在当今社会生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的小学老师书香家庭发言稿范文，欢迎大家分享。
小学老师书香家庭发言稿1
尊敬的老师们、家长们，可爱的孩子们：
大家好！首先感谢学校为我们提供这么好的阅读交流平台。
来这里之前我儿子是这么跟我说的：妈妈，你这是一年级的学生在做三年级的作业。那么希望我这个一年级学生今天能把这三年级的作业做好。
说真的我很羡慕在座的每位同学，为什么呢？因为你们都遇到了一个美好的阅读时代。在我们读书的那个资源贫乏的年代，整个学样乃至于整个村子想要找到几本教科书以外的课外书都是相当困难的。为此我觉得我们应该衷心地感谢校长及全体老师，领导，那么努力地为你们创造这么好的阅读环境与氛围。
其实我当初引导我儿子阅读的初衷很简单。在他很小的时候我们当地的年轻父母朋友跟我们说过，只要子女长大不学坏已经很好了，不奢望他们考什么大学。因为这句话引起了我们的思考，为什么我们这里的人会有这样的想法，是因为大坏境不利于他们成长吗？那么要怎么做才能不让他们学坏呢？我和我先生学历不高，在教育小孩子方面也没有什么经验。这时我们想到了曾国藩老先生的名言：“一个喜欢读书的人，品格不会坏到哪去，一个品格好的人，一生的运气不会差到哪去。”就因为这句话我们决定培养他的阅读习惯。
那么我们是如何培养孩子的阅读习惯，我个人觉得首先做父母的应该做个榜样，到少我们睡觉前可以做到陪孩子看看书。其实我们家里可以订几份报纸，一份《读者》看看，这样既省钱又容易读。在我儿子很小的时候我每天晚上都会抽时间陪他一起读故事书，就在这个过程他认字量大幅提升。这时候的爸爸可不会看电视或是玩手机，他会在旁边看报纸或是杂志什么的。这大概是人们所说的阅读氛围吧。还有一点就是我们做家长的应该做到让孩子有书读，所谓的有书读就是做到家里有适合孩子阅读的书并且能让孩子随处可以接触到好书。我们家单单吴诗培个人的书粗略计算有三百多本，而且大部分他都有阅读。每个月我们家也会预算出一笔属于他个人的购书款。其实也可以经常去书店看看书，我们这边相对来说不像市区可以去图书馆借书，所以我们做父母尽自己最大努力为小朋友提供好书吧，可以网上订相对会便宜点。
有一天我儿子问他读初中的姐姐：姐姐你以后想要考什么大学，他姐说我想考清华北大。我儿子说我想考哈佛大学，他姐就问哈佛大学在那个国家呢？我儿子说在美国啊，那是世界上最好大学之一，你不知道吗？暂且不说他将来是否能考上哈佛，但是大量的阅读却让一个小学生的视野开阔了。不单如此，大量阅读还让他有着更好逻辑思维及学习态度。他就曾经告诉过我说：数学学的不是对数字熟练的运用而是逻辑思维的创新。这都是阅读让他有这些概念。
其实我最高兴的不是我儿子迄今为此看了多少本书，而是他这么小就能养成很好的阅读习惯。他每天晚上睡前一定要看一个小时左右的书才会去睡觉，不会说一直看电视。平时放假早上起来得早没事做也会阅读。
阅读就是一个厚积薄发的过程，只要你坚持阅读，养成阅读的习惯，那天你就是发现自己各方面都会有神奇的变化。希望同学们都能找到自己的阅读兴趣，并让阅读成为你们人生的一部分。以上是我个人对阅读的小小拙见。
谢谢大家！
小学老师书香家庭发言稿2
尊敬的各位领导、老师，亲爱的小朋友们：
大家好！首先感谢开发区第六小学给孩子营造一个浓郁温馨的书香氛围，宽敞明亮的图书馆，楼道精美的自选书吧，教室内醒目的图书角，校园的每一面墙壁无不渗透着浓浓的书香气息。马俊鹏同学正是在这样的环境中对读书产生了浓厚的兴趣，在这里畅游书海，与好书为友，与美文为伴。渐渐地喜欢上阅读，回家和我分享阅读的快乐。受此熏陶和鼓舞，我作为家长也要营造书香家庭氛围，在阅读中和孩子共成长。
