在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的成语作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
成语作文300字 篇1
晚饭过后，妈妈提议说：“今晚我们来一次成语接龙比赛吧！”
这个主意得到了我和爸爸的同意。
成语接龙开始了，我先开了个"龙”头“龙腾虎跃”“跃然纸上”妈妈第二。"上天无路"爸爸紧接着第三。“路…路…路”这一次，我输了。爸爸妈妈旗开得胜！
第二局妈妈先“入地无门”"门户之见”轮到我了"见仁见智"。“智勇双全"“全军覆没”"没齿不忘"“忘恩负义”"义无反顾"“顾影自怜”……比赛激烈地进行着。“怜…怜”爸爸有点卡了。我沾沾自喜“5…4……2”“怜香惜玉”爸爸突然一跺脚，激动地说了出来。唉，差一点爸爸就输了，真可惜。“玉树临风”又轮到我了，“风…风没想到我又卡了。"风吹雨打"爸爸替我接上了。我拍着后脑勺说："这么简单我怎么忘记了？"……
快乐时间总是短暂的，不一会儿就到了睡觉的时间了。这次短暂的比赛，给我带来了快乐，也增加了我的词汇量，一举两得！
成语作文300字 篇2
我喜欢《成语故事》这本书。书里有许多成语故事，许多的典故。每个故事都有想告诉我们的道理，而且都是帮助我们不要沉迷于什么或者让我们积极向上。
让我来好好介绍其中的一个故事吧!
我最喜欢《成语故事》中的这一篇故事——滥竽充数。这个故事讲了齐国国君齐宣王喜欢听人吹一种叫做芋的乐器。齐宣王就叫很多人在大殿里面吹芋，有一个人混了进去，在哪了假装吹，每个月都跟别人一样吃好穿好。后来，齐宣王死了，儿子齐湣王也爱听别人吹芋。但是他不喜欢那么多人一起吹，要一个一个的吹。这个人不会吹，于是就偷偷的溜走了。
我有一个同学叫余尚哲，他就是这样。上英语课的时候老师叫大家一起背诵课文，他不会背，就在那里对嘴型。我们就得有些人不会背，在里面混，于是我们要求老师单个抽查，老师也同意了。到了余尚哲的时候。他背到:“What did Koko do……额，这个，我忘记了。”老师当场大发雷霆，让他下课去办公室。这种人就是滥竽充数。
我喜欢滥竽充数这个故事，因为我不是这样的人。
成语作文300字 篇3
作文课上，老师和我们一起玩“猜成语”的游戏。游戏开始了，老师说：“我现在请一名同学到讲台前面来，用动作或表情表现一个成语，请同学们来猜一猜。”老师的话音未落，同学们纷纷举起小手，教室里顿时热闹起来。
第一个上来的是杨雨衡，只见他一路小跑地来到讲台前，笑呵呵地望着我们，教室里鸦雀无声，同学们都在想：他会表演什么呢？只见杨雨衡双手撑着桌子，身子向前倾，眼睛瞪得圆圆的，望着我们直喘粗气。刑羽翔试探地问：“是‘气势汹汹’吧？”杨雨衡摇了摇头，说：“不是。”王孜斩钉截铁地说：“才不是呢，我看是‘怒目而视’。”杨雨衡又摇了摇头说：“更不是了。”这时他得意洋洋地说：“是怒不可遏呀”
我们表演的很高兴，教室里热闹非凡。忽然张老师一拍桌子向门口走去，并伸手做出“三”和“六”这两个手势，当老师快走到门口时，我们都惊呆了，一位老师真的被我们气跑了。张老师看到我们的表情解释道：“我表演的也是一个成语‘三十六计走为上计’！”“哦”同学们这才恍然大悟。
猜成语真有趣，还能增长知识呢！
成语作文300字 篇4
