五年级学生暑假读后感
《俄罗斯经典文学书系·忠犬莱依》读后感
责任心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。一个人只有有了责任心才能够实现自己的承诺，只有有责任心才能够正视困难勇往直前，只有责任心才能够得到别人的尊重，塑立高尚人格。
在几年暑假我读了一本《俄罗斯经典文学书系·忠犬莱依》。让我有感而发。
书中讲述了一个拥有狼血统的狗如何忠于自己主人的故事，简单的一个故事，折射了人性的“丑恶”，或许在狼狗莱依眼里，只有对立的观念，但是在人群中，这种单纯的情感却被复杂化了。
从此我最喜欢小狗，我每次上街看到小狗，都要和它们玩会儿，如果它就是莱依那该有多好。如果我有一只像莱依的狼狗，我又会怎样对它，我会就我所能保护它。这让我想起妈妈、老师对我的保护，她们只让我看见这个世界的真、善、美。不让我身处复杂的环境，她们是爱我的。我长大也会像她们一样保护她们，因为我也爱她们，我信任她们。
信任能让内在的潜能激发出来，从而发展处信心和能力，信任能让人们更愿意呈现出美好之处，从而发展处美好的品质，信任能带来放松和坚定的感觉，从而活出从容自在的人生。父母从小给与孩子充分的信任，孩子就会发展出这些能力和品质，得以体验内心的自在和快乐。孩子是通过成人的反映来认识自己，了解自己。如果得到的反馈是自己值得信任、有能力的，那么孩子会唤醒内在的资源去发展这样的能力，自然而然就形成了自信和解决问题的能力。
《魔幻夏令营》读后感
在妈妈的读书声中我来到了这个世界，因此我和书种下了不解之缘，书成了我最好的朋友。
也许你拥有无限的金钱，一箱箱的玩具和一柜柜的漂亮衣服，但你可能永远不会比我更富有，因为我有一生享用不完的财富——书。现在我已经离不开书了，书就象我真诚的朋友，它为我打开了一扇扇神奇的门，它给了我一个丰富多彩的童年，让我欢快的'畅游在书海之中。
从呀呀学语、蹒跚学步一直到小学，妈妈的读书声始终陪伴着我。多少次听着那熟悉而温馨的读书声，我不知不觉进入了甜美的梦乡。在梦里我是美丽的白雪公主、可爱的爱丽丝，我梦见自己来到了红袋鼠、跳跳蛙的快乐王国。
随着我年龄的增长，童话故事已不能满足我的读书欲望，各种类型的书都在我的阅读范围，在书中我找到了幸福、善良、诚实和感恩。
记得那一天，爸爸送给我一本《魔幻夏令营》，我一直读到很晚很晚。这个假期的一天又有一天，魔幻夏令营会让你看到它的神奇所在!保证你这个暑假收获的不仅是快乐，还有很多藏在故事里的道理。
我要是也能去参加夏令营，就可以亲近大自然，结交新朋友，与他人合作，磨练意志、挑战自我、激发潜能，增强自信，启发想象力与创造力，学会感恩。
书，是人类进步的阶梯。读书可以明智，给人启迪，催人奋进。一个不读书的人，她的生命是没有色彩的，而一个博览群书的人，她可以领略自然的美丽，感悟造物的神奇，她的心灵就会注入丰富的情感和思想。读书不是一朝一夕，持之以恒，坚持不懈，就一定能受益匪浅。腹有诗书气自华，这就是书的滋养。
我愿在知识的海洋里遨游，在阅读中成长，在阅读中进步!同学们我们一起加油，让书香更加芬芳，让未来更加辉煌!
《大羊驼与美洲豹》读后感
母爱是温热心灵的太阳;母爱是滋润心灵的雨露;母爱是灌溉心灵的沃土;母爱是美化心灵的彩虹。
我读了一本叫《大羊驼和美洲豹》这是一篇沈石溪的动物小说。它主要讲了：阳光大马戏团引进的一对大羊驼，一个叫柴多一个叫香吐。柴多和香吐是一对情侣，有一天柴多死了，香吐也怀了一个孩子，没过几天香吐肚子里的孩子也死了。管理员用一块黑布蒙着它的眼睛，让人把小豹崽放到她的身边，让母羊驼以为小豹崽是自己的孩子。
羊驼和美洲豹成为母子，这很让人意外，可又在情理之中。
羊驼，顾名思义是一种既像骆驼又像羊的动物。美洲豹又叫美洲虎，体重70—160千克，咬力可达1250磅。现存第三大的猫科动物。是生活在美洲的一种大型猫科动物。它身上的花纹比较像豹，但整个身体的形状又更接近于虎。
对于文章的悲剧结局，很是伤感，当我看到文章开头深深的母子情的时候，我沉浸在温情脉脉的描写中，心里都是美好的想象，可是最后竟是这样血淋淋的结局，是谁的错呢?也许是因为野兽的本性最终是野兽，弱者永远是弱者;也许是人类为了利益，不但扭曲了动物伦理道德。我问妈妈：到底是谁造成了这样的悲剧。可妈妈也回答不出来。
这篇文章告诉我们不要为了钱，让三个生灵死去，不要为了钱，让一个家庭毁灭，不要为了钱，让动物痛苦。
这本书，也让我想到了我的母亲，在我小时候她喂我吃饭、喝水时，也总是先尝尝是热是冷，对我们无微不至的关怀，才使我能够茁壮成长。
《想什么长什么的种子》读后感
《想什么长什么的种子》，是段立欣所著，属于棒棒老师系列。 我非常的感动，这本书让我爱不择手，一有时间，就想去看看它。
在书中，主人公是淘气的“捣蛋头儿”高大威和神奇的棒棒老师带领的活宝班，他们再一次踏上冒险的旅程。
先是那个住在尼加拉瓜大瀑布的女巫，竟然被她的扫帚弄丢了;接着热情似火的塑料袋，成了某人的宠物，不仅能帮他提东西，还会跳华尔兹; 在“悟空号”飞船里，啰嗦的牛一变成的土著族长，把“小不点儿捣蛋头儿”吓得尿了裤子;当然还有一包“拍拍粉”让“捣蛋头儿”变成了全班的唯一; 还有横冲直撞的“火气”，长山羊胡的猴子，正方形的绿太阳……再到最后奇形怪状的种子种出了杂七杂八的东西 ，给欧阳校长种头发一“发”不可收拾……各种怪事情，把绿色叮当小学弄得翻天覆地!
作者通过想象创造出的艺术形象可以突破概念语言的束缚，把不可言说或言说不尽的领悟和感情倾注于其中，而一个个生动具体的艺术形象又以其感性形态激发着读者的想象，给他们以暗示和启迪，将读者带入形而上的层面，从而进入到从“有”到“无”的境界。使读者产生如临其境，如见其人、如闻其声、如历其事、如触其物的真切感受。
我期望在新的一学期里，全身心投入到新学期的学习中去，现在的努力定会换来成功的喜悦。我相信在未来的日子里也能像作者一样写出这样好的文章。尽自己最大的努力去做这一件事，哪怕是失败，也可以问心无愧。未来会面临很多困难，但我相信：只要知难而进，所有问题终会迎刃而解!