如果你是学校广播站的播音员，肯定会知道广播前一般都会提前做好广播稿，没有广播稿就不会有好的广播效果，怎样写广播稿才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的一年级广播稿范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
一年级广播稿范文1
广播员：杨慧敏郭瑞峰
合读：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，风光之声广播又和您见面了。
女：我是主持人杨慧敏。
男：我是主持人郭瑞峰。
女： 新学期。
男： 新开始。
女：新学期开始了，相信同学们心中，都早已制定好自己的学习计划和目标了。真心地希望同学们每天都能开开心心地生活，快快乐乐地学习。
男：是呀！新学期开始了，我们又开始投入到多彩的学习
中，希望同学们继续保持好的学习习惯。好好学习，为自己争光，为学校争光，为父母争光。
女：首先，要有进步的信心和决心。
男：其次，要有明确的目标和计划。
女：另外，还要特别注意良好学习、生活习惯的养成。 男：说得好！我觉得在课外要多阅读一些优秀的书。
女：以上几点，相信大家一定会落实到实际行动中。好好地加倍学习，做一个讲文明、守纪律、爱学习、乐奉献的好学生。
男：相信同学们在这个学期里有更大的进步。 合读：谢谢大家！
一年级广播稿范文2
播放：校歌
女：亲爱老师、同学们
男：早上好!
女：早上好！
男：这里是一小之声
男：我是主持人赵阳
女：我是主持人胡霁萱
男：愿我们问候为你唤醒晨起第一缕阳光
女：愿我们问候为你带来一天温暖与美好！
男：从这里起飞，这里书声琅琅，歌声满园
女：从这里起飞，让我们成为一小骄傲！
音乐
一、 校园动态
（赵）1.周二我校将举行太空种子领养仪式，也许你种过许多种子，但你一定没有种过在太空中“旅行”过种子，让我们一起期待！
（胡）2.周四全县写字教学观摩研讨活动在我校举行，学校也将对全体师生写字质量进行考核。
（赵）3. 号外！20xx年科技模型竞赛报名持续中，新增四旋翼飞机项目，可以直接参加省赛。橡筋动力飞机，幻影F1赛车等传统项目等你来报！
（胡）4. 鼓励全体同学积极参加盐城市荷兰花海杯“我为美丽盐城加1度”阅读与写作大赛。
二、心灵驿站（女）伴着音乐
胡：赵阳，知道你为什么还没能成为传说中学霸吗？
赵：我不够聪明！
胡：错！听完这个故事你就会明白一二。有一次，一位中学特级教师请考上北大学生为在校学生介绍学习经验。
赵：他讲什么内容？
胡：他就讲上课要认真听讲
赵：“这算什么经验？”大家都知道
胡：那是因为你目前境界还不高，这位特级教师听后却很有感触，他此后有意每年都带一个实验班，再带一个借读班。
上课时，他特别注意两个班学生群体性差异：实验班学生上课，大部分人都很专注。虽然他们专注学习方式方法不同，不管怎样，他们都能很好地完成学习任务。
另外一个班，上课前五分钟是认真，安静，五分钟后就状况百出了，有聊天，有走神，还有打瞌睡。经教师反复提醒，大部分学生能再收起注意力听讲5分钟，5分钟后就又开始出现状况了。
他还发现，这种注意力不集中情况似乎是个顽疾，无论教师怎样管教，很大一部分同学就是改不了。
赵阳：这么说，优秀学生回家作业都可以不做了，只要课堂认真就行了
胡：当然不是，什么叫良性循环，懂吗？
成绩优异者在家里做事都目标明确，有条不紊，都有固定时间完成作业，而且在做作业时往往能一坐几个小时不受外界干扰，直至完成。
而学习困难学生，则无论是家长盯、请家教，也不能让他们认真地、安静地做事情。
赵阳：人注意力是有限，生活中有6%——7%人想集中精力却没有办法。这种情况在儿童，特别是男孩中比较常见，所以，培养专注习惯特别重要。成绩还不够优秀同学赶紧对对号，努力养成专注好习惯！
三、校园微观察 音乐
一日常规
（胡）为了校园环境整洁美丽，上周学校向每位家长发出“拒绝流动摊点，从我做起”倡议书，希望全体同学也能做到以下几点：
（赵）1.拒绝在校门口流动摊点购买包括早餐和学习用品在内任何物品。 （胡）
2.积极宣传，人人都来当“远离流动摊点”宣传员，提醒我们身边每一位同学，坚决远离流动摊点。
