成语接龙作文汇编八篇

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无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编帮大家整理的成语接龙作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

成语接龙作文汇编八篇

成语接龙作文 篇1

耶!真高兴,上次网络飞花令我们小组夺得冠军,这次课堂成语接龙,我又摘下桂冠。

游戏规则很简单:按照座位顺序挨个接龙,可以用同音字替代,如果超过十秒,就得到一旁罚站。水老师为了让我们熟悉一下比赛规则,先试玩了一轮。没想到一轮下来,大家就“尸横遍野”,惨不忍睹,每个人都感觉“书到用时方恨少”。

比赛正式开始了,第一位同学先以“三心二意”开头,没想到后面好几位同学一上来就被难到了,都没有想出以“意”字打头的成语。轮到我时,我冒出一句:“异不相同?”我感觉自己还挺厉害的,可惜,水老师摇头说不对,没有这个成语,让我重新思考。我赶紧在大脑知识库中拼命搜索,时间一分一秒的过去,我的心跳也在加速。就在此时,一边的计时员上蹿下跳,已经开始倒计时了,他一个劲儿地催促:“快点,快点!”有了,“义不容辞!”我脱口而出。好在我顶住压力,有惊无险,在规定时间完成了接龙。

游戏继续进行着,郑元博说到“心不在焉”,轮到唐艺洋接龙了,只见他手一摆,也不敢看我们,害羞地直接说: “别问我了,我还是直接去罚站区好了。”他的举动引得我们全班同学哄堂大笑。第一局就这样结束了,场上只留下了三位选手。

现在由郑元博、陶紫萱和我,准备迎接冠亚军决赛。我们首先用猜拳决出出题者,郑元博赢了,他出的是“欣欣向荣”,我迅速接上“荣华富贵”。贵什么呢?陶紫萱皱着眉毛,整个人愣在了原地,怎么也想不出来,惨遭淘汰。

现在只剩下郑元博和我对决。我先出题——“万马奔腾”,“腾云驾雾”“雾里云里”,我们俩不分上下。“里……,里……”,郑元博一时也想不起来其他的同音字,时间到!哈哈,最终,我赢得了冠军。

游戏结束了,我拿着水老师发的奖品开心地笑了。虽然只是个小游戏,但也提醒我在以后的学习中,多读多记,善于积累,知识才会更加渊博,否则临时抱佛脚也解不了“书到用时方恨少”的危机。

成语接龙作文 篇2

今天,我早早来到作文班,怎么了?大伙今天怎么这么兴致勃勃呢,奇怪?疑问在我的脑海里回旋。周老师像个大明星一样走进了教师,大声喊道:“同学们,我们今天玩成语接龙。”我们大声欢呼着,互相拥抱着,原来他们早就知道要玩游戏了呀!周老师说:“我来说明一下游戏规则。每个同学将红围巾向后传,鼓声停,持为您这要说一个成语,身旁的同学要以前一个同学的最后一个字说一个成语。如果你说不出来的话,不好意思,背一首古诗或唱一首歌,Ok?但可以用同音字。”这开头真像节目组持人李锐呀!

比赛开始,林裕翔首当其帅,说:“一字千金。”哈哈,这个字简单。可是这个烫手传到了林婷手上,我不想:有好戏看了。果真被我猜中了,林婷抓了一下自己的小脸蛋,好像想从自己的小脸蛋中找出一个答案。突然周老师好像神仙下界,语重心长地说:“可以用同音字呀!”林婷眼睛一亮,说:“津津有味。”围巾传呀传,传到了我们班“黄芽子”身上(我叫的外号)。“黄芽子”抓破了头皮和小脸蛋还是找不出答案。周老师那惊天动地的声音喊道:“one,two,there。请背古诗或一首歌。”“背古诗。望天门山……”

