在当今社会生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那要怎么写好发言稿呢？以下是小编精心整理的画展发言稿范文（通用3篇），欢迎阅读与收藏。
画展发言稿1
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好！
作为xx老师门下一名普通学生，今天能赶上老师的画展，同时代表同学们说点心里话，真的很激动，也很荣幸。
首先我谨代表同学们向老师对我们辛勤培养和殷切教诲表示衷心的感谢，向一直默默支持xx老师艺术的师母表达衷心的感谢，并祝愿我们敬爱的老师艺术长青身体安康。
今天能够赶来参加老师画展开幕式的同学们，有xx老师多年前带出来的老牌本科生，也有近年来投奔xx老师门下的研究生，还有在读的本科生研究生以及各类在职的研修人员，大家都是怀着同样的心情来看望自己的老师，重温老师的教诲，这种感觉准确地讲，就像离家多年的孩子终于能够回来看看自己的长辈。当然还有更多已经走出校门的同学，因为信息不畅或交通不便等各种原因，未能及时赶到今天的开幕现场，他们有的通过电话短信互联网发来祝贺，有的正在路上随后才能赶到，他们为老师而深感荣耀，同时为失掉这次机会而遗憾。毕竟走出校门后再就少有机会亲自聆听老师的教诲，每当新的内容给我们提出新的课题时，就不由自主地想到我的老师，真的为当时的懒散而后悔不已，懊悔当时怎么没有利用尽可能多的课外时间来多向老师求教，把老师的东西尽可能多地吸收消化。以前不大懂事，没有老师在跟前，总想偷懒。毕业后慢慢明白过来了，无论画画，还是教学，或者科研，总会遇到自己坚决不了的或自己拿捏不准的问题，没有老师在跟前，又不好意思每次都打电话请教吧，总有一丝淡淡的忧伤久久不能释怀，这正应了那句话“没有得到的才是最珍贵的”。好在今天老师的画展又把我们带回了母校的氛围中来，带回到当年的记忆中，使我们再次近距离地体验老师的艺术主张和治学态度，第一次真正品味到老师多年来数量最多的一道艺术大餐，相信我们大多数人都会眼睛含着泪花的。
说真的，离开母校离开老师的日子，只能自己独自揣摩老师的艺术主张，每有心得都会想到能让老师再帮我把把脉多好，每次停滞不前或焦虑不安时，就觉得如果老师知道自己这么不见长进该如何面对？多年过去了，不知老师的新作会是什么样，一定能带给大家新的惊喜吧？对于油画这门舶来艺术，离开学院科班训练只靠自学自悟是不可想象的，是xx老师把我们领上了路，教给了我们真传，尤其是对待艺术的一种态度，多年来正是这些有价值的认识论和方法论在规范这我们的眼睛和心灵，使我们在独学无友的日子里不至于出偏。尤其在对油画语言的表现力和色彩感觉的训练方面，xx老师给了我们树立了一个理想化的标杆，是大家每天都如饥似渴地获得自己最想要的东西，而不是拘泥于一招一式的技术演练。因为xx老师的色彩表现力在西北地区是有品牌效应的，这正是他门下学生所引以为自豪的地方。看着眼前那一幅幅浑厚华滋的色泽与抒情宁静相映成辉油画作品，似乎就看到老师在艺术上不趋时尚的自信和不慕潮流的定力，既不故弄玄虚，也不墨守成规。也许是出于对印象派和纳比派的情有独钟，他对大自然中永存的天机和万物中鲜活的生命总保持着强烈的敏感，因而他的色彩能在第一时间既抓住你的眼球，更能激活你的神经，不只是愉悦视觉，更能抚慰藉灵魂。
就此次画展而言，xx老师的初衷只是在小范围中与同道交流，给自己的门下学子提供一个观摩学习的机会，不张扬，不宣传，更无它图。我们同学们都知道，xx老师处事务实，为人低调，不喜喧闹，不求闻达，不会酬酢，不讲谀词，是同学们心目中德高望重而又和蔼可亲的长辈、一位言行一致表里如一的好老师。对于老师的这种低调谦和，大家都发自肺腑的敬仰。艺术修养首先是一种人的修养，艺术所呈现出的动人魅力其实是作者的人格魅力，也就是风格即人，画如其人。正因如此，xx老师的画自然而然地流露出一股清气和逸格，使人心旷神怡，他的色彩总是明快的，关系是和谐的，气息是清爽的，尽管他的创作情绪或激越、或平和、或起伏，但没有张扬的笔触，没有狞历的色块，没有炫技的小巧，一切来得那么从容不迫、那么顺乎自然、又那么举重若轻，也就没有任何“矫揉造作”和“故弄玄虚”，平正中见奇特，温和中有力量，正如“善为士者不武，善战者不怒”。使人感受到的正是“明于心而淡于欲，轻于志而寡于营”的赤子之心，道行不深连理解它吃力，更何况去驾驭它。
“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有成理而不说”。当一个艺术家荡涤胸中渣滓，洗尽世上铅华之后，忘怀得失，宠辱不惊，回归到自然的空灵玄妙之境，才能真正与天地精神相往还，才能窥见万物之真性情。而这也正是xx老师的画面中所自然流露的真实内蕴，一位生活淳朴、雅量高致、人格通透的好老师、好长者、好领导。