晚饭过后，我们闲着没事，便玩起成语接龙的游戏来。游戏规则是这样的：一方随意说出一个成语，另外两方按顺序在一分钟内，用这个成语的最后一个字为头，接说一个成语。超过一分钟、接不下去或“打电话”，则受到惩罚。坚持到最后者，就是本次的“成语大王”。
“现在，我宣布比赛开始！”爸爸郑重其事地宣布到。“后生可畏！”妈妈说的成语好难接呀！可是爸爸竟不假思索地脱口而出：“畏缩不前”。轮到我了，我经过深思熟虑，接了个“前功尽弃”，然后得意扬扬地看着妈妈。心想：妈妈，看你怎么接！果然，妈妈“卡壳”了，只见她手托下巴，眉头紧锁，眼睛直眨。哈哈，时间快到了，妈妈就要挨罚了！我有些幸灾乐祸。没想到爸爸在给妈妈“打电话”。我岂能容忍这等舞弊行为？立刻“掐断”“电话线”，大声嚷到：“徇私舞弊！罚，罚唱歌！”“好，认罚认罚。”爸爸自知违反了“纪律”，毫不推辞，大大方方地站起来，煞有介事地拿起一本书当话筒，然后把左手往后背一放，深鞠一躬，学着赵本山的样子唱起《小草》来，逗得我和妈妈哈哈大笑。当然，我也理当荣膺“成语大王”这个称号啦！
成语作文300字 篇5
“真好玩，真好玩！““教室里传来一阵喧闹声，这是怎么回事呢？原来是老师正和我们玩猜成语的游戏呢！
老师先请沈方毅和徐李博文到外面说了几句话，接着，门被稍稍开了一条逢，从外面探出一个“狐狸““脑袋，他见四下无人，长长地吸了一口气，大摇大摆地走了进来可他那里知道，后面跟着一只大老虎，不等他反应过来，老虎猛地往前一扑，一把抓住狐狸的肩，“哈哈！今天抓住你，可以美餐一顿喽！老虎边说边舔了舔舌头，狐狸本来有些慌张，眼睛忽然骨碌一转，说：“我是老天爷派来管你们百兽的，你还敢吃我吗？““老虎半信半疑，爪子稍微松了一点，狐狸见状，立刻火上浇油，瞪着眼睛说：“你不信，那就跟我到森林里走一趟！““
这时，森林里的小动物都在交头接耳，“嘿！听说狐狸要领着百兽之王__老虎过来呢。“““嘿，真新鲜！““这时只见狐狸领着老虎走了过来，“呀，快跑呀！““小动物们都乱作一团。看到这，我心想：这不就是狐假虎威吗。““不等我举手，全班同学就一起说到：“狐假虎威。““
接着老师又让许召千和马瑞表演了闻鸡起舞，好多同学都没猜出来，只有几个同学猜出来了。
下课铃响了，可我们仍然沉浸在游戏之中。
成语作文300字 篇6
今天晚上，妈妈想我和爸爸提议：“我们今天来玩一个游戏——连成语。”妈妈接着说：“游戏规则是这样的，前一个成语的第一个字必须做下一个成语的开头（音可以不相同），时间是两分钟，谁要是答不上来，就要罚唱歌。”“太棒了！”我和爸爸欢呼起来了。
我连忙说：“我先当个打头炮—‘趁火打劫’。”我想：爸爸肯定答不上。果然不出我的所料，爸爸眉头紧锁，看样子，爸爸正在思考中。我得意洋洋的说：“爸爸，想不起来就别想了…”我还未说完，爸爸接了个“劫后余生”。妈妈顺口接了个“生死存亡”。“生死存亡”这个成语对我来说是小菜一碟。我骄傲自满地说：“亡羊补牢。”“牢不可破。”“破…破除迷信”。又该我了，我啄磨了片刻，说：“信手拈来。”下面是“来龙去脉”、“脉脉含情”……最后爸爸给妈妈出了个难题，爸爸说的成语是“外强中干”。妈妈想了想，说：“干、干、净、净。”我和爸爸几乎同时说：“不行，不行，这不是成语，应该罚唱歌。”妈妈说：“好好好，我唱就是了吗。”妈妈饱含深情地唱起了起来：“我们亚洲，山是高昂的头……”。我和爸爸都拍手叫好。