伟大的作家高尔基说：书籍是人类进步的阶梯；德国诗人歌德说：读一本好书就是和许多高尚的人谈话；戏剧家莎士比亚说：书籍是全人类的营养品。人民教育家陶行知先生说：人生应该读几本垫底的书。“最是书香能致远，腹有诗书气自华”与古人对话，与大师交流，我觉得在读书这一点上我还是收获颇丰的，我的孩子现在的业余时间基本都在阅读，目前他已经阅读了《少儿百科全书》、《中华成语故事》、《格林童话》等大量书籍，在同龄人中也算知识渊博，见解独特了。下面我来谈谈我是怎样培养孩子读书兴趣和读书习惯的。
一、营造书香家庭氛围。
家长想让孩子干什么就要注意言传身教。我的工作很忙，到家里无论有多疲倦，但每天还是保持读书的习惯。儿子在潜移默化中自然也养成每天阅读的习惯，每晚睡前要看一会书。
二、陪孩子逛书店，顺应孩子天性选书。
陪孩子逛书店是我伴孩子成长过程中比较快乐的事，包括到外地旅游去的必修课也是进书店，一买就是一大摞书。选书的时候家长不要过多干预，可以顺应孩子天性让他去选择。比如，孩子都有奇思妙想的天性。孩子会提出无数父母意想不到的问题，如“人脑聪明还是电脑聪明“孙悟空一个筋斗可以翻十万八千里为什么不让他去西天取经”……很多时候，孩子的问题是无解的。我们做家长的可以鼓励孩子自己到书里寻找答案。
三、要注意阅读的循序渐进。
从最初的拼音童话作品《安徒生童话》，《格林童话》到系列文字作品，还要求尽量保持阅读作品的'完整性，一般每个系列的作品都让他买齐并全部阅读。按照阅读的年龄特点要求不断提升，从童话到冰心的散文、从曹文轩的小说到四大名著，从现代作品到文言作品，都有不同程度的涉及。阅读量大大提高，阅读层次不断提升。
四、跟孩子共读一本书，交流读书心得。
我经常陪孩子一起看书，同读一本书，一方面可以让孩子感受到家庭的温馨，另一方面也可以走进他心灵的世界。如看曹文轩的《青铜葵花》，让他谈谈对文中男女主人公的看法，他自己本身从作品中感悟到东西，他看到了主人公的善良、肯吃苦，在逆境中奋斗的精神，这对于儿子本身的成长也起到一定的教育作用。
五、跟孩子一起制定读书计划
（一）制定一个读书目标：让孩子掌握读书方法、技巧，学会读书，并自觉积累。
（二）确定每年读书书目：经老师推荐和个人整理，根据现拥有的书籍，计划读书有《影响孩子一生的101个经典童话》、《十万个为什么》、《一千零一夜》、《上下五千年》、《影响孩子一生的101个亲情故事》、《爱的教育》、《绿野仙踪》《英雄人物故事》，以及各种童话、睡前故事等。计划订阅《小学生作文》等优秀期刊。爸爸妈妈以自己专业书籍学习为主，兼读经典、有益的课外书目。
（三）读书时间：周一至周五以睡前半小时为主，周六周日保证白天半小时，睡前半小时。
（四）读书成效：读书要认真，要做到能简单复述读书内容，能明白故事含义，能写简单的读后感想。爸爸妈妈要做到以身作则，读书时间不开电视，不干无关事务，要求能写出读书笔记、读后感。
（五）读书奖励：设计每月读书表格，每天按时、有效完成读书计划的，画小红花一朵。累计10朵小红花奖励想要的图书一本。当月除特殊情况外全部完成读书计划的，可满足合理要求一个。
因为读书，儿子的各方面都有很大提高，从书中他获得了自信。从遇到困难就退缩，到现在会用作品中的一些优秀人物来鼓励自己。从生活不会自理到学会自己安排好生活，也使作为父亲的我省却了生活的担忧，这些都是读书给我们带来的幸福。
希望每个家庭营造书香家庭氛围，在阅读中和孩子共成长。能让孩子养成爱读书的好习惯，培养孩子善良开朗幽默自信的人格，也促进他在学习上的进步，享受读书带给我们的快乐。
谢谢大家！