（赵）3.自觉不吃零食，坚决不将零食带进校园。
（胡 4.提倡健康饮水，拒绝碳酸类、奶茶类、棒冰类等饮料。
（胡）5.爱护环境，主动捡拾废纸杂物
（赵）勿以恶小而为之。同学们，让我们庄重地许下诺言：拒绝流动摊点，从我做起!从现在做起!争做“文明标兵”，争当“环保小卫士”。
男：我们正年少，保持向善尚美美好心态
女：不抛弃、不放弃，笑到最后才美丽！
男：再见
女：再见
音乐（努力，从不抛弃开始）
结束
一年级广播稿范文3
开篇语；
甲:当灿烂午后阳光温暖着整个校园，采撷一缕阳光，编织成七彩花环。
乙:留住一丝清风，播撒出希望明天。
甲:付出一份真诚，打造充满爱校园。
乙:带走一片笑容，阳光与我们同行。
甲:亲爱老师们，同学们，大家中午好，这里是阳光神小“小太阳”广播站。
今天广播是由我们三年二七色花班主播。我是主持人于璇
乙:我是主持人于金艺。今天正午时光将由我们和大家一起度过。
一、新闻直通车
甲：首先，是我们新闻直通车。我们给大家播报一下最近一周国内外重要新闻。
同学们，上周四，上级领导检查我校安全演练，同学们整体表现较好。
乙：你还记得上周五，我校进行“我爱我班、阳光下成长”班歌比赛吗？各班尽展风采，表现非常出色。
甲：今天，在我们学校组织《威海市小学语文名师巡讲和科研创新成果展示》活动，我们阳光神小预祝本次活动能圆满成功。
二、美文精品屋
乙：下面到了美文赏析时间。今天我想与大家分享是三(2)班李宇翔同学一篇习作《我爱你——秋天》。
甲：金秋时节，景色宜人。你瞧，路边花坛里，金黄秋菊正绽放开笑脸，欢迎秋天，它笑得那么灿烂，那么迷人。远望田地里，金灿灿玉米，白花花花生，红火火高粱，真诱人啊 。你听，农民伯伯欢声笑语，组成一曲丰收交响曲。走进果园里，苹果红红就像一个个红灯笼，让人看了垂涎三尺。那一个个梨长跟宝葫芦一样可爱，那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠，晶莹剔透。
秋天，它象征着成熟，意味着丰收啊！我爱你——秋天。
乙：恩，写真棒。同学们，听了他介绍，你们是否也喜欢秋天呢?
三、生活小百科
甲：关注生活，热爱生活，健康成长。同学们，你知道秋天吃什么？今天《生活小百科》栏目就会告诉你，你可要认真听哦！
乙：秋天易得口腔溃疡，多食富含维生素b2食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。
甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纤维食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海带、紫菜、卷心菜、胡萝卜、魔芋等。
乙：坚果类食物可润肠通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。
四、欢乐恰恰恰
甲：快乐恰恰恰，生活好滋味。
乙：笑一笑，十年少。下面，让我们来听一段笑话《会不会做啊？》轻松一下吧。
甲：国庆放假，在亲戚家看到小朋友在做作业，就拿着作业本问我一道题怎么做。
我看了看，一元二次方程，便问他：是不是每次假期功课都超多？是不是觉得自己时间太少？是不是觉得学校家庭压力太大？是不是好想痛痛快快玩几天？小朋友瞅了我一眼：
乙：你是不是不会做啊？
五、结束语:
甲:亲爱同学们，今天校园之声到这里就要结束了，
乙：亲爱同学们，我们衷心地祝愿：“小太阳”广播站能成为你良师益友，愿它能带走你所有烦恼，为你带去无尽欢乐。
甲：愿它能给你留下美好回忆，伴随你度过金色童年。
乙：感谢大家收听，本次播音到此结束，我们下期再见。
一年级广播稿范文4
各位家长：
大家上午好！
首先，我代表实验小学的全体教师，欢迎各位家长的到来！感谢你们为孩子选择了实验小学，你们的信任，是我们努力工作的动力。今天我们隆重举行一年级新生家长会，就是想请各位家长配合学校，共同帮助孩子做好小学入学教育，让孩子健康快乐地成长。进了实验小学的门，就是实验小学的人。今天家长们来到学校，就是一家人聚在一起，我们有必要把学校的情况向家长们做个介绍。