连成语这件事给我的童年增加了乐趣。
成语作文300字 篇7
今天，像往常一样，我兴高采烈地走向教室。上课了，老师说今天来玩猜成语，我叹了口气，心里想：什么啊?原来是这么简单的游戏呀!我六岁时就已经会了。如果是词语接龙，那就更不在话下了。
游戏分为两轮，第一轮叫画中有话，老师在一张白纸上写下无和伦两个字，又画了一个天平秤，我们绞尽脑汁、左思右想还是猜不出来。我索性站起来，张老师调侃我：“站着水平会更高。”老师提示我们：无与伦在比赛。我恍然大悟：是无与伦比!我正要说时却被一个女同学抢先答了，我立刻无“语”伦比了。
第二轮“两字之间蕴藏成语”。老师在黑板上写了“沙——砂”，我一看就知道答案了——我暗自佩服自己有孔明之才。“我知道了!”我的声音好像磁铁似的，吸引了全班同学的目光，“嗯——是水落石出!”同学们刚才愁眉苦脸的表情一下子由激动变成高兴最后转为沮丧。
老师又写下一组“劲——氢”，氢才写到“气”时我就知道了，我兴奋到极点，胸有成竹地说：“是有气无力!”同学们吃惊地看着我，我捕获了无数羡慕的目光。
下课了，我还在兴致勃勃地想：回家也要考一考大人!
成语作文300字 篇8
今天，方哥悠闲地走了进来，一步一步，不急不慢，我们都很想知道今天写什么，可方哥却故意慢吞吞的不说。
终于，有一位同学问道：“方哥今天写什么呀？”方哥拉拉衣角，大声宣布：“今天我们先来玩一个小游戏，名字叫猜成语！”我心想：耶，今天终于有游戏喽。
这时方哥面对墙壁滔滔不绝：“同学们，这个题很简单就是——什么地方离我们最遥远？”我想了想但又想不出，我感觉到我的脸色发烫，这时王英涵却自告奋勇的举起手回答道：“是天涯海角！”
顿时，我们拍起了雷鸣般的掌声。
方哥又看着天花板笑眯眯地说：“你们知道最值钱的作文是什么？”
这时我挠了挠头，前面黄政树想不出，故意把东西丢在地上捡了起来，只见黄煜程用豹子般的速度举起了手，以迅雷不及掩耳的速度回答道：“是一字千金！”这时，我才反应过来，嗬！刚才真是丈二和尚摸不着头脑。【方哥点评：对比描写，也是一个好方法。】
这一次游戏使我懂得了：我们要善于思考，勤于动脑。
成语作文300字 篇9
“走···”“嘘！不能告诉他！”咦，哪里传来的声音？哦，原来是同学们在玩猜成语的游戏呢！
游戏规则是：由一个同学看成语，做出成语的动作，后面的那个同学来猜出答案，全班平均分成一队和二队，比哪个队猜出的成语多。
游戏开始了，第一组的成语是对牛弹琴。做动作的同学先把手放在头上，做了一头牛的样子，然后又假装在弹琴，可猜的那个同学始终没有猜出答案，大家就只好告诉他了。
有一位女同学做的是马马虎虎，她先飞快地做了一个写作业的动作，又打了一个大大的叉。可那个同学没有猜出来，女同学又做了骑马的动作，然后做老虎吼叫，但还是没有猜出来。
我表演的成语是火冒三丈，我把嘴鼓得圆嘟嘟的，还把手插在腰间，瞪了后面刘岳浩一眼，又做了一个3的手势。他立马猜了出来，我的表演很成功，我开心极了。游戏结束了，一队以二比一获胜，我们二队只能以失败告终。
就这样，我们二队失败了，但我很开心。因为整个二队就只有我和刘岳浩猜对了。
成语作文300字 篇10
今天我们来到作文班，刘老师笑眯眯的说：“我们今天来玩一个叫做猜成语的游戏，可以表演做动作、声音、也可以画出来。”
