善、美)。每周一篇经典美文的欣赏,感知美,向往美。

五.结合社会用人现状,引导学生责任心,诚实,吃苦勤奋,协作。守纪、创新(以故事启发引导须生)面向未来的五种人:受过专业训练的人、善于整合的人、有创造性的人、尊重别人的人、有道德心的人。

六.加强校家联系,多沟通关注学生的成长,及时解决问题。活动:1.常规教育2.点亮心灯学会感恩3.今天我们怎样做学生4.从小的善举做起5.美丽心情祝你成功6.逆境是锻炼意志的磨刀石7.在我生命的每一天8.自信助我成功9.未来不是梦——理解与现实10.抵制诱惑克制自我11.友谊的芬芳12.理解宽容伴我同行13.十年后的我(班主任工作计划)

第二届班主任工作论坛方案7

一、指导思想

以“儿童为本,道德为先”为指导,以育人为中心,以实践为途径,以社会化为方向,切实加强少年儿童思想道德建设,树立小主人翁精神,同时,最基本的是让同学们的成绩得到稳步的提高。

二、班级概况和工作目标

本班每个学生都活泼可爱。其中学习自觉,思维灵敏的学生有,也有反应慢,习惯差的。所以本学期继续以抓学生的行为学习习惯和礼貌礼仪教育为主,让小朋友健康成长。同时配合好少先队的“十小在行动,绿色环保小家园,”等一系列常规活动,与各任课教师密切配合,相互协助,取各班的长处,争取把班级建设成为活泼、好学、礼貌的班级。

三、具体工作措施

1.思想教育方面

(1)抓好学校、家庭、社会这“三教”,加强对学生家访,并做好家访记录。

(2)创设诚信氛围,强化礼貌礼仪。

(3)继续强化对学生行为规范的养成教育。

2、教学方面

(1)端正教学思想,根据儿童的生理、心理特点,创设良好的环境,使孩子在德智体美劳各方面得到和谐发展。

(2)教给学生应重视保健和体育锻炼,增强体质,培养良好的卫生习惯和对体育活动的兴趣。以孩子实际出发,培养良好的品德和加强对学生进行五爱教育。联系《品德与生活》和孩子思想动态,潜移默化地进行思想教育。

(3)培养良好的礼貌行为习惯。

3、文体卫生方面

(1)做好两操(广播操和眼保健操),根据体育组的竞赛要求,提高学生做操的整齐性,根据学生的心理特征,开设各类有兴趣的活动。班内设立个人卫生记载本。

(2)结合“五项竞赛”,对本班的卫生情景进行强化,提高本班得卫生情景,争取能够得到“优秀班级”。

4、劳动教育方面

(1)培养孩子的生活自理本事和劳动习惯,培养他们的自信心,自制力和不怕困难的精神,为父母做些力所能及的事。

(2)班内开展各种小型自我服务劳动。

第二届班主任工作论坛方案8

一、关心学生,做好宿舍安排及课室的安排使用,使之尽快适应新的环境、新的学校生活。引导学生培养自理自立能力,使学生学会自我管理、自我学习。

二、配合学校学习型班级建设导向,抓好学风及班风的建设,强化班的组织纪律性、原则性,同时也要落实好值日班干及值日生制度。并做好后进生转化工作。

三、抓好班干部队伍的建设,强化组织纪律性、原则性。鼓励学生参与到学校的各个团体中去,加强学习与交流,提高班干部的综合素质与能力,明确班干部工作职责,形成高效的班级管理模式。

四、抓好学生日常早上升旗、早操活动,做到严格、规范,同时做好细致的考勤与统计工作。

五、积极配合学校开展各类有益身心的课外活动,鼓励学生积极报名自己喜欢的选修课程,丰富学生的第二课堂;并坚持有效地开展学习小组活动,使全班同学学习积极性得以提高。组织学生积极参加丰富多彩的校园文化体育活动,在活动中教育学生,加强学生的集体荣誉感。结合学校的“校园文化体育节”,广泛开展班级活动,丰富同学们的校园文化生活。主要有:班级篮球赛、班级足球赛、田径运动会、厨艺大赛、跳绳、象棋、踢毽、羽毛球等活动项目。