实验小学是一所历史悠久，文化底蕴深厚的学校。学校始建于清朝同治元年（1862年），学校曾用名“无为州学堂”“xx县稻荪楼小学”“xx县抗大小学”等，1979年改名为“xx师范附属小学”。xx年6月，学校改名为“xx省xx县实验小学”。
近年来，学校本着“团结务实、与时俱进”的办学思想，以人为本，立足素质教育，倡导“快乐学习，幸福生活”。在上级教育主管部门的正确领导和大力支持下，经过全体教职员工的共同努力，学校在教育教学工作中取得了一定的成绩，多次在省市县文艺调演、书法绘画、读书演讲、主题征文、学科竞赛中获奖，成绩突出，受到了上级部门的表彰。学校被评为“安徽省未成年人思想道德建设示范学校”“安徽省电化教育学校”“XX市语言文字规范化示范学校”“XX县文明单位”“XX县集体备课先进学校”“XX县集体备课活动优秀案例评选”英语学科一等奖、语文学科二等奖、“XX县课堂教学大比武优秀组织奖”。学校少先队组织被评为“安徽省雏鹰红旗大队”“安徽省优秀少先队大队”“XX市优秀少先队集体”“市雏鹰红旗大队”等。
一名学生荣获“全国优秀少先队员”，一名学生荣获安徽省“百佳校园环保小卫士”称号。两名学生参加过全国少代会，三名学生荣获过“安徽省优秀少先队员”，三名学生分别荣获“xx省xx奥运好少年”“xx省xx科技好少年”“xx省xx互助好少年”荣誉称号，数名学生荣获“xx好少年”称号，几十名学生获得过市县级“十佳少先队员”及“优秀少先队员”称号，一名学生荣获过xx市“美德少年”称号，数名学生荣获过XX县“美德少年”称号。
目前，学校在岗教师中，受到省级表彰的有三人，市级表彰的数十人，一名市级拔尖人才，两名市级学科带头人，两名市级骨干教师，三名市级“教坛新星”，八名县级教学能手，三名“XX县教学名师”。近年来，在XX市“信息技术与课堂教学整合”教学比赛中，我校有三名老师获奖。在XX市优质课教学比赛中，我校有两名老师获奖。xx年，在XX县优质课教学比赛中，我校参赛的四名老师，全部获得一等奖。在XX县“学习活动设计”比赛中，我校有一名老师获得一等奖，两名老师获得二等奖，一名老师获得三等奖。今年暑假，我校一名老师参加“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛，荣获“教学实践评优”赛项小学组全国一等奖。
为满足广大学生及家长对优质教育的期盼，xx年暑假，根据xx县人民政府集团化办学实施意见，实验小学积极落实集团化办学方案，着力通过教育理念、教育资源和教育品牌的共享，推进义务教育均衡发展。实验小学xx校区新组建一支管理与教学的精英团队，实验小学本部与xx校区实行一体化教学管理。
实验小学的光荣历史、办学方针愿与各位分享，同样，实验小学的辉煌，更需要各位家长联合学校老师们一起创造！借此机会，我们有必要向各位家长宣传一下，XX市教育民生工程政策，自xx年起，对义务教育阶段学生实行“四免一补”，即免除学杂费，免除提供国家课程教科书，免费向学生提供一套与教科书配套的印制作业及寒暑假作业，免除初中毕业会考和中考考试费，给予寄宿制贫困生补助。我校一直以来，严格执行以上惠民政策。
家长朋友们，父母是孩子的启蒙老师，家庭教育是教育人的起点和基点，家庭教育对孩子的成长，起着举足轻重的作用。我们都是孩子成长的引路人，对于孩子的
成长具有深刻的影响，只有将家庭教育和学校教育有效融为一体，才能更好的培养我们的孩子全面发展，成为有用之才。在已经开始的小学生活里，我们将用我们的爱心、耐心和责任心，悉心地呵护我们的学生，我们会尽心传授我们所有的智慧和知识，与孩子们一起成长。我们也殷切地盼望着，能得到各位家长的大力支持，让孩子在家庭、学校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
老师和家长的心情一样，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子……各位家长，我们知道你们对实验小学寄予了厚望，我们深感压力重大。但我们相信，有实验小学百年的光荣历史基础，有一支优秀的教师队伍保障，有一群长期以来关心实小发展的家长队伍支持，再加上我们管理者的共同努力，实验小学的明天一定会更加美好！
