2017年国际气象节是几月几日?2017年国际气象节是哪一天?每年的3月23日是“世界气象日”，由世界气象组织于1960年6月确定。
2017年国际气象节是哪一天
2017年国际气象节时间：2017年2月10日，农历正月十四。星期五
国际气象节由来
1950年3月23日，作为1873年建立的国际气象组织(IMO)的继任者，世界气象组织(WMO) 正式成立。1960年6月，世界气象组织决定，将每年的3月23日定为世界气象日。在这一天要求各成员国以各种方式举行庆祝活动，以使公众更好地了解到各国气象部门对经济建设方面作出的卓越贡献，以及世界气象组织活动情况。
世界气象日设立宗旨
每年的3月23日是“世界气象日”，由世界气象组织于1960年6月确定。气象是指大气的状态和现象，如冷、热、干、湿、风、云、雨、雪等。为了加强国际间的气象研究与合作，更好地把气象观测结果应用于人类的各项实践活动，1878年国际气象组织在维也纳成立，该组织1947年9月召开气象局长会议，审议并通过了《世界气象组织公约》，公约于1950年3月23日正式生效，国际气象组织由此改名为世界气象组织，并成为联合国的一个专门机构。
1960年6月，世界气象组织通过决议，从1961年起将公约生效日，即3月23日定为“世界气象日”。世界气象组织要求各成员国在这一天以多种方式举行庆祝活动，宣传气象学在国民经济和国防建设中的作用，并且每年气象日都选定一个主题，号召各成员国以多种方式开展宣传活动。主题的选择基本上围绕气象工作的内容、主要科研项目以及世界各国普遍关注的问题。开展世界气象日活动的主要目的是让各国人民了解和支持世界气象组织的活动，唤起人们对气象工作的重视和热爱，推广气象学在航空、航海、水利、农业和人类其他活动方面的应用。
历年世界气象日主题
2000年世界气象日主题：气象服务五十年
2001年世界气象日主题： 天气、气候和水的志愿者
2002年世界气象日主题： 降低对天气和气候极端事件的脆弱性
2003年世界气象日主题： 关注我们未来的气候
2004年世界气象日主题： 信息时代的天气、气候和水
2005年世界气象日主题： 天气、气候、水和可持续发展
2006年世界气象日主题： 预防和减轻自然灾害
2007年世界气象日主题： 极地气象：认识全球影响
2008年世界气象日主题： 观测我们的'星球，共创更美好的未来
2009年世界气象日主题： 天气、气候和我们呼吸的空气
2010年世界气象日主题： 世界气象组织——致力于人类安全和福祉的六十年
2011年世界气象日主题： 人与气候
2012年世界气象日主题： 天气、气候和水为未来增添动力
2013年世界气象日主题： 监视天气，保护生命和财产
2014年世界气象日主题： 天气和气候：青年人的参与
2015年世界气象日主题： 气候知识服务气候行动
2016年世界气象日主题： 直面更热、更旱、更涝的未来
附：国际气象节讲话稿
同学们、老师们：大家早上好!
大家听说过WMO吗?这是世界气象组织的简称。每年的3月23日是国际气象日，是专门纪念国际气象组织成立的纪念日。1951年3月23日，在世界气象组织第一届大会上，原国际气象组织就改组为世界气象组织，成为政府间的国际气象合作机构，并与联合国建立了关系。1960年6月世界气象组织执行理事会决定把每年的3月23日定为世界性的纪念日。世界气象组织是世界各国和地区之间开展气象业务和气象科学合作活动的国际机构，总部设在瑞士瓦。世界气象组织拥有成员151个，中国是世界气象组织最早的创始国和签字国之一。
春雨飘过，润物无声。大家都知道，气象与人类生活联系广泛，密不可分，每时每刻都影响着我们人类生活的方方面面。人类生存在地球大气的底部，就像鱼儿离不开水，与气象休戚与共，须臾难离。从最简单的衣食住行，到各行各业的发展壮大，再到国家经济社会的进步与发展，气象都一直发挥着，并将继续发挥着越来越重要的作用。所以说，生机勃勃的自然生态系统和生生不息的人类社会离不开适宜的天气和气候，保障人民群众的生命安全和生活健康离不开清洁的大气。
但是，近二百多年来，世界工业化的推进， 在给人类生活提供更多便利和福祉的同时，也带来大量二氧化碳的排放，从而导致地球的气候环境逐渐恶化：南极的冰川开始融化，沙尘暴更加猛烈，极端气候频繁出现——人类的生存环境受到威胁!
大气孕育生命，我们应当如同保护生命一样保护地球大气。保护地球大气，改善生存环境，需要全社会每个人的共同努力。作为一名小学生，我们该怎样做呢?我们要尽自己的一份力量，去宣传绿色生活方式，宣传低碳生活，在生活的方方面面去节约资源能源。在我们日常学习和生活中，我们要开动脑筋，尽自己所能降低地球能量的耗费，从而减低二氧化碳的排放量。我们要做到节电、节油、节气、节水，植树造林，废物利用。我们要少吃反季节食品，代之以当季食品;少用一次性产品，代之以重复性用品;少坐车、少坐电梯，代之骑自行车、爬楼梯。不积跬步，无以至千里;不积小流,无以成江海。让我们立刻行动起来，从现在做起，从身边小事做起。我想通过我们地球上每个人的点滴努力，一定能保护好地球大气，让气象为我们人类更好服务，让我们的生活更加美好!
在世界气象日到来之际，请各班班主任利用午会、班队课带领学生学习一下国际气象日的来历;引导同学们讨论一下如何从我们身边做起，做到低碳生活，保护大气;我们的德育网站上还有一个气象日的知识闯关题，班主任可以带领大家一起去闯关。同学们，关注气象吧，这也是关注我们的美好生活!