家长会优秀发言稿

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在当今社会生活中,我们总不得不需要用到发言稿,好的发言稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。那要怎么写好发言稿呢?以下是小编为大家整理的家长会优秀发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

家长会优秀发言稿

家长会优秀发言稿1

尊敬的老师,亲爱的叔叔阿姨们:

大家好!

我叫李筱天,感谢老师给我这个发言的机会,我感到无比的自豪与激动,这是老师、同学对我莫大的鼓励和信任,我更愿把这种鼓励和信任看作是对我的一种鞭策。在此,就我语文学习的一点微薄体会,与大家分享。

一些同学认为,课前预习没有必要,反正老师上课时要讲,上课专心听讲就行了,何必事先多费脑筋,还浪费了许多时间。我认为这样的想法是错误的,课前预习对我们的学习非常重要。我觉得认真做好课前预习有许多好处。

第一可以提高自己的上课听课效率。

通过课前预习,对即将要学习的新课能够做到心中有数,知道哪些内容自己能够弄懂,哪些内容自己还没弄懂。这样,听课时,便可集中精力去听那些自己没弄懂的部分。听课变得更有针对性了,更能抓住课堂学习的重点和难点。

第二课前预习可以培养自己的自学能力。

课前预习本身相当于一种自学。预习时,要独立阅读,独立思考,用自己的方式去发现问题、解决问题。在这个过程中,自己的自学能力也会逐步提高。

第三课前预习可以巩固自己对知识的记忆。

我在课前预习时,对知识已经做了独立思考,听课时可以进一步加深理解,我觉得这样就比仅仅依靠听课获得知识记忆效果更好。

那么我们如何去预习呢?我是这样做的:

第一要选择好课前预习的时间

课前预习的时间我一般安排在做完当天功课之后的剩余时间,并根据剩余时间的多少,来安排预习时间的长短。如果剩余时间多,可以多预习几科,预习时钻研得深入一些。

第二迅速浏览一遍即将学习的新课

通过浏览新课,了解新课的主要内容,弄清哪些内容是自己一读就懂的,哪些内容是自己没读懂的。

第二带着问题,边思考边读第二遍

在第二次阅读时,我的脑子里里始终带着自己不懂的问题,深入思考,仔细阅读。这时阅读的速度要放慢一些,遇到困难,我马上停下来,或者翻翻以前学过的内容,或者查阅有关的工具书、参考书,争取依靠自己的努力把难关攻克,把问题解决,把没读懂的地方读懂。对于自己经过努力仍未解决的问题,我就记下来,在课堂上听老师讲。

第三边课前预习做好圈点勾划

我圈点勾划的是新课的段落层次,每部分的要点,以及一些生僻的字句。同时,我也在书的空白处,写上自己的看法和体会,写上自己没读懂的问题。

俗话说的好:“好的开始是成功的一半!” 我一定会继续做好课前预习,争取更大进步!我的发言完了,谢谢大家!

家长会优秀发言稿2

各位家长:

大家上午好!

在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我们非常感谢各位家长对我们班工作的支持,我们也会拿出更多更大的爱心与责任心,发挥出更好的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向运转,才能共同促进孩子的发展。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段,也是幼儿身心发展的重要时期。在小班时,有你们的支持、配合,经过大家的共同努力,孩子们在各方面有了很大的进步。在这里,我们对你们表示深深的感谢!也正是因为有了您的支持、帮助,以及在日常生活中与孩子的朝夕相处,让我充分的了解了每个孩子的性格特点,欣喜的看到了每个孩子的成长和进步,并与孩子之间建立了深厚的感情。我想,我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促进孩子的全面健康成长,希望您一如既往地支持与配合我们的工作。

一、今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容:

中班教学是一个很关键的时期,对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是影响孩子一生的一个新的起点,所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导,做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适,一但引起孩子的厌恶情绪,就会影响孩子的学习态度,需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正,才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。

