礼仪就是礼节和仪式，我国是有着五千年悠久历史的文明古国，它不但形成了灿烂的文化，而且还拥有许多优秀的传统美德，我国的历史可以说是一部礼仪的历史。随着市场经济的发展，社会的进步，人们更需要文明礼仪来树立良好的社会形象。在儒家学说中，礼为天下先，强调以礼治国、以礼治家，我国历来是“ 礼仪之邦”, 礼仪不仅是思想道德的重要组成部分, 也是反映精神文明建设的重要形式，礼仪不仅反映一个人的精神面貌, 更能折射出一个单位、一个地区乃至整个社会的道德风尚。
一、基本概况
随着人与人之间、国与国之间交往的日益频繁以及东西方文化的交流与碰撞, 使得世界各地的礼仪习俗不断地融合与发展，社会对大学生的个人素质提出了更高的标准和更加具体的要求。在就业竞争日趋激烈的背景之下，有必要对大学生礼仪加以普及与规范。讲究礼仪，遵从礼仪规范，可以有效地展现一个人的教养、风度与魅力，更好地体现一个人对他人和社会的认知水平和尊重程度，从而使个人的学识，修养和价值得到社会的认可和尊重。适度、恰当的礼仪不仅能给公众以可亲可敬、可合作、可交往的信任和欲望，而且会使与公众的合作过程充满和谐与成功。为调查了解在校大学生的礼仪情况、增强大学生礼仪意识，我们小组共同努力，对大学生进行了以关于大学生礼仪意识为主题问卷调查，调查方式是无记名填写纸质(见附录)和电子版调查问卷，总共发出800份问卷，有效问卷732份。从我们进行调查结果分析看，从中可以得出调查结论。
调查时间：20XX年11月18日至12月3日
地点：XX医学院
二、 调查问卷结果与简要分析
通过问卷调查，对我校大学生的礼仪意识有了基本了解，调查情况如下：
(一) 大学生总体礼仪认知及了解渠道
大学生是知识层次较高的群体，那么已进入大学的他们是怎么样看待礼仪的呢?为了了解这一方面，我们在调查问卷中也涉及到了这类问题。 (4)你认为“礼”应该是?
选 项 A 内外兼修的必然结果 B 外表彬彬有礼就行了 C人际交流的润滑剂
比 例 81.4% 0 18.6%
(5) 你怎么看待中国的传统礼仪?
选 项
A 是中国传统文化的核心，值得继承和发扬
B 仅仅是待人接物礼节
C 是封建社会的糟粕
D不知道传统礼仪是什么
比 例
83.3%
7.4%
0
9.3%
(7)你是通过什么渠道了解传统礼仪知识?
选 项
A 家中长辈的教诲
B 通过学校教育
C 电视节目
D通过书本知识的阅读
比 例
40.7%
33.3%
9.3%
16.7%
从以上的数据在一定程度上可以看出，多数大学生能够正确认识中国传统礼仪，并认为礼仪是中国传统文化的核心，值得继承和发扬。但仍有部分学生不清楚中国传统礼仪或对传统礼仪的认识不深刻。
而对于传统礼仪的认识及造成这方面认识的渠道，多是通过家中长辈的教诲，其次为学校教育，另外，也有少数书籍等方面
(二) 大学生自身礼仪认知
礼仪，是通过一个人的言行举止及其外在形象表现出来的，是一个人思想、道德、情操、修养的外在表现。那么大学生对自身的礼仪认知又是如何的呢?
(1)你接受过礼节教育吗?是在什么时候?
选 项
A 无
B 小学
C 中学
D 幼时父母教育
比 例
5.5%
25.9%
5.5%
63.1%
(2)你认为自己的礼节意识完善吗?
选 项
A 非常完善
B基本完善
C不完善
比 例
3.7%
56%
40.3%
(3)如果你是家长，你会让你的孩子接受系统的礼节教育吗?
选 项
A 会
B不会
C随便教一些基本礼节
比 例
76%
3.7%
20.3%
(6)与谁交往你最讲究礼节问题?
选 项
A朋友
B家中长辈
C领导老师
D视情况而定
比 例
1.9%
12%
31.4%
54.7%
从以上的数据在一定程度上可以看出，大部分学生接受礼仪教育的时间都是在幼时，以父母教育为主，而仍有小部分学生没有接受过礼仪教育。在对于自我礼仪认识的方面，较多数人表示自己的礼仪认识基本完善，但仍有多数人表示自己的礼仪意识不够完善，也从另一方面表示了自己对礼仪重要性有了深层思考。在对自己将来孩子的教育问题上，认为礼仪教育的存在是有意义的，充分认识到了礼仪对个人发展的重要性。此外，在日常交往中，礼节也常被忽略，而过半的受调查者在不一样的场合下展现出不一样的礼节修养。
(三) 大学生对社会礼仪发展问题的展望展现出
任何一个社会调查者组织，小到一家店铺，大到一个国家，想要广交朋友，广聚信息，想要增进相关公众对它的理解、信任、合作与支持，想塑造自身的良好形象，全面实现自己的目的，同样也一刻离不开礼仪。大学生对社会礼仪发展前景又有何展望?
(8)当前教育是否有必要加入传统礼仪文化?
选 项
A有必要
B没有必要
C说不清楚
比 例
64.8%
9.3%
25.9%
(9)你认为最能够弘扬我国的传统礼仪文化的方式是?