第二轮开始, 詹宇鸿开始就闹出了一个笑话“味精填海”。一开始大家沉默着,后来又全班哈哈大笑,这不就是肉包子打狗——有去无回吗。詹宇鸿羞得把头埋到了衣领里,他终于回过神来了,大声喊到:“说错了,是精卫填海。”同学们这才忍住了笑声。接下来同学说了海阔天空,空无一人,说完他还摆出了一个pose的样子。到了我班上的“黑人牙膏”吴彤了,人……人。我们大声说:“说不中,说不中。”比赛结束了,请了表演。“汪……”吴彤的狂叫吓了我们一跳,我差一点从椅子上滑了下来。(此事要保密)比赛虽然结束了,可我们的一阵阵欢笑声永远保留在这里。

以前,我以为我对成语的掌握那是胸有成竹,没想到人外有人,天外有天。

成语接龙作文 篇3

今天,我们要开展一场成语接龙大赛。第一位参赛者乃是见多识广、无所不知的老爸,由于出场太激动,刚出场就栽了个跟头,都得大家哈哈大笑。

第二位参赛者是和蔼可亲、精神抖擞的妈妈,她刚出场说话就结结巴巴的,也许是太紧张了吧。第三位参赛者当然是人见人爱、花见花开的本尊。我心想:这这场次赛已胜劵在握了。裁判说:“现在比赛开始,大的的要让着小的,就我们家的宝贝先出题吧。”出什么呢?我想来想去,终于想到了。“窃窃私语”“语重心长”爸爸毫不费力地说。“长驱直入”“入……入木三分”“分文不值”“取之不尽”“尽……尽……尽”时间一分一秒的过去了,最后爸爸和妈妈各积了一分。

第二轮开始了,轮到爸爸出题了,可裁判说,女士优先让妈妈先出。妈妈出了个“心安理得”给我来了个下马威,可我还是应对的了的“得意忘形”“形影不离”“离……离……大鸭梨”,妈妈逗的我们捧腹大笑。最后一轮了,终于爸爸可以出题了,“山清水秀”“秀外慧中”“中……中……中”时间一分一秒的过去了。最后爸爸第一,妈妈第二,我第三。爸爸获得了一辆自行车,妈妈获得了一盒巧克力,我却被罚打扫卫生一个月通过比赛,我明白了读书要做到融会贯通,不能囫囵吞枣。

成语接龙作文 篇4

欢迎来到成语接龙现场,现在是热闹非凡,第一组嘻嘻哈哈的,以为自己组会赢似的,像菜市场一样。

天伦之乐!第一组争吵很久才报出。

我们组开怀大笑,这这么简单,乐…

乐在其中!我心想中的读音的成语,突然一声!啊!啊!啊!耿…….突然一阵不知名组里传来了一声。

耿耿于怀!

抢我的!你…我气暴如雷直拍桌子怀怀怀!有什么哪呀!!!现在是蚂蚁上的一锅粥呀!

怀恨在心!刚一点亮了我的脑子,竟然被哪位小“小偷”给偷了,啊!老天那!咋那么惨,我愁眉苦脸鄙视那位同学,心心心!又有什么?心怦怦跳!我赶紧举手,哇,老师终于叫到我了!我把刚才的.愁眉苦脸马上甩了,变成了兴高采烈,老师听了这个词,疑惑不解,有这个词写?问了我。

“当然有!管它那么多,我就认定有这个词了”

老师勉强算我词可以,跳跳跳,有什么呀!这回把我难住了,反正又不是我们回答而是第一组,看!我不把她们急得拍桌子,三二一这倒计时中有人说:跳来跳去,老师这也可以吗?啊。。。这声在第一组已经很流行了。

老师突然说不玩了,还是让我们写作文,我们摆着脸去写作文了……但是今天依旧很难忘。

成语接龙作文 篇5

今天作文课上,老师微笑地走进教室说:“今天,我们来玩一个游戏。”说完,老师在黑板上写了“成语接龙”这几个大字。老师对我们说了游戏规则:“比赛分为两个队,每队请三位同学上台参加比赛,每个队有两个机会请台下的同学帮忙回答,到了最后哪个队回答不出来,就算输了。”