六、严格管理好宿舍内务,实行舍长负责制,坚持每周至少检查学生宿舍三次以上。

七、在班主任的带领下,积极开展思想政治教育、安全教育、法制教育活动,引导同学们树立正确的世界观、人生观、价值观,养成高尚的思想品质和良好的道德情操;逐步形成安全意识,掌握必要的安全知识和技能;了解相关法律法规知识,提高法律观念和法律素质,预防和减少违法犯罪行为。开展系列教育活动,严抓班风班纪,营造良好的班级、校园秩序。

八、妥善安排好班级值周工作及班黑板报和学校宣传栏的宣传工作,配合学校学生科做好班级文化及校园文化建设。

九、积极参与“先进班级评比”、“文明宿舍”等活动,搞好课室宿舍卫生以及班级文化建设。 十、组织一次班级野外郊游活动,开一次班级晚会。

第二届班主任工作论坛方案9

学生品德不良是指学生经常违反道德标准或犯有比较严重的道德过错。这种现象在学校中,虽然只是发生在极少数学生身上,但是,矫正不良品德直接关系到他们的成长,而且对全体学生的道德教育也有重大影响。因此,教师应把这项工作当作自己的一项光荣而艰巨的任务,必须高度重视。

品德不良的学生决不是生性愚顽,不可救药。在一定的条件下他们的不良品德是完全可以矫正过来的。在做化过程中,应当细致考虑到他们特殊的心理状态和特点。

一、培养深厚的师生感情

品德不良的学生,担心别人看不起自己,对人有戒心,有敌意,他们往往会认为教师有偏心,厌弃自己。由此,他会对教师抱着沉默、躲避、怨恨等态度,不肯接受教师的教育。因此,教师要注意情感的培养,亲近他们,真诚地关心他们,用感人的事例和深刻的道理教育他们,入情入理才能入心,使他们听得进,记得住,想得深,改得快。

二、保护自尊心,培养集体荣誉感

自尊心和集体荣誉感是学生克服缺点,努力上进的动力。教师如果无视他们的自尊心,一味批评,指责。他们就容易表现出“破罐破摔”的态度和对立的情感,因此,矫正学生不良品德,一定要重视学生自尊心的培养。(班主任

)善于发现他们身上的闪光点和细微的进步,及时给予肯定、鼓励、赞扬,在活动中启发他们意识到自己是集体的一员,自己的一举一动直接影响着集体的荣誉,促使他们珍惜集体的荣誉,鞭策他们管住自己,抑制自己不良品德行为。

三、针对学生的个别差异,采取灵活多样的教育措施

矫正学生的不良品德,既要注意他们的一般特点,又要针对他们的个别差异,有的放矢地进行教育,不能一锅煮,一刀切,针对不同学生的个性特点,进行因材施教。

为了因材施教,教师必须经常接近这些学生,和他们交朋友,深入调查研究,了解他们的家庭和个人一贯表现等各方面的情况,细致分析他们的个性特点,选择有效地教育方法,做到一把钥匙开一把锁。只有这样,才能打开他们的心灵之窗,促使其品德向好的方面转化。

第二届班主任工作论坛方案10

随着教师绩效工资政策的落实和兑现,我们的班主任工作也迎来新的挑战。为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定20xx年春季班主任工作计划如下:

班级基本情况和目标

我班共有学生xxx人。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的争做“三好学生”活动,培养学生强烈的责任感以及自我约束,自我管理的能力。

一、具体措施

1、抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率。

2、提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化。

3、利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

4、通过组织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

5、定期开展学习活动,培养学生良好的学习态度和方法。

6、开展有益的文体活动,促使学生的身心健康发展。

7、组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

8、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。

二、加强班风建设

1.安排班级活动

2.营造向上氛围

3.班干部培养工作计划

三、自身要求

1、要切实从班级自身出发,加强宣传发动,指导训练,将各项常规工作抓细抓实,力争主动、科学、民主管理班级,切实抓好班风班貌建设。

2、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。

3、要通过观察、与学生谈心、听取各方意见,建立起丰富的信息网络,随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。

第二届班主任工作论坛方案11

本学期,我除了要担任201班的数学教学工作外,还要负责本班的班主任工作。大家都知道,班主任是带领班级进步的核心人物,他全面负责班里每个学生的学习生活。这就要求我们班主任要时刻关注我们的学生,注意他们的细微变化,使每个学生都得到不同层度的发展。本学期我作为班主任的工作计划如下:

一、帮助学困生树立信心

随着新课改的不断深化,对班主任的素质要求也越来越高。班主任不仅是知识的传播者,还是班级的组织者、管理者。作为班主任,我们要努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,因为爱能使一切不可能的变成可能的,爱能打开学生的心灵,爱能缩短教师与学生的的距离。从而使学困生在不同程度上都有一定的进步。