第一个上台的是汪炜博，他在黑板上写着“1×1=1”，正当我们左右为难的时候，卢程可说：“一成不变”。汪炜博对他做了一个正确的手势。
第二个是我，我先是展开双臂，跳着，然后学狗叫并跳，大家齐声喊：“鸡飞狗跳”。
然后我又画了一条蛇，再给蛇画上了一双脚，卢程可说：“画蛇添足”。我再画了一只狐狸和一只老虎，卢程可又说：“狐假虎威”。
我只好启动我的杀手锏，这是张翰彬告诉我的，我画了一个山洞，又在山洞里画了一只老虎，那老虎跑了一个来回，再画了一块肉，大家左右为难，连卢程可都不知道，最后也不是非常确定地说：“调虎离山”。“555……”他又答对了。
后来，大家陆续想出了成语，祝沐奇画守株待兔和开门见山，李俊泽和汪炜博一起表演关门打狗。
这节课让我体会到，平时要多积累成语，这样才能在关键时候用上去。
成语作文300字 篇11
今天，我们刚上作文课不久，刘老师笑眯眯地说：“今天，我们来玩一个游戏——猜成语。”
游戏规则是：我们先在自己的作文本上写一个成语，不能让别人看到了，不过要给老师看，要是老师说可以，那我们就自己用动作或声音表演出来，让大家猜。
大家听后，便纷纷写起来。姜皓雄先举手了，他把本子给老师看，老师说：“可以，不过这个可有点难，得看你会不会表演了。”姜皓雄说：“I’mok！”
姜皓雄开始表演了，他先把讲台比喻成一块冰，他按着冰不动，等他表演完了，我们脱口而出：“按兵不动。”他说：“Yes！”
第二轮开始了，朱俊杰第一个举手，刘老师说：“好，那你试一下吧。”说完，朱俊杰马上把本子给了老师，老师看了后，说：“可以可以。”
朱俊杰开始表演了，他说：“1、2、5、6、7、8、9、0。”我马上举手说：“丢三落四。”朱俊杰说：“是的。”
原来老师玩这个游戏，是看我们平时积累的成语多不多。
这节课真有趣！
成语作文300字 篇12
今天上课，方老师搓搓手，似乎有什么秘密要和我们说。
果真不出我所料，方老师嬉皮笑脸地说：“呵呵哈哈，今天啦，我们要来一堂活动课，猜成语。好啦，废话不多说了，请问——。”
老师蹲下身子，双手搓着，低沉地说：“请问最贵的稿费是什么？”
方老师刚说完，王英涵就把手高高地举了起来，嘴里还喊着：“我！我！我！”方老师思考了一会儿，说：“好吧，王英涵，看你第一个举手的份上，你来吧。”
王英涵站起来，说：“想都不用想，肯定是一字千金了，一个字就要一千个金子，你说贵不贵？”
“嗯，不错。”方老师满意地说，突然，老师嘴里又蹦了一句，“请问最高的巨人是什么，是谁？”
黄煜程马上把手举了起来，可我一旁的贺雨宁还在思考中，嘴唇念着，双手搓着，老师请了黄煜程，他说道：“肯定是顶天立地喽，还能有什么。”我心里暗暗佩服，真厉害！
方老师举起手中的笔一挥，叫道：“恭喜你，答对了。”
这真是一节有趣的作文课！
成语作文300字 篇13
今天上午，老师带我们玩猜成语的游戏，真有趣！首先上场的是第一组的刘文。刚开始，他有些难为情，扭扭捏捏地说：“就是一个女孩和一个男孩从小很要好。”话声一落，周子恒马上说：“青梅竹马。”答对了！老师立刻给我们加上十分。
