小学校园英语广播稿范文

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有在广播站锻炼的学生,我们广播前一般都会预先准备好广播稿,漂亮的广播稿会带来更好的节目效果,如何把广播稿做到重点突出呢?以下是小编为大家收集的小学校园英语广播稿范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学校园英语广播稿范文

小学校园英语广播稿 篇1

A&B:Good afternoon, everyone. Nice to see you again。Welcome to our Happy English!

A: I’m xxx

B: I’m xxx

A:Hi, B, How are you?

B:I’m happy.

A: Why are you so happy (你为什么这么高兴 )

B: 因为我这个周末要去barbecue.

A: barbecue?

B:yes,Barbecue 如今是个时髦的词,原来你还不知道,那让我告诉你吧。

A;OK

B: barbecue 来源于海地语,最初是指由树桩制成的木制平台,是人们当床用的 。而barbecue 最早出现在英语之中有“床”和“烧烤架”两种意思,到了18世纪才发展成今天的“烤肉,烧烤”之意。大家是不是越听越有食欲了呢?好了,选择一个风和日丽的周末和你的mom and dad 一起去barbecue 吧!

A:Good idea!当然你也可以约上朋友去barbecue,既尝到了美味,又是个放松,聊天的好机会。

B; 接下来我们要跟同学们介绍一个俚语。不知道同学们还记不记得我们上期节目中说到的一个luck dog。

A: 我记得,是幸运儿的意思。

B:今天我们要介绍另一种动物,sheep,绵羊。

A:当我们把颜色 black 黑色 和 sheep 绵羊放在一起使用时,意思可就完全不一样了哦。

Sheep 绵羊是性情温顺的动物,通常用来比喻善良,纯洁的人。一群绵羊中有时会夹杂一只长黑毛的绵羊,因为黑绵羊不如白绵羊值钱,所以black sheep 就比喻为无用之辈,大家明白了吗?black sheep 指人时是“无用之辈”的意思哦,大家一定要记住,千万不要闹出笑话了。

A: 今天说到sheep绵羊,我们再说说其它动物吧,说起鱼(fish)你们一定嘴巴有点儿馋了吧!可要小心哟,并不是所有的“fish”鱼都能吃的。

B: 不信 !那今天我们就来说说不能吃的fish.提起fish,它给人们的第一印象便是指“鱼”,

A:但在英语口语里,fish还常常被用来指“人”,类似于汉语里的“家伙、东西”等。

B:如: poor fish

A:愚蠢而又可怜的家伙

B: April fish

A:愚人节的受愚弄者

B: cool fish

A:冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人

B: dull fish

A:头脑迟钝的家伙;言语无味的人

B: shy fish

A:羞羞答答的家伙

B:在以上例子中必须注意的是,fish用来指人时形象虽然鲜明,但往往含有贬义。

A:怎么样,如果这样的鱼你们吃下去那可不得了!可要小心呀!

B:下面让我们一起来回顾一下.

A: shy fish

B: 羞羞答答的家伙

A: dull fish

B: 头脑迟钝的家伙;言语无味的人

A: cool fish

B: 冷静而大胆的家伙或脸皮厚的人

A: April fish

B: 愚人节的受愚弄者

A: poor fish

B:愚蠢而又可怜的家伙

A&B: 好了,今天的英语广播就到这了,谢谢大家的收听!See you.

小学校园英语广播稿 篇2

A、B: Good afternoon, everybody! Welcome to I love English. Im your friend, William! Im Mandy. Nice to see you again.

A: Mandy , do you like English story?

B: Of course, Its funny. How about you?

A: Me, too. 就在昨天下午第二节课举行了八达小学第六届英语故事比赛,有52名小选手参与了其中,为老师和部分学生充分展现了他们的英语才华,故事精彩纷呈,我也从中学到了很多。

B: 说得没错!有一位小选手让我印象特别深刻,小小的年纪却能说出那么动听的英语小故事,真棒!令在场所有的老师和同学们都赞叹不已!下面我们就请出今天这个环节的小主人公:来自二年三班的周旻昊小朋友!就让她再为我们讲讲她的故事吧!

......

A: 真不错!我也要向她学习。这周五周旻昊等八名同学将代表我们学校参加区英语故事比赛,预祝她们发挥出水平,取得不错的成绩,加油!

B: 加油!对了,William,你知道什么是doggy bag 吗?

A: Doggy bag?? 这可真难倒了我,你说说看!