二、班级情况

经过小班一年的学习与生活,中班小朋友已经受到了一定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发现,大部分孩子好动但还缺少技巧,特别爱玩游戏,但是却总是有问题出现,语言表达能力也很出色,经常能把看到的事情说的很完整。

这时候的他们,最需要的就是在这个成长过程中,再给他们加把劲,喝声彩,培养他们的信心,激励他们继续成长,获得更大进步,而我正是要抓住这个特点,抓住这个机遇,因时制宜地实施保教工作,促进幼儿更好更全面的发展,为我们的教育目标打下更扎实的基椽—这是我们的指导思想,也是我们中班老师自己的想法,总之,一句话:有成长就有成功,有快乐就有幸福

家长会优秀发言稿3

尊敬的校领导、老师和各位家长:

大家好!

我是七(6)班z同学的家长,说实在的,让我在这里作典型发言,还真的不敢当,因为我的孩子在同学当中也只是普通的一位,只不过在这学期中,经过大家的努力使她取得了一些进步,当然还有很多比她更加优秀的其他同学。首先请允许我代表七年级学生的家长,向在座的学校领导和老师们致以崇高的敬意,并衷心感谢你们近一年来对我们孩子的关怀和培育。

“望子成龙、望女成凤”是我们每个父母所盼望的,家庭是孩子的第一教育场所,作为我孩子的家长,在这里,就从三个方面来谈一下自己的一点感受吧:

第一个方面要鼓励和培养孩子养成一个良好的学习、生活习惯

孩子毕竟还是孩子,由于自学能力差、注意力不容易集中,因此我经常提醒孩子,在上课时,一定要专心听讲,聚精会神,不要做小动作,更不要说话影响别人听课;在家里,也给她创造一个合适的学习环境,从小就让她养成放学及时做作业、完成作业后再去做其它事情的好习惯,在这点上,我孩子是做得挺不错的,平时也是很自觉的;每当孩子碰到一些疑难的问题或作业,我往往是采取引导的方式,尽量让孩子独立思考,我们重要的不是解决孩子这道题怎样做或者简单的告诉她答案,而是要告诉她解决问题的方法和思路,以启发孩子的思维,这样,才有利于孩子养成独立思考自己解决问题的良好习惯。

第二个方面家长要时刻关心和帮助孩子的学习

孩子的学习是我们家长最为关注的,如果说孩子在学校的学习是他们学习生活的主要组成部分,那么,在家里的学习就是对孩子学习必不可少的补充,关于帮助孩子的学习,我是这样认为的。

一要多一些沟通。

在平时,我会尽量多抽出时间跟孩子交流,并在交流过程中发现和了解孩子的心理变化,知道她最近在想什么、最近的心情又怎么样等等。比如贪玩是孩子的天性,尤其是网路电脑对孩子很有吸引力,对于孩子的贪玩不是过多地指责,更重要的是如何去引导和讲道理,你的主要任务是学习,应该尽快把学习做好,然后再去玩;特别是孩子升入初中后,课程的增多、作业量的增加,发现孩子在家里作业经常要写得很晚,就和孩子探讨一些学习的方法,主张孩子主动去学习,以适应新环境,提高学习的效率。

二要关心她的学习。

家庭的环境对孩子很重要,平时,我尽力为孩子营造一个积极向上的学习氛围,不管有多忙,也要抽出时间陪伴孩子学习,我本人也很喜欢检查孩子作业的,发现错误时,不直接告诉她,而是引导孩子让她自己发现并改正错误。同时,我还特别注重随时了解孩子学习功课的进程,有空闲的时候,经常会看看孩子的'各门课程,看看她现在学到什么地方了,问问她在这一阶段的学习有没有什么困难,而且还常常利用日常生活当中碰到的实际问题,要她用学过的知识来作解释,以激发她学习的热情和培养她学习的兴趣。