下面，请各班主任自行组织安排，召开以“家校心连心教育手牵手”为主题的家长会。
xx年9月13日
一年级广播稿范文5
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场，为班争光数你最棒。
一（1）班
跑吧，追吧！在这广阔的赛场上，你似骏马似离铉的箭。跑吧，追吧！你比虎猛比豹强！
一（1）班
一根小小的木
棒，连接的是团结和友爱。一根小小的木棒，传递的是勇气和力量。一根小小的木棒，演绎的是奋斗和拼搏。加油吧！让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！ 一（1）班
踏上跑道，是一种选择。离开起点，是一种勇气。驰骋赛场，是一种胜利。 一（1）班
运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！
一（1）班
有多少次挥汗如雨，伤痛曾添满记忆，只因为始终相信，去拼搏才能胜利。总在鼓舞自己，要成功就得努力。
一（1）班
热血在赛场沸腾，巨人在赛场升起。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹；相信自己，梦想在你手中，这是你的天地。
一（1）班
当一切过去，你们将是第一。相信自己，你们将超越极限，超越自己！相信自己，加油吧，健儿们，相信你自己。
一（1）班
广阔的绿茵场，是为你们搭建的舞台。张扬吧，年轻的心，我们将为你永远喝彩！
一（1）班
跑道是我们精彩的.舞台，声声加油便是我们最高的奖项！论何成功，谈何荣辱，心中的信念只有一个：拼搏！
一（1）班
你象一只雄鹰，翱翔在晴空之中你象一颗金星，闪烁在宇宙之中你象一匹骏马，驰骋在战场之中！
一（1）班
没象是头猎豹，疾驰在草原之中你象一艘快艇，飞奔在海洋之中！
一（1）班
胜利的果实等你摘取希望的高峰等待你去攀登！
一（1）班
百米跑道虽不长，运动健儿志高扬。摸拳擦掌跃欲试，分秒必争勇夺魁。
一（1）班
你的对手只有自己，勇敢的冲吧！一千五百米算不得什么，付出的汗水就要得到回报。胜利的泪水就要顺颊而下
一（1）班
花儿绽开美丽笑脸，怎能忘了太阳爱抚？孩子们的成长更不能忘记老师的培养。今天，我们成绩的取得，怎能忘记您，公正成功属于奋斗者！
一（1）班
成功属于奋斗者！给予的越多，收获的越多。奋斗的越多，收获的越多。 一（1）班
成功属于那些战胜失败，坚持不懈、勇于追求梦想的人。加油吧，运动健儿们！
一（1）班
加油！ 加油！你肯定听到了那一声声呐喊。 你肯定看到了那双双期待的眼睛。 一（1）班
你们是将上下求索的人！风为你加油，云为你助兴，坚定，执着，耐力与希望，在延伸的白色跑道中点点凝聚！
一（1）班
力量，信念，拼搏与奋斗，在遥远的终点线上渐渐明亮！时代的强音正在你的脚下踏响。
一（1）班
不为掌声的诠释，不为刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的脚步 心中坚定的信念! 一（1）班
没有比脚更长的路。没有比人更高的山。希望在终点向你招手，努力吧用你坚韧不拔的毅志 去迎接终点的鲜花与掌声。相信成功属于你！ 一（1）班
在这征途上，需要你用勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自心中的呐喊？
一（1）班
困难和胜利都在向你招手，去呀，快去呀，不要犹豫。快去击败困难、快去夺取胜利！相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑！
一（1）班
欢歌笑语，彩旗飘飘 ，运动会开幕了。内心的喜悦无法用语言来表达，千万个美丽的词汇也无法描述。昔日的努力要在今天得到考验 来吧！让今天的成功谱写新的未来。
一（1）班
运动场上彩旗飘，运动健儿显英豪，跳跃身姿轻如燕，百米冲刺如猛虎。一（1）班
既然已走上了运动场 心里就不要多想 跑道已洒满阳光 不要羞涩、不要紧张。
一（1）班
