一天的时间眼看就要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？此时此刻我们需要写一篇日记了。可是怎样写日记才能出彩呢？下面是小编帮大家整理的昆虫的观察日记，仅供参考，大家一起来看看吧。
昆虫的观察日记1
蜘蛛是一位捕捉害虫的好手，它的秘密武器是一张网，你可别小看这张网，它就像胶水一样。
记得有一次，我去广场玩，看见一只蜘蛛在织网网，我想：“要是一只蚊子飞过来会怎么样？”我想了想，正巧，一只蚊子飞过来，蚊子猛飞，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，好像不知道蜘蛛正在前面埋伏，蚊子一不小心飞到了蜘蛛的网，蜘蛛走了过去，而不吃它却咬它，咬完了，就包住它，为什么呢？它要过冬？不对，为什么呢？长大了，我要研究蜘蛛。
我今天的收获是知道蜘蛛的网是八卦形的，感受是和蜘蛛兄弟们玩真快活。
昆虫的观察日记2
我和哥哥很喜欢研究昆虫，我们看了很多关于昆虫的书，每一次在大自然里我们也总能发现各种昆虫。
今天，我们和外公外婆一起去参观昆虫馆。那里分成好多区，有青蛙区、蛇区、乌龟区、昆虫区、捉鱼区和蜥蜴区。 我喜欢捉鱼区，我们站在水里用手捉鱼，还有几个人不小心滑到水里去了，真搞笑。
后来，哥哥让我去看乌龟吃饭，他们的晚餐真丰盛呀，有青菜有番茄。昆虫区里有一种昆虫，叫竹节虫，它们擅长把自己伪装成树枝的样子，可是却逃不过我的眼睛，我看到放竹节虫的箱子里至少有100只那么多！蜥蜴区里有三种可爱的蜥蜴，它们叫红泰加蜥蜴、蓝泰加蜥蜴和黑白泰加蜥蜴。他们的脸
昆虫的观察日记3
昨天下午，我做完作业，就去墙角边观察蚂蚁了。我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角；两只小小的眼睛；大大的尾巴；六只细小的脚，可爱极了！
后来，我看见一群蚂蚁排着整整齐齐的队伍，离一些大米越来越近，我想：恶作剧一下吧，好让我知道它们想干什么。于是，我用脚狠狠的把一只蚂蚁踩死，然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，蚂蚁有的乱作一团，有的好象失去了主将的兵一样，乱窜。
我去问妈妈，妈妈说不知道。
第二天，上午第三节课后，我去问科学老师这是为什么呢？科学老师说：“这是蚂蚁的信息。“哦，原来是这样啊，难怪！”我恍然大悟地说。
昆虫的观察日记4
今天早上，我发现厨房里来了一小群小虫子。它们是会游泳和会跳高的小蛐蛐，还没有学会飞的小红头苍蝇和落水的毛蝴蝶。我想把蛐蛐捉住，可小蛐蛐早有防备，我还没动手，它就一下子跳到了老妈放在厨房里的吊兰上。我又想看看小红头苍蝇到底会不会飞，就朝它吹气。没想到，它竟然翻了个跟头再来了个倒栽葱，真滑稽！
还有那只毛蝴蝶也挺奇怪的，不知为什么会去学跳水，结果耷拉着翅膀，成了“落汤鸡”，瞧它那可怜的样儿，我赶紧找了根小棒把它救出来。后来，我发现小蛐蛐跳进了我放螳螂的小盒子里一动不动，好像还要我写它呢！
这群小虫子真有趣。
昆虫的观察日记5
今天，我在少年宫一片草地上写生。突然，我看见了草地上有一只蜗牛正在吃食物。我趁蜗牛不注意时候伸出手捉住它外壳，把它放进一个瓶子里。
回到家，我把蜗牛倒出来让它自由活动。这是，我发现蜗牛爬过地方都有粘液？怀着好奇心，我查阅了相关资料，终于找到答案了：原来蜗牛底部粘液能让蜗牛底部更湿润，是自己不被擦伤，又能使蜗牛不掉下来。
原来蜗牛底部粘液有这样作用，我又上了一节课学科。
昆虫的观察日记6
今天我到野外去捉了一只螳螂，是我在一块肥沃草地里捉到，我左找右找前找后找，才把它给找到，我费了九牛二虎之力才把它给捉到，从这里我知道了螳螂是生活在草地里。
这只螳螂全身翠绿，两只手是两把镰刀，它还在用力地挥舞着，挣扎着。它尾巴分开着，像一把小剪刀它背上部分是土黄色，它还有其余四肢在慢慢地爬动。我还查了关于蟑螂资料，知道雌螳螂要把雄螳螂吃掉以增加营养，给自己增加力气，好产卵。
在它头上有一双非常小眼睛，眼睛上面还有一对又细又长触角。
我看这只小螳螂挺可怜，所以我又把它给放回了那块茂盛草地里，让它回归大自然。
昆虫的观察日记7
我特别喜欢带一些昆虫来当做宠物来养。这一天我来到了我的楼底下，我逮住了5只红蚂蚁，和3个黑蚂蚁的婴儿。
我把5只红蚂蚁，和3个黑蚂蚁的婴儿带到了家里，来做观察。我想做个试验。首先，我把黑蚂蚁的婴儿放到纸盒子里面，然后就把红蚂蚁也放到纸盒子里面。我在纸盒子里面放上苹果、糖、死虫子，我把这些东西放到红蚂蚁的跟前，我就是为了观察红蚂蚁想要什么。然后我就开始了观察。首先红蚂蚁问这闻味来到了3个黑蚂蚁的婴跟前。
用嘴巴卡住3个黑蚂蚁的婴儿，就往家跑。后来红蚂蚁召集大队伍来到了我家的门口把那些食物运走了。
红蚂蚁的特点是：爱抢黑蚂蚁的婴儿。
昆虫的观察日记8
小蜻蜓长着一双像泡泡的绿眼睛，她长长的身子两侧长着一双透明的翅膀，我喜爱的小昆虫---小蜻蜓。她是人类的朋友，也是我喜欢的小昆虫。
在炎热的夏天，小蜻蜓在空中翩翩起舞，她们不是在玩耍，而是在忙碌地工作。蚊子这个大坏蛋，叮人、吸人血还传播疾病。小蜻蜓悄悄地靠近它，趁它不注意，一口吃掉了它。
我喜欢小蜻蜓。我们应该保护它、爱护它、不捉它。
昆虫的观察日记9
一天，我吃完早餐就跟小伙伴一起出去玩了，我们看见一天长长的黑线，这是什么东西呢。原来是蚂蚁啊，它们是在干嘛呢?