三要注重自己的言传身教。

俗话说父母是孩子的第一老师,家长的言行举止自然不自然的会被孩子所效仿,而且影响也是很大的。我们做家长的应该要提高自身素质,树立良好的形象,给孩子一个好的榜样。说实在的,孩子平时在学习的时候,我们会尽量少去看电视、玩电脑,而且音量调得很低,避免影响她的学习,有时还会坐在孩子身边看着她做作业。我们家长能够给孩子一个温馨的生活学习环境,孩子自然而然也会用健康的心态来对待自己的生活与学习了。

四要正确对待孩子的考试成绩。

现在的孩子,普遍怕考试,担心考不好怎么办?其实,我们大人越在乎孩子的分数,孩子就会越紧张。每次考试后,我一般是让孩子自己去总结或者反思一下,如果考得好,就给她一点鼓励,以促使她再接再厉,在新的起点上更上一层楼;如果这次考砸了,最关键的是帮助孩子分析一下原因,是考试的题目太难呢还是你自己对学习内容没有掌握好,或者是你自己太马虎了?帮他找出了原因,他本人以后也自会努力的。

家长会优秀发言稿4

各位家长:

大家好!

首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

今年八五班有男生25,女生32,王慧娟数学、尚书红英语、陈红涛物理,我担任班主任兼语文。教师都是学校的“三强”教师,知识水平、业务能力、敬业精神,请家长放心。

今天的会议有三项议程,一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映,二是是自由发言交流,三是家长和孩子互相谈谈初二的打算。

初二是一个平稳的发展时期,没有了初一对中学生活的新奇和暂时压力,也没有初三面临毕业升学,择业的两难选择的压力,处于一个相对平稳的时期,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭。教育专家指出,初二是整个中学阶段这一时期的学生发展具有以下特点:12—16岁年龄段上,教育学和心理学把这一阶段称为“少年期”,这段时间上,心理和生理变化比较迅速,身心各方面都比较矛盾。父母要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛,好奇心强,任何事总想试一试,但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的,他们的独立性增强了,总想摆脱对教师和家长的信赖,总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流,处于一种半封闭状态,和同龄人诉说又冒着曝光的危险,所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们,特别是处于青春期的女生这种会更加强烈。他们的情感很脆弱,最容易冲动,做事也很莽撞,后果意识能力差,前些日子《齐鲁晚报》上刊登一篇三个初中生因完不成作业,学习成绩差,被老师批评,家长训斥,联合出走,后在济南天桥下被人发现。便是一个典型的例子。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟,他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇,另一方面又充满羞涩和不安,不愿让父母进自己的房间了,有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动,神经敏感,产生了爱情的萌芽,大多数早恋的孩子是发生在这一时期,在这一时期,作为家长要高度重视,决不能有不良的刺激对孩子产生影响,特别是性感之类的刺激,要注意从家庭生活到电影,电视节目,一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征,好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的能力,但很自信,自我抑制能力在这段时间最低。所以父母和老师,一定要加强教育和引导。

下面主要谈谈半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况

关于班主任工作,我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高。能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼,哪怕是影响到参与一些学校的评比。在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较。总体来说,八五班人才济济、学风浓厚、集体观念强。在大小考试、集体活动中都取得优异成绩。是因为班级中有一大批学习标兵:他们学习主动、刻苦勤奋、聪明懂事,象尚艳飞、卲晓燕、刘思佳、陈玉田、孙李冰、郭烁、魏玉冰、刘智惠、陈艺青、张霏霏、桑亚涵、徐培瑶,大部分男生善于动脑、积极参与课堂、课下交流研讨,象尚晓辉、李路宁、李宗帅、钱永欣、陈可、朱英豪、李星磊。还有位玉冰、岳孟轲、李娜、司文青、郭晓绮虽然成绩已经优秀、但是还有很大的潜力。这些同学,在学习上兢兢业业、是学习的榜样。

当然,班级也存在着一些问题,在此需要家长们和我们一起探讨:

一是学生的一些良好习惯的形成――班级主要强调预习、复习、合作、劳动、计划五种习惯。个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白、劳动观念不强。在家的表现如:回家不能及时休息,周日等放假期间不能科学安排学习时间等。对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女每次回家后的休息,每次放假在家的学习安排,也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力。如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育,是不负责任的推脱,很多家长曾说挣钱就是为了孩子,挣钱再多孩子不成才有啥用。

最后,欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!让我们共同携手努力!