听秋雁在空中为你歌唱， 快去拾取片片金黄。 充满信心，就有希望。一（1）班
生活中，我们每天都在尝试。尝试中，我们走向成功。运动员们，不要放弃尝试。
一（1）班
无论失败与否，重要的是你勇于参与的精神，
付出的背后是胜利。
一（1）班
无论是否成功，我们永远赞美你。你们永远是我们的骄傲。努力吧，运动员！一（1）班
运动员那矫健的身姿 在1500米跑道上飞翔。加油、加油、再加油……一（1）班
一滴滴的汗水，一丝丝的希望，人生能有几次搏，千百双眼睛在鼓励着你们，努力拼搏吧！胜利就在眼前。 一（1）班
你的汗水洒在跑道，浇灌着成功的花朵开放。你的欢笑飞扬在赛场。
一（1）班
环形的跑道 一
圈又一圈的坚持。毅力与精神活跃在会场上，湿透的衣衫，奋力追赶，我们为你欢呼、跳跃。我们为你骄傲！
一（1）班
运动场上有你们的飒爽英姿 运动场上有你们的拼搏身影 面对漫漫的征途！
一（1）班
你没有畏惧和退缩，任汗水打湿脊背，任疲惫爬满全身，依然奋力追赶，只有一个目标，只有一个信念，为班级赢得荣誉。拼搏吧！为我你们呐喊加油！
小草是绿的，天空是蓝的，太阳高空照，天气无比好，人人都是好健儿，勇往直前，闯出属于你的一片天。“人定胜天”，相信，你们永远都是最好的！
一（1）班
时间在流逝，赛道在延伸，成功在你面前展现心脏的跳动，热血在沸腾，辉煌在你脚下铸就。加油吧，健儿们！
一（1）班场上英姿显自豪，脚下步伐在飞奔。你们是骄傲，你们是自豪，跑道因你幻彩，面对红色跑道，你们挥洒自如，不惧一切冲向终点！
一（1）班
这是意志的拼搏，这是速度的挑战，胜利在向你们招手，胜利在向你们呼唤！
一（1）班
看，终点就在眼前；听，同学为你呼喊。鼓起勇气奋力向前，用你的荣誉带给我们希望。
一（1）班
运动健将们，用你的实力，用你的精神，去开拓出，一片属于你的长跑天地！一（1）班
不为掌声的注释，不为刻意的征服，不为失败的痛苦，只有辛勤的汗水，化作成功的脚步！
一（1）班
不为鲜花的围绕，不为刹那的荣耀，只有执着的信念，化作不停的奔跑，心中燃烧着梦想，脚下不停的步伐！
一（1）班
虽然你们在场上的时间很短暂，但你们的身影依然停留在人们的脑海里，因为你们是赛场上最可爱的人！一（1）班
深深的呼吸，等待你的是艰难的1500米。相信胜利会属于你们。
一（1）班
不长不短的距离，需要的是全身心全程投入；自始至终，你们都在拼全力；此时此刻，你们处在最风光的一刻；无论第几，坚持胜利的信心，只要跑下来，你们就是英雄！一（1）班
大海如此的浩淼，鼓声多么美妙，运动员们，你们不再像平时那样渺小，我们默默的祈祷，以你们为骄傲，我们会永远为你们叫好！
一（1）班
面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，相信胜利会属于你们。一（1）班
看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。
一（1）班
你是跑道上划过的流星， 燃烧自己，洒下光辉， 也许你并没有看到成功像你挥手， 但你已奋斗拼搏过， 相信自己，力量就在心中。
一（1）班
望着远方红色的终点线，那是汗水铺成的路，泪水堆成的山，平时的努力与奋战， 不就为这一瞬间， 于是你们用尽全身力气， 冲向那决定
命运的红线，你胜利了，耳旁飘来了同学们的欢呼与赞叹。一（1）班
一百米是个风狂的世界！ 10米是早晨地平线上的微光！ 20米是微微的红光！ 30米太阳以跳出了地平线！ 40米风正狂奔！ 50米欢呼 ！60米气力不足 ，70米有了顺序 ，80米光明就在眼前，90米赢定了。100米赢了！一（1）班
付出的汗水就要得到回报，胜利的泪水就要顺颊而下，秋风会为你喝彩，阳光会为你庆功， 掌声就要为你响起。
一（1）班
这里需要激情，
这里需要呐喊， 这里同样需要掌声。 当你乘胜而归， 我们为你鼓掌，为你祝
贺，
当你失败而来， 我们同样为你鼓掌，为你骄傲。一（1）班
一年级广播稿范文6
亲爱的老师、同学们
今天我们迎来了第30个教师节。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们,表示节日的祝贺和亲切的问候!