最后，祝老师的展览圆满成功。谢谢大家！
画展发言稿2
各位领导、各位老师、各位同学：
大家好，在场汇集了本地最优秀的书画名家，让我在这里发言，说实话，我很有些惶恐。 因为，书法国画艺术博大精深，而我，只是个只有半年多学龄的初学者， 半年的时间初学皮毛，实在不知道说什么好。如果要说，只有我的心情可以和大家分享，学书画以来我的心情是：第一是享受、第二是感谢、第三是感悟。
先说享受，学书画以后感觉这件事很好玩，我想喜欢书法的人都会有这样的感受——毛笔在纸上划过的感觉是迷人的。以前一直以为在这方面很有成就的的人一定特别刻苦勤奋，现在我更深一步地理解了这不仅仅是单纯的勤奋与意志力的问题，兴趣是最好的老师，当你有了兴趣，你是欲罢不能的， 兴趣会促使你去写去画，是不需要特别的意志力的。可以说是书法的魅力吸引我去用功、去投入地花精力一遍遍地临蘑练习，乐趣无穷。
第二说感谢，本来应该先说感谢的，现在把感谢的话放在享受的后面，就更能表达这份感谢的真情实意，在此要感谢指导我们书法和国画的10位老师，他们每周不辞辛苦给我们上课，耐心指导、认真示范，我们当中有很多人（包括我）是没基础的初学者，老师们都很耐心没有一点敷衍和应付，而且经常不断的鼓励使我们慢慢树立起信心。在此特别要感谢为我们创造了这次学习机会的政协王主席，这样一个有规模的、长期的成人书画班据我所知是本市首次创办，这样的学习氛围、这样的学习条件、这样的教学师资，作为首批学员我们是幸运的，在此我建议，我们再次用掌声感谢感各位老师和主办者王主席。
最后说感悟。学书法之后的感悟就是，当你喜欢一件事就不要问“这有什么用”， 因为这件事带给我们的愉快与享受本身就是最大的意义，如果只有有用的事才肯去做，那我们就会错失很多真正的精神享受，因为像书法像国画一样，这些美好事情本身的趣味与美感是无法取代的。
书法与国画是千百年中华历史文化的传承，当你接触它就像走进了一扇门，这边风景独好。传说元朝赵子昂日书万字，的确书法是靠练出来的，而练字过程中如果心存在一点杂念，可能就会影响到书法作品的流畅与气韵。鲁建平同学曾说，她画山水画时候感觉“人在画中游”我想，这就是所谓的“入画”了，现代社会十分浮躁，诱惑也多，可以做的的事情很多，学习书法、爱上书法之后让我体会到心境更宽松了，心态更乐观豁达了，这就是我们的祖先留下的传统文化带给我们的惠顾，它修炼品性提升人格，而这些修养也会在人生的其他方面表现出来。
感谢大家，让我们学习并快乐着！
画展发言稿3
各位领导、来宾、老师、同学们：
大家上午好！
今天，我们的脸上挂满笑容，我们的心中充满热情，我们的'校园洋溢着喜庆的气氛，飘荡着欢乐的笑声。因为大家盼望和准备已久的师生书画展如期隆重开幕了。在此，我代表学校向出席此次画展的领导、贵宾以及辛勤工作的各位老师，表示热烈的欢迎和美好的祝愿，向辛勤工作的画展服务组成员表示衷心的感谢。
通过举办毕业生作品展，活跃了校园文化生活，促进了校园文化建设和精神文明建设，推进了素质教育向纵深拓展，全面提升了我校学生的综合素质。使学校对本届画展给予了高度重视和大力支持，举办本届画展的目的在于进一步全面提高我校的教育教学质量，活跃校园文化生活，创建格调高雅、学习氛围浓厚、青春气息浓郁的校园文化；弘扬主旋律，注重多样性，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质；加强校园精神文明建设，全面展示学校文明、进取、拼搏、创新的精神风貌。
我们深切的感到，学校的快速发展越来需要一个和平稳定的社会环境，越来越迫切的需要大力加强文化建设。因为文化是一所学校核心竞争力的重要组成部分，是一所学校赖以生存和发展的根基，是一所学校的灵魂。举办学生作品展，结合同学们的专长，开展丰富多彩的文化活动，为同学们提供了展示才华的舞台，是一种很好的形式，很好的办法。学生们在活动中能发挥自身特长，锻炼自己，同时发扬
互助互帮的精神。此次画展就是为艺术系的学生们创造一个展示自我、发展自我的舞台。本届画展不仅是对学校素质教育成果的大检阅，也是对学校师生文明程度和精神风貌的大检阅，希望全体师生携起手来，为把本届画展办成一次高水平、高质量的素质教育盛会而努力！ 老师们，同学们，为营造多元有序的校园文化，增强大家积极参与意识，突出素质教育，使广大同学有一个充分展示自己的舞台，我校已成功举办了“我为校园添色彩”等许多校内书画展活动。在此，我希望全校院同学都能以饱满的热情投身到校园文化建设中来，为此届书画展的圆满成功做出自己的努力！请同学们在这个大舞台上尽情地挥洒青春风采、追求完美的自我吧！
最后，预祝我们此次活动圆满成功！谢谢大家！
20**年11月 日