B: 呵呵,不知道了吧!美国是一个很富裕的国家,可是美国人并不随意浪费。例如,在餐馆用餐时,如果点的食物没吃完,他们会将剩下的饭菜打包回家。这时候用来打包的食物的'纸袋子被称为doggy bag,大家都知道 dog 是狗,那么打包回家跟狗会有什么关系呢?以前,美国人也不好意思把在餐馆里吃剩的东西带回家,怕丢面子,所以,就经常有人会对服务员说: could you please wrap the rest of the food for me ? Id like to take it home for my dog.(请把剩余的食物给我包起来,好吗?我想带回家给我的狗吃。) doggy bag 一词便这样出现了。在当今的美国,人们把在餐馆中吃剩的东西带回家已经是习以为常了,没有人会因为要把剩菜带回家而感到不好意思了。

A:今天又新学了一个单词,同学们你们也记住了吗? Doggy bag 就是用来打包的食物的纸袋子。节目的最后是我们的charming music 魅力音乐。今天将听到的歌曲是rivers of Babylon ,同样是一首经典英语歌曲,希望大家喜欢。

A: ok , so much for today , see you!

小学校园英语广播稿 篇3

P:同学们,中午好,很高兴我们校园英语广播又在老时间和大家见面啦。

L:Hello,My name is Liu Lingyun. Im from Class 1,Grade4.

P:Hello,Im Pang Siyun. Im from the same class.

L:Are you ready? OK, follow us and enjoy it!

P:准备好了吗?跟着我们一起享受今天的好听节目吧!

一 you, say me

P:下面,让我们进入今天的第一个板块Say you, say me

L:Boys and girls, lets play a game, OK?

P:同学们,接下来让我们来做个游戏吧,听好咯。

L:Why did the boy make his dog sit in the sun? (男孩为什么让他的狗坐在阳光下?)

P:大家开动脑袋想想哦,和我们学的一个事物有关哦。

L:下面,我来公布答案了:He wants to have a hot dog.

(因为,他想要一条热狗。)

P:下面让我们继续吧,Who always goes to bed with his shoes on?

(谁总是穿着鞋子睡觉?)猜一个动物

L:Oh ,I see. Its a horse.同学们,你们猜到了吗?

P:最后一题,大家仔细听哦。He is a lucky dog. 其中lucky dog是什么意思?提示大家一下, Lucky是幸运的意思

L:幸运狗吗?

P:哈哈,被我糊弄了吧,其实是幸运儿的意思啦!

L:OH,my god!

二、Big Big World

P:接下来是我们的第二个版块Big Big World大大的世界。今天在这个节目中,我们要来介绍下俚语。

L:例如?

P:the Big Apple不是大苹果的意思,而是指纽约城

例:The little girl is from the Big Apple.

这个女孩来自于纽约城。

L:我也知道个关于颜色的俚语。黄色在英语和汉语中的引申含义差别比较大。在英语中,yellow可以表示胆小、卑怯、卑鄙的意思,例如: a yelloL dog卑鄙的人

P:英语中的黄色还用来作为事物的特定颜色,例如,美国有些城市的出租车上标有yellow(而不是taxi)的字样,代表出租车,因为那里的出租车为黄颜色。

三、Charming music

L:节目的最后是我们的魅力音乐环节。

P:刚才我们介绍了与苹果还有颜色相关的词组,你还记得吗?

L:当然,the Big Apple指纽约城a yellow dog卑鄙的人

P:上星期我们欣赏了一首歌曲:Tell me why。今天我们把这首歌介绍一下:

这首歌是由英国一个十岁的男孩唱的。这首歌想表达的就是对世人们总总作为的困惑,包括人与自然,人与人之间冷漠的关系。

L:歌曲前奏仔细听你会发现是夹杂有鸟鸣.潮水的声音,营造的就是一种自然的气氛,然而人们却对这样的环境作了什么?高潮部分的高亢旋律,是一个孩童对世人的责问。一步一步地tellmewhy并不是要寻获答案,而是唤醒沉睡的世人。

P:歌声娓娓道来又澎湃激昂,直上云宵的高音部,饱满干净清幽空灵自然纯美。是忧郁和愤怒在呐喊与呼唤的tellmewhy,十岁男孩以歌声诘问人类战争、贫穷、饥饿,祈求人类和平、友爱、富足。

L:Boys and girls, is it nice?

四、结束语:

L:How time flies! Time to say goodbye now.

P:时间过得真快,同学们,又到说再见的时候了。

L:OK , so much for today , thanks for listening.

P:感谢大家的收听,本次播音到此结束,我们下周再见。

PL:See you next week