家长会优秀发言稿5

作为阳光学校的教师,今天能有机会与家长共同探讨关于教育学生的话题,我感到非常高兴,请允许我代表阳光学校的全体教师对家长在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示衷心的感谢!你们的到来是对我校教师做好工作的最大鞭策,也是对自己子女全面关心的具体表现。总之一句话,就是“一切为了孩子”,这是我们的共同出发点,我希望并坚信,从这个原点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满成功!

今天我主要想对家长朋友们说:你们把孩子送到阳光学校,是明智的选择。因为,这里有一群爱岗敬业、勇于创新的老师。学校的老师素以认真钻研教学而闻名。从备课、讲课、批阅、辅导、测试,每个环节都有专人严格检查、认真把关。

备课时,老师不仅备课本,更要备学生,而且兼顾各个层次的学生。每一个环节都精雕细琢,每一道习题都精挑细选。课堂上,老师们发挥各自的优势,从各个方面调动学生们的积极性,精讲多练,从而让学生爱学、乐学、善学。有的老师利用自身的人格魅力吸引学生,让学生在不知不觉中汲取知识的养分,真正做到了“润物细无声”;有的老师借助多媒体教学,让自己的课堂新鲜、生动、多彩;还有的老师引进“课堂竞赛”模式,让学生在争先恐后的比赛中完成学习任务;还有不少老师,在上课的过程中融入了德育教育,教导学生孝敬父母、尊敬师长、热爱集体、爱护环境、努力学习,做到了既教书又育人??对于学生学习中的问题,老师们苦口婆心,耐心讲解。学校还成立了质量检测小组,主要是检查学生对当堂知识的落实情况,另外还有每大周一次的检测,以及月考,这些都能给学生造成一种紧张的学习气氛。这些措施让老师随时知道每个学生对知识的落实情况,这样更加有针对性并且起到了狠抓落实的作用。在教育教学工作中,我们实实在在地遵循教育教学规律,面向全体学生,促进学生全面发展。我们坚信“没有差生,只有差异”,“没有教不好的学生”。

对于老师自身来说,身处阳光,教学相长。我们学校的青年教师较多,学校比较重视对老师的培养,这也是对学生负责任的表现:

(1)学校在每年的寒暑假,提前组织老师培训,不断提高老师的业务水平,加强老师的业务素养。

(2)在平时的工作中,学校要求老师精心备课,这就需要老师充分了解知识,充分了解学生情况,所以老师在备课前要做完本节知识的相关习题,并且一大周完成一份高考题,这样有助于让老师把握授课的重、难点,掌握高考的动向。

对于学生的管理,学校也是做到了细致入微:

(1)监控室全程监控,老师们随时掌握学生的动态;

(2)实行年级分层管理制,每个年级都有专人检测上课前的纪律等情况,督促学生快速进入学习状态。

(3)我们狠抓基础文明养成教育,着力提高学生的文明素质,特别重视文明礼貌、卫生习惯、爱护公物、仪表着装

和诚信意识等方面的教育和训练。为避免外界不良现象对学校的影响,学校实行封闭管理模式。学生上课期间,严禁非教学人员进出校门,为学生营造安全、稳定的学习环境。

(4)加强门卫管理,禁止无关人员和机动车辆进入校园。建立学生宿舍安全管理制度,落实管理责任。

本周是阳光学校对家长的开放周,学校邀请家长来校和自己的孩子一起听课,其目的就是希望家长切身感受学校的教学方法和办学理念,使家长和学校在教育孩子的问题上达成共识。

此外,阳光学校本着“站在时代的前沿,坚持“爱”、“严”、“实”的育人理念。我校贾校长经常告诫广大教师,特别是班主任,要把“爱”摆在教育的首要位置。对于那些学习上暂时存在困难的学生,我们要求老师对他们多鼓励、多谈心、多帮助,激发他们的学习兴趣,使他们克服心理障碍,树立信心,改进学法,并利用课余时间对他们进行辅导,使他们努力迎头赶上。