刘文紧接着说：“切菜是用什么工具？”我们说：“刀。”他使劲往空中一挥，做了个“砍”的动作。我们想了一会儿说：“一刀两断。”刘文高兴得连连点头。老师又给我们加上十分。轮到第二组的曾炳辉了。他拍着胸脯说：“就我站在这里，这叫什么？”有的说愁眉苦脸，有的说火冒三丈，有的说昂首挺胸，急得曾炳辉直跺脚：“哎呀，你们看我长得怎么样？”徐江平站起来说：“尖嘴猴腮。”哈哈，全班同学都笑了起来。老师说：“你们真是的，这么一个美少年，被你们说得这么糟糕。”原来曾炳辉要他们猜的是“一表人才”。后来轮到老师表演，我们猜成语。突然，老师很严肃地叫徐江平站在讲台上去。徐江平吓了一跳，小心翼翼地走到讲台前。老师又叫他下去了。“
看你们能猜出多少成语？”原来是要我们猜呢！大伙儿兴致可高了，很快说出心惊胆战、虚惊一场、莫名其妙、惊慌失措……
成语作文300字 篇14
教室内闹轰轰的，热闹非凡，时不时传出几声欢笑与敲打桌椅的声音，你可别以为是我们的熊老师管纪律不严，其实是我们在玩游戏时太兴奋了才发出的声音，因为每次熊老师带来的游戏实在是太有趣了，猜成语作文。这次熊老师又带来了什么好玩的游戏呢？看了下面的故事你就知道了。这个游戏的规则是这样的，让一个或几个同学上台表演一个成语，再让大家去猜，可以表演三次，还可以猜三次
问三个问题男生与女生比赛，看哪边的红旗多，哪边就获胜。游戏开始了，在游戏中，最早被猜中的成语是“秉烛夜游”。首先是一位女同学拿着熊老师的一支钢笔，用另一个手在钢笔上面挥来挥去，并在讲台上走来走去，就这样做了几次后，一个同学说：“秉烛夜游”，表演的那个同学点了点头。不过，最趣的还是刘超表演的“天长地久”，他先用手指了指天，又做了一个长度的动作，再指了指地，又把手做了个拿杯子的动作，并把“杯子”里的水喝了，同学们都没有猜出来，最后他才说是“天长地久”，原来是他把“天长地久”演成了“天长地酒”。今天的这个游戏还是有一定的表演技巧，要开动脑筋、开发思维才能想象得出。我真想多表演几次！
成语作文300字 篇15
上作文课的时候，老师跟我们做了一个游戏————疯狂猜成语，同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试，都想大显身手，都想出尽风头。
瞧老师正跟同学们宣布比赛规则：“每组选出五个人参加比赛答对一题加十分。”
比赛开始了，屏幕上出现了一组图片，可爱的猪头，闪烁微弱的光芒的灯泡，一个可爱至极的宝宝，还有一团气体我想老师的葫芦里卖的是什么药。这一组图片也能组成一个成语吗我环顾四周同学们差不多都在低着头坐在凳子上思考这个问题，有人一脸茫然的样子看着老师，可老师的脸上笑嘻嘻的表情，好像在嘲笑我们似的。时间一分一秒的过去，我们却一点都没有头绪，“是珠光宝气。”教室里顿时炸开了锅，“老师这个不算，再给我们一题，我一定猜得出来。”在同学们的苦苦哀求下，老师说：“那再给你们一次机会吧”“耶”那高达三千分贝的叫声从我们的嘴里传出，大地也要震一震，鸟儿听了纷纷摔落在地上，飞机听了机翼破碎。屏幕上出现了一组新的图片，一对眼睛，一个灯泡，一张嘴巴，一张呆呆的脸一瞬间教室里的手像森林的树枝一样密密麻麻。
这次游戏让我明白了中国的成语十分多十分有趣。
成语作文300字 篇16
老鼠非常生气，因为人们都讨厌、憎恨它们，给它们取了一些不堪入耳的成语，所以鼠帝决定召集有识之士，举办一个改成语的大会。