二、培养小干部

为把班集体凝聚成一个团结向上的集体,我着重培养那些有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的优生,让他们担任班里的小干部,配合我做好班里的教学工作。小学生的榜样心理很强,所以选出小干部是必不可少的一项工作。我努力让小干部的积极性感染着每个同学们,激励着每个同学们。

三、 学会欣赏。

赞美是阳光、空气和水,是学生成长中不可缺少的养料。被尊重是学生内心的需要,是学生进步的内在动力。作为班主任,我们应该努力做到:对待每个学生,都能像对待一个真正的朋友一样,去重视他、欣赏他,学会倾听他们的意见,接纳他们的感受,包容他们的缺点,分享他们的喜悦。

四、不鄙视犯错误的学生

人是不可能不犯错误的,只要能正确认识它、改掉它就是可取的。对于自控能力较差的学生来说,犯错误更是难以避免的。所以我们班主任不要把学生犯的错误看成一件不可救药的事。而应该去包容他们,努力帮助他们辨别是非的能力,让他们认识错误并改正它。当我们看到学生犯错误时,要尽量淡化它,为学生留有一定的自尊心,以便更好的开展教育。让他们得到最大程度的进步。

第二届班主任工作论坛方案12

一、班级基本情况:

本班共有46名学生,男 25人,女21人,通过几个学期的努力,全体同学的精神风貌有了一定改变,良好的日常行为习惯正在养成,但和好的班级比还有很大的差距,有的思想还不够成熟,还有不少男同学学习目的不是太明确,纪律松懈,行为习惯不够规范,需要我们班主任做大量思想工作。

二、指导思想:

坚持德育为首位,以日常行为规范为准绳,以新的教育理念为中心,大力培养同学们的创新精神和实践能力,力争我班各方面的工作有新的突破。

三、本学期工作要点和措施:

1、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,提高学习能力,激发学生学习兴趣,培养学生主动学习,不断提高学习成绩。针对班级一部分同学平时对自己放松要求,在学习方面随随便便,导致期未考试成绩不好的,严格要求他们进一步端正学习态度,做到平时多学、多问、多看、多做,向优秀生学习,努力提高学习成绩。

2、鼓励同学大胆创新,勇于表现自己,积极参加学校、班级的活动,如歌咏、演讲和体育、数学竞赛等,增强班级的凝聚力,活跃班级气氛,争取在学校的各项竞赛中多获奖。

3、进行礼仪教育,培养学生良好的行为习惯,做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见教师能主动打招呼。在公共场合注意形象,不得损坏学校和班级的荣誉。

4、民主选拔班干部,做到公开、公正、公平,健全班委会,分工合作,提高学生的自我管理能力。班干部必须带动全体同学学好每门功课,搞好各项活动。

5、做好弱势学生的工作。对生活比较困难的想办法帮助他们;对智力有障碍,学习有困难的学生,多关心他们,帮助他们,开展“手拉手,一帮一”活动,使他们不断树立信心,使他们的学业成绩在原有的基础上有明显的提高。

新的学年,新的开始,我会积极学习,不断探索,着重班级的德育,积极协调各科教学,全面提高学生素质。

第二届班主任工作论坛方案13

对于本的工作计划,根据的 计划以及本班,分以下三方面制订了本学期计划。

 一、管理方面:

随着年龄的增长,学生更喜欢跳着上下楼,为了学生的,在的第一节课上生上下楼的一些常规性的教育,让每个学生做到上下楼脚步要放轻,不能在走廊中大声喧哗、打闹,自觉维持三楼楼梯走廊地面的卫生,保证做好教室和卫生区的清洁。

和学生共同维护好自己辖区内的公共,做到公物无丢失、无破损、无毁坏,在平时教育中培养学生班级和班级中的每一样物品,做到损坏公物的“零”。

针对每天学校的纪律评比所出现的问题,及时在班内和学生讲,让学生知道自己在哪些方面做得不好,及时改掉。

二、学习方面:

,在学习方面,实行了“多鼓励、少压力”的,学生根据自己的情况,先接受自己能接受的,而要鼓励学生复习,巩固,对学生说:“相信你一定能行。”用这样的语气对待学生,使他们减少自己在心理方面的压力。其次,在班中继续实行“一帮一”的,这