9月10日，所有的花儿都在流溢芬芳; 9月10日，所有的心灵都在舞蹈飞翔。无数青春的笑容，将您的丝丝白发，映成金黄;无数感激的目光，将您的道道皱纹，刻成勋章。老师，您让我们看到世界有多大，天地有多广;老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有多棒。一天天，一年年，您奋斗在知识的海洋，却不羡慕财富的金山就在身旁;一年年，一天天，您为学生的成才奋力划桨，远航又远航。熄灭了电光，又亮了烛光;白了冬装，又染了夏裳。讲堂如舟，教鞭如桨，老师，您优美的语音谱成一片知识的海洋;白发如雪，双眼如水，老师，您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。
老师，我们想对您说：您的职业最光荣;老师，我们要对您说：您的职业我们最向往!俗话说：一日为师，终身为父。
老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表承希的全体同学向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!您辛苦了，谢谢您!
播音员：
甲：敬爱的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：大家下午好!
甲：这里是浩浩荡荡，广阔无边的知识的海洋;
乙：这里是迈向成功的起点，这里是放飞梦想的天堂; 甲：付出一份真诚，打造一个爱的世界;
乙：留住一缕春风，播撒明天的希望;
甲：红领巾广播之声——
合：正式开播了!
男：大家好，我是
女：我是。
男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄
女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制作了本期节目
男：九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱 女：在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心.
男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康 女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，
男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌， 女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。
女：一支粉笔、点播知识王国的迷津
男：三尺教鞭、指点通向理想的道路
女：一块黑板、记下老师无限深情
男：七尺讲台、辉映着老师的艰辛
女：在这特别的日子里，老师我想对您说---
男：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。 女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。
男：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。
女：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。
男：九月让我们从此不敢遗忘
女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想
男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅
女：九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂
男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向
女：九月我们守着丰收的麦浪
男：九月我们依然在课本里成长
女：九月我们不会遗忘 用感动铭记的那份敬仰
男：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。
女：九月的乐章已然奏响， 请接受我们九月的献礼吧， 所有拼搏在教育战线的老师们。
结束语：
每一次相聚都是那么短暂
每一次怀想都是那么香甜
让我们在快乐的海洋里翱翔!
让我们手牵着手。
让我们肩并着肩。
同学们下次再见!
年级供稿
第 周 年月日 星期 播音员：
甲：敬爱的老师!
乙：亲爱的同学们!
合：大家下午好!
甲：这里是浩浩荡荡，广阔无边的知识的海洋;
乙：这里是迈向成功的起点，这里是放飞梦想的天堂; 甲：付出一份真诚，打造一个爱的世界;
乙：留住一缕春风，播撒明天的希望;
甲：红领巾广播之声——
合：正式开播了!
男：大家好，我是
女：我是。
乙：度过了愉快的暑假，我们又回到了美丽的校园。
甲：在这里我们祝愿所有的同学在新学期里学业进步，健康成长! 乙：你知道9月10日是什么日子吗?