比赛开始了,教室里顿时鸦雀无声,同学们都没有十足的把握,不敢举手,只有鹏智自告奋勇,老师就请了他。接着,又有几个同学举手,老师就叫了三个女生和三个男生。

老师先说了一个成语:“家喻户晓。”男生脱口而出:“小心翼翼。”由于我们学习的成语不多,老师允许我们用同音字。女生说:“异口同声。”男生接着说:“生龙活虎。”女生也不甘示弱:“虎口脱险。”“显而易见”男生说。这下可把女生难倒了。三位女生向小观众投去求助的神情,可台下的同学也爱莫能助。老师开始倒计时:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比赛结束,男生获胜。”老师说。男生高兴得跳了起来。有的男生还给女生做了个鬼脸。就这样,我们一直进行了三轮比赛,最后,男生以2比1赢了女生。男生们别提有多高兴了!

成语接龙的游戏让我们玩得既开心,又积累了成语。我喜欢玩这样的游戏。

成语接龙作文 篇6

最近,我们班的同学竟奇迹般的迷上了“成语接龙”这个游戏,因为这个游戏既可以增长知识,又可以提高反应能力。而我,也是“成语接龙”迷。于是下课之后,我、刘晓波、孙天奇以及“大个”开始了成语接龙的大战。

有我先开始,我立即说道:“低声下气”,孙天奇不愧文采奕奕,立即对出“气息奄奄”这时王天奇又对出“奄奄一息”“息息相关”,刘晓波又对到。“关…关…”我实在想不出来。“再不这样吧”,孙天奇提议,“我们的词汇不够多,所以是同音的就可以。”我听了万分感激,有绞尽脑汁响了起来。“对了,官官相护!”“护花使者?”刘晓波答道。由于接下来是孙天奇,可是没得对,他被迫下台,可他还在念:“者,者…”可真好笑。

接下来是刘晓波出题,他出了一个“非亲非故”,我想了想说:“故弄玄虚”“虚有其表”“表里不一”“一气呵成”“成年累月”“月下老人”“人山人海”“海底捞针”。这时我又对不出来,只好下台。

他们正准备第二次大战时,上课铃响了,我们只好回到座位上。

成语接龙作文 篇7

星期天,一个阳光明媚的早晨。我和我的家人围在一起,玩了一个游戏成语接龙。我说:游戏规则是石头剪刀布,赢的人开头,输的人要做20个俯卧撑。可以同音不同字。说完,我们开始了石头剪刀布是我赢了。我说:叶公好龙。妈妈紧接着说:龙马精神。爸爸说:神······神什么来着?大家大声告诉爸爸说:神采飞扬。爸爸认输了,做了20个俯卧撑。做完了,爸爸开头,说:亡羊补牢。爷爷说:牢不可破。奶奶说:破镜重圆。我又说:圆······圆什么来着?大家告诉我说:圆孔方木。我只好认输,做了20个俯卧撑。

通过了这次的游戏,知道了:一定要多多积累成语。

我们是一家人

成语接龙作文 篇8

上课了,莫老师对我们说:“今天,我们来玩一个游戏,成语接龙。”

话音刚落,教室里就炸开了锅,同学们兴致勃勃,七嘴八舌地议论着。

莫老师继续说:“只要同音就行,我一个对你们全班。”

比赛开始了,“漫山遍野。”莫老师笑着说道。同学们异口同声地说道:“叶公好龙。”接着是:“龙腾虎跃”—“跃跃欲试”—“拭目以待” ……等到莫老师接到“强弩之末”这个“末”字让同学们目瞪口呆了,教室里的空气似乎凝固了,谁也想不出一个接“末”字的成语。忽然,王卓涵大声说道:“摩拳擦掌。”我和王智峰叫道:“好样的!”就连莫老师也用赞赏的语气说道:“聪明。”比赛继续进行着……

“叮铃铃——”欢快的下课铃响起,莫老师宣布:“比赛结束,我们打成平手。”听了这话,我们才依依不舍地走出了教室。

我爱玩成语接龙,真想再来一次。