样,间既可以同时进步,又可以培养学生之间的,以形成班中良好的学习风气。

对于学习有困难的几名学生,应针对情况进行功课的补习。像董吉莹与李琴琴,袁义吉等学生,在上学期进步教大,本学期为这些学生安排几名学习比较好,而且愿意同学的学生 ,让这些学生在今年能更好的学好知识;对于成绩较差的学生,每人有一个好生来帮助,加强补习,能更好的提高它的成绩。

对于学生的完成作业的情况,在开学初,与几位及时取得联系,督促家长及时了解学生完成作业的情况。

 三、 卫生方面:

上学期,我班的卫生情况不怎么好, 在本学期,每组中的小组长带领组员清扫卫生,并且,组长每天及时检查同学的自身卫生,以及班内的地面与课桌内有无纸等情况。卫生委员可以根据每天的情况今天的值日小组以评价,

本学期的工作即将开始,我将以更热情的工作态度投入到工作中使自己的工作能在忙碌、充实中度过,使自己的班主任工作能够顺利有序的完成。

第二届班主任工作论坛方案14

新的一年已经来临,希望我们七二班在新的一年里可以有新进步,新进展,。针对以前所存在不足,我想新学期在班级管理方面有以下几点计划:

一、以身作则晚自习就是一个很好的时间段

以前晚自习没有事的时候,只是偶尔去看会教室,得到暂时的被威严震慑的安静。我走后又是一片嘈杂。这学期,我可以利用晚自习的时间,加强自身专业知识的学习,在教室与大家同学习,同监督,同进步。

二、常规管理

学习上:加强学生的学习动机教育,有知识才有未来,持之以恒才能成功。想办法让学生养成上课按时坐在教室里,下课按时间去吃饭,不早退,不旷课,班主任工作计划《七二班班主任工作计划》。上课要按照老师的要求完成老师布置的作业。

2.生活上:加强养成习惯教育。自己的东西自己要摆放整齐,不能随地乱扔垃圾,不在教室里吃零食。

3.文明礼仪:同学之间文明交流,不打骂人。男女同学正常交往,尊重别人的同时尊重自己。对待老师要有礼貌,即使是老师存在的问题,也要有礼貌的提出来。不与外界非法聋人接触。以上这些常规管理的内容看似很小的问题,可能都是小学生要解决的问题。但是这些问题就是实实在在的存在在我们七二班里面。这些问题都不解决的话,说什么"不成材要成人"也就变成了一件很难的事情。所以这学期的班主任工作,以上这三点都是主要内容。

三、班级的文化建设班级的黑板报、墙面设置都体现这一个班的精神面貌。

充实的内容以及学生们的参与可以让它们起到相应的效果。主题班会还会每月两次,结合班级存在的问题和学校指定的主题举行形式丰富多样的主题班会。以上几点就是我的简单计划,说来简单做起来难。希望自己多探索多研究,把以上所存在的问题一一解决。加油吧!

第二届班主任工作论坛方案15

一、指导思想:

以学校德育教育的思路为指导,以构建和谐校园为主旋律,以全面提高教育教学质量为中心,以思想道德教育为主线,以健康教育为保障,结合低年级学生个性特点,坚持以人为本,全面推进素质教育,充分发挥学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性,以构建和谐校园为主旋律。

二、班级情况分析:

本班共有学生31人,女生13人,男生18人。我仍把培养学生良好习惯作为首要任务。认真贯彻学校常规重点:着重培养学生的“三个习惯”,使学生形成良好的品质。在去年的基础上,继续培养学生良好的预习习惯,作业习惯。抓好常规教育。建设良好的班集体,增强学生的主人翁意识,加强团体合作精神作为主要目标。

三、工作重点:

1、抓好课间纪律,提高学生的意识,加强安全教育。

2、继续培养小干部,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。

3、充分利用晨会、安全一日谈以及一切可以利用的时间向学生进行有针对性的常规教育,以常规落实为重点,着重培养学生“三个习惯”。

4、加大力度抓后进生管理工作,落实他们的一对一分工帮教制度,关注他们的成长,利用一切可利用的时间,使他们取得进步。

5、本学期我依然采用校讯通沟通作为重点工作。结合平日表现,加强学校与学生家长间的多方联系,通过多种形式和渠道与家长共同探讨解决问题的方法。及时找到问题所在,对症下药。

6、讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.

作为班主任只有深入学习,不断反思,更新观念,提高素质,才能掌握爱的艺术用睿智的双眼捕捉孩子身上的闪光点。