参会的老鼠有几十万只，一些还是不辞劳苦，远道而来的。大会开始了，提到人类定的几十个关于老鼠的成语，没一个褒义的，老鼠们个个都义愤填膺。有的老鼠说要把“老鼠过街——人人喊打”改成“老鼠过街——人人尊重”，大家一致同意。这位老鼠开了个头后，老鼠们都争先恐后地抢着改成语。甲老鼠说：“人人看不起我们，说我们‘胆小如鼠’，我建议把它改成‘胆大如鼠’”。所有的老鼠都频频点头。乙老鼠威风地说：“‘鼠目寸光’是一个看不起我们老鼠的成语，所以我要改成‘鼠目远光’。”大家都拍手叫好。丙老鼠把“狗抓老鼠”改成了“老鼠抓狗”……改动了的成语都被一一表决通过了。
第二天，老鼠们排成了两列，个个满脸笑容，俨然一幅动物之王般威风凛凛地上街游行宣传新成语了。人们听到老鼠们喊的口号，纷纷拿起长长的棍棒，大大的榔头，暴雨般地砸向老鼠。老鼠们大部分当场一命呜呼，其余的被打得鼻青脸肿、遍体鳞伤。
活着的老鼠们不明白，都垂头丧气地叹息：“为什么我们改了批成语，就要遭此劫难呀？”
成语作文300字 篇17
读了《众志成城》后，主人公州鸠的一个成语“万众一心”深深地打动了我，让我久久不能忘记。
这个故事主要讲了：春秋时期，周景王打算铸一口大铜钟，却遭到大臣的反对，但周景王根本不理，还是铸了一口大铜钟。他找来乐师远奏，乐师们说：“这口大钟声音美极了，悠扬悦耳。”周景王听了，很高兴。就天天叫乐师演奏给他听。一天，司马官州鸠对他说：“您铸造的大钟如果百姓都乐意，那才叫和谐悦耳。凡是百姓不同意的是就会失败，万众一心比城池牢固呀！”
读完这篇故事，我要学习州鸠的万众一心的优良品质，我要遇到困难就和别人一起解决困难。有一次，我们班进行两人三足障碍跑的比赛，我和以前打交道比较多的小明分在一组，但在绕障碍的时候我们两个思想不统一，结果老是摔一跤，虽然我们开始跑在第一名，却被一组同学后来居上，超过了我们，最后我们只得了第二名。
在2008年北京奥运会上，中国运动员众志成城，万众一心，奋力拼搏，得到了世界第一的好成绩。读完这篇故事，我懂得了，只要众志成城，无论多大的困难都能解决。
成语作文300字 篇18
今天在课堂上，老师带我们玩了一个游戏，它的名字叫：“看动作，猜成语”。大家听到了题目都非常好奇。安静的教室里，一下子布满了同学们的讨论声。我心想：“这个游戏对我们的写作文有什么帮助呢？”
突然，老师说了一声：“游戏开始。”同学们纷纷把手举起来，争着要当表演者，但不管我举的多么标准，却还是没有被叫到，我叹了声气儿想：“表演不成，就努力猜吧！”被叫的人，他是穿着一件绿色羽绒服的小男孩，他大方的走上讲台，老师给他看了一个成语，然后就做出了一个动作，他把头昂的高高的，胸向前挺着，在我们还没有反应过来的时候，班里的一个女同学立刻说道“老师，是昂首挺胸。”老师把成语给大家看了看，果然是昂首挺胸。大家都不敢相信她的速度那么快。是不是她积累的成语非常多呢？
下一个同学上来了，不过还不是我，不过他在台上一动不动的，好像全身打了石膏一样，一下都动不了了，没办法老师只好换了一个人，他总算是表演出来了，他在讲台上一会爬来爬去的，一会又在原地打滚，惹得同学们哈哈大笑，原来正确答案是连滚带爬。
游戏结束了，这个游戏真好玩，而且我们还积累了很多成语。
成语作文300字 篇19
上课铃响了，老师说：“我们今天来玩一次看动作猜成语游戏！”教室里顿时热闹起来，有的同学举起双臂，嘴里喊道：“我要参加！”有的同学说：“简单，简单。”大家一个个跃跃欲试。
老师叫了李林霏同学上台表演，首先老师拿出事先准备好的纸条，让李林霏同学抽出一张，这时，底下的同学们都站起来，伸长了脖子，想看到底是什