我看了看，原来是再搬家啊，蚂蚁搬家就代表快要下雨了，我之所以喜欢蚂蚁，因为它能给我提示。所以我很喜欢蚂蚁，蚂蚁可以感应前面有没有敌人、是不是我们这个族群的，刮风、下雨、打雷、都能感应到。
昆虫的观察日记10
今天下午，我迎着夕阳走在回家的路上时，看到一只蝴蝶悠闲自得地站在一朵花顶上，好象在那里欣赏着那美丽的花朵，我趁它没注意，把大拇指和食指打开，慢慢地接近它。等完全接近它后快速地把大拇指和食指一
并拢，捉住了它的翅膀，哈！我捉到一只蝴蝶了。我小心翼翼地捏着蝴蝶喜滋滋地回到家里，让它落到窗户上，然后，我便仔细地观察起来。慢慢地我发现蝴蝶有四扇翅膀，翅膀上带有褐色的点点，它有一个长长的肚子，肚子上长着六条细细的小腿，头小小的，头上有一对又细又长的触角，就象电视机的天线，真可爱。我看着这只被我捉住的蝴蝶，心想：蝴蝶也是大自然中的一员，我应该让幼小的生命延续吧！于是，我把这只蝴蝶放飞了。
昆虫的观察日记11
昨天下午，我做完作业，就去墙角边观察蚂蚁了。我发现蚂蚁头上有一对细小长的'触角；两只小小的眼睛；大大的尾巴；六只细小的脚，可爱极了！
后来，我看见一群蚂蚁排正整整齐齐的队伍，离一些大米越来越近，我想：恶作剧一下吧，好让我知道它们想干什么。于是，我用脚狠狠的把一只蚂蚁踩死，然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，蚂蚁有的乱作一团，有的好象失去了主将的兵一样，乱窜。
我去问老妈，老妈说不知道。
第二天，上午第三节课后，我去问科学班主任这是为什么呢？科学班主任说：“这是蚂蚁的信息。“哦，原来是这样啊，难怪！”我恍然大悟地说。
昆虫的观察日记12
一天，我看到了一个电视节目，电视上说蚂蚁是个大力士，能举起比自己重500倍的东西。我半信半疑的想：蚂蚁能举起那么重的东西吗?我去做个试验吧!
我来到一个蚂蚁洞前，突然，我看到有两只小蚂蚁正把一只死蜻蜓往洞里拉。蚂蚁真的有这么大得力气。
我惊呆了。
昆虫的观察日记13
飞行中的昆虫几乎全部都可能成为蜂虎的猎物。蜂虎最远能在100米以外的地方就瞄准目标。如果吃饱了，它会转头来监视猎物，而不会离开站岗的枝丫。如果饿了，它就会迅速地离开栖木，在空中急行转身，用喙尖抓住猎物，然后再回到栖息处。
昆虫的观察日记14
今天课间休息时，我在学校的小花园里发现了好多小昆虫，有蜈蚣、西瓜虫、螳螂、蜗牛、蚂蚁、蚯蚓等等，还有一种我叫不出名字的小昆虫，它有着毛茸茸的身体，短短的腿，头上有两只触角，我用手摸了它一下，感觉它的身体软软的， 好可爱的不知名的小虫子啊！
蜈蚣的身体细细长长的，有好多好多的腿，我拿了一根树枝放在蜈蚣的前面，看看它能不能爬到树枝上去，没想到它很聪明地绕了过去，我把树枝一点点地往前挪，它也继续绕过去，最后它爬进一个坑里躲起来了，我想是不是我们有太多人围着它，它害羞了呢？
昆虫的观察日记15
昨天下午，我做完作业，就去墙角边观察蚂蚁了。我发现蚂蚁头上有一对细小长的触角；两只小小的眼睛；大大的尾巴；六只细小的脚，可爱极了！
后来，我看见一群蚂蚁排正整整齐齐的队伍，离一些大米越来越近，我想：恶作剧一下吧，好让我知道它们想干什么。于是，我用脚狠狠的把一只蚂蚁踩死，然后把死蚂蚁扔在蚂蚁群中，这一下，蚂蚁有的乱作一团，有的好象失去了主将的兵一样，乱窜。
我去问母亲，母亲说不知道。
第二天，上午第三节课后，我去问科学老师这是为什么呢？科学老师说：“这是蚂蚁的信息。“哦，原来是这样啊，难怪！”我恍然大悟地说。