有一个普遍的事实,很多父母觉得自己不是天才,所以,特别期望自己是天才的父母,正如我们老师不是天才,但是我们特别希望成为天才的老师一样,我们的目标是一致的。当然,我们的工作中肯定还有很多不尽如人意的地方,比如考虑问题不够周到,对待学生不够耐心等等,但是这都出于我们的共同目标,希望家长朋友们能够理解,能够谅解。

其次,在此我代表我校的教师,结合我校的实际情况,给各位家长提一些小的建议:

一、加强家庭与学校的联系。经常与班主任、任课老师进行沟通,准确把握孩子的学习动态;关注孩子学科平衡,督促孩子重视弱势学科的提高,促使学生均衡发展。关注学生思想动向,我们要互相配合,把孩子的不良发展势头消灭在萌芽状态。

二、重视家长自身的行为和修养,树立威信。注重家庭教育的一致性,创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛,和孩子建立良好的朋友关系,多倾听他们内心的想法,做好疏导思想方面的工作,帮孩子保持良好的心理状态。防止孩子产生厌学、逃学情绪。

三、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长,我们深有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出5—10分钟时间,关心孩子的学习,还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容。这样既可以增进与孩子的亲密关系,还可以帮助孩子提高学习成绩,好处是多方面的。

四、“身教胜于言教”这是古训,是我国传统家教的重要经验,很值得我们现在的家庭教育发扬光大。身教的力量远远大于说教,父母有多少时间在家读书,

家中有多少书,培养出的孩子境界是不一样的。

孩子是看着父母的脊背长大的。孩子学做人,第一个榜样就是父亲或母亲。父母对孩子的教育是潜移默化的。父母健康的生活方式对子女的高尚情操、高尚人格和心理健康的形成与发展都有密切的关系。父母不良的生活方式,例如抽烟、酗酒、赌博、不节制的搓麻将、玩扑克、大吃大喝、大吹大擂等都会对孩子的心理发展造成严重的负面影响。

有人说:“教师是一种讲良心的职业”,但是我校教师更把它作为一种事业。教育好学生就是我们的事业,学生能够健康成长,成为社会有用之才,那就是我们的追求。 最后希望各位家长能在家里从生活与学习的小处、小事入手,不断地训练和培养孩子,不轻言放弃,不简单粗暴、再忙不要冷落了孩子,再烦不要伤害了孩子,要知道,他们长大得是那么快,那么地不让你察觉。而他们成长的经历却不可能从头再来!请您再多关心一下自己身边已经悄悄长大的孩子,你们的思想和言行会直接影响着孩子的未来,一个良好的习惯是让孩子终身受益的最好的财富!一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切的孩子,让我们共同关注孩子的成长,享受孩子的成长,与孩子一起成长!

尊敬的家长,学校教育不是万能的,但学校会尽力,家庭教育不可少,望家长重视,一个学校要发展和生存,必须有家长们的参与,希望家长处处关心爱护学校,我们真诚希望家校携手,并轨同行!

我想和在座各位家长说的是,选择让您的孩子就读我们学校,也许曾经是一种无奈,但现在,却不失为一种睿智,因为我们学校自上而下已经形成共识,那就是同心同德,群策群力,重振雄风,再铸辉煌。在此,我谨代表全校教师向与会领导,向在座的父老乡亲郑重表态,我校教师将在学校领导的正确引领下,在全社会关注的目光中奋起直追,苦练内功,外塑形象,为把我们学校建设成社会满意、家长放心的学校而不懈努力。谢谢大家!