开展“3.5”学雷锋青年志愿者服务日为契机，组织发动青少年开展志愿服务活动。下文是本站小编为大家收集的学雷锋日策划案，仅供参考!
篇【1】学雷锋日策划案
一、 活动主题
雷锋在身边
二、 活动意义与背景
20xx年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的50年纪念日。雷锋的出身普普通通，雷锋的事业平平凡凡，但他的精神却无比的伟大。为了更好的弘扬雷锋精神，提升大家的思想道德水平，体现外语系学生特有的风范。外语系学生会希望借此启动仪式，呼吁大家学习雷锋精神，传承中华美德。同时，动员各班将活动开展到班级的每一位同学，让更多的人加入到学雷锋的浪潮中。
三、 活动举办单位
外语系学生会 学习部
四、 活动内容
1、“身边的雷锋”电影鉴赏活动
要求： 能够体现现代人雷锋精神，激发同学们学习雷锋的热情。
时间： 3月10号学雷锋月活动策划书地点：AA301
内容： 1、活动开始前由相关负责人发表讲话，说明雷锋精神在当代的重要性。
2、观看由学生会或同学们挑选出来的关于身边的雷锋的视频资料。
3、由同学们自由讨论，以小组的形式说明为什么当代需要雷锋精神以及应
该怎样去做。
参与人员： 学生会会长，负责活动的讲话。
学习部成员，负责会场布置。
办公室成员，负责考勤记录以及活动记录。
各班代表以及感兴趣的同学。
2、座谈会
要求：各班班长、学委、团支书及本班学生一名参加座谈会，每班须有5人参加，畅谈雷锋精神，体会雷锋精神的内涵。
时间：3月14号
地点： AA304
内容： 1、开幕式，相关人员致辞。
2、每班轮流上台进行诗歌朗诵。
3、以班级为单位进行发言，讲述这次活动后的收获以及感悟。
参与人员： 学生会等组织;各班代表以及感兴趣的同学。
工作人员：学习部干事及学生会安排的相关成员安排
3、书籍捐赠活动
要求：书籍内容积极向上，为增强各班的参与意识，建议每班派代表捐赠，而不是统一收集。
时间： 3月18日
地点： 支教的 四所小学
内容： 1、由各班派代表将本班捐赠的书交给学生会相关人员。
2、由学生会实践部成员交送给支教小学。
参与人员： 学习部 分配任务。
实践部成员，负责收集各班代表带来的捐赠书籍，之后发送给支教的小学。
4、创新网络“心连心”活动
要求：通过网络的形式，使雷锋精神更加广泛快速的传播。
内容：以漂流瓶、爱心信封(内容积极向上，如：学雷锋有感、“身边雷锋”的心得体会)传递，以此通过漂流瓶或信件转发下去(截图)10传递完成该项活动。
参与人员：不限
5、社会实践，送温暖
要求：通过社会实践，做雷锋做过的事，坚定雷锋精神的信仰。
内容：10人一组志愿者行动，着装志愿爱心服，佩戴校徽、团徽，并配有志愿者袖标，井然有序去动车站、南站帮助旅客服务(帮忙买票、卖票、提行李、带路、送于车站等项目)，以此来发扬大学生志愿者精神，服务于社会大集体。
时间：3月20xx 参与人员：各班志愿者
6、“最想说的话”活动
要求：检验同学们通过雷锋月后学到了什么，感受到了什么。
内容：通过雷锋月的活动后把最想说的话写到纸上(不记名，不记班级)交给本班班长，之后班长统一交往外语系学生会，学生会可以把写得好的话收集并制作成粘贴板，作为“雷锋在身边”活动的成果之一在全系展示。
截止时间：3月20xx 展示时间：3月25日
参与人员：不限
五、 注意事项
1、 各负责人应该加强沟通，协同工作;
2、 部门内分工明确;
3、 参加活动人员配到校徽;
4、 提前查看天气预报;
5、 活动期间应加强宣传，营造气氛;
6、 做好工作人员的考勤记录。
篇【2】学雷锋日策划案
一、指导思想
以实际行动弘扬和传播公益正能量，形成学雷锋活动长效机制，激发广大青年师生向善向上的美好愿望，营造“学习雷锋，奉献他人，提升自己”的生动局面，形成“我为人人、人人为我”的良好氛围。
二、活动主题
弘扬雷锋精神 创建文明校园
三、活动时间
2017年3月1日—2017年3月31日
四、活动内容