甲：我当然知道，9月10日是我们所有老师的节日——教师节。 甲：在这里我们祝愿每一位老师身体健康，万事如意!
乙：是啊，我们每个人从稚嫩走向成熟，由父母的牵手过渡到老师的指引，一位又一位的老师，引导我们认识世界，认识人生。在第30个教师节来临之际，我们代表全体同学向老师献上节日的问候。 播放歌曲：
乙：一季季的花开花谢
一年级广播稿范文7
一个盼望出发，一个盼望到达。 烈日骄阳下的奔驰， 蓝天白云下的拚搏， 总想为你高声呐喊， 却怕被天空误解。 总想为你放声歌唱， 却又怕惊动了白云。 把内心最美的祝愿挂在跑道线上， 微风中每一次振动是又一次的衷心祝愿。 加油吧! 胜利源于希望，胜利就在眼前!
一年级广播稿范文8
甲：亲爱的同学们，大家好!
乙：新学期开始了，红领巾广播又和大家见面了。
甲：我是六中队的张XX。
乙：我是白XX。
甲：又是9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。老师是最值得我们尊重和感恩的人。
乙：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心联学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。
甲：在每一位学生的心中，都会有一位或几位对他(她)的成长产生过很大影响的老师。
乙：“师恩似海”，你的心里也许对老师有着深深的感谢，只可惜一直没有表达的机会，在第二十三个教师节来临之际，让我们给自己敬爱的老师送去一份祝福吧!
甲：那么，各位队员们，我们以何种方式来庆祝这个节日才更有意义呢?其实我们的一句问候、一份心意、一次进步就是给老师最好的礼物。下面，大队部向同学们推荐几种既充满尊师之情，又简单方便的祝贺方式，同学们不妨试一试：
乙：方案1 队员们亲手制作“尊师传情卡”，在每位任课教师进教室后，由队员代表送给他(她)，并齐说一句祝福的话;
甲：方案2、在老师不知道的情况下，在黑板上写上一段优美的文字，再配上美丽的插图。当老师走进教室时，放音乐，齐诵那段文字;
乙：方案3、用一张黄色的大纸，中间贴一颗红“心 ”，上面是一位老师的名字，周围贴上每名队员最得意的照片，送给老师;
甲：方案4：全班同学可以共同制作一张队报送给老师，上面写有本班每名队员的“自白”
乙：方案5、亲手制作一个精美的小花环送给你的老师;
甲：方案6、做一张花形或动物形的尊师卡送给你喜爱的老师;
乙：方案7、为老师做一件你认为有意义的事。如：给老师倒一杯水放在讲桌上，亲手缝制一个棉座垫放在老师的椅子上;为站了一节课的老师捶捶背等。
甲：各班由班长组织，任选一种方式，在9月10日的队会课时间为老师们送上自己的祝福，活动结束后班长填写好活动反馈表，于9月2日交少先队大队部。
乙： 最后，希望无论通过哪种形式，同学们都能把自己对老师的一份心意表达出来，让我们的老师度过一个温馨、快乐的教师节。
甲：红领巾广播站此次播音到此结束。
乙：谢谢您的收听，下次播音再会再见!
一年级广播稿范文9
运动场上的你，一个箭步如飞轻松跨过横杆，运动场下的我，心情还在为你越过高杆时而激动；运动场上的你，一声震天动地的高吼第一个冲过跑道的终点线，运动场下的我，目光还在你仰天怒吼的地方停留；
运动场上的你，第三步踩到红线被判犯规，为失去了最后一次机会而失落，运动场下的我默默的为你伤感；运动场上的你最后一个跑过终点线，运动场下的我为你的坚持而喝彩。
一年级广播稿范文10
轻轻的你来了，正如你轻轻的扣动我们的心弦，使我们产生无尽的渴望，你是那样的有吸引力，令我们怦然心动，积极踊跃报名参加，你是那样多姿多彩，我们都期待着你的到来，一睹你面纱下的芳容；你
是花枝招展的姑娘，在不远处的前方留下清纯的微笑，吸引我们向着你的方向前进，即使脚下有绊石有荆棘，我们也毫不畏惧，因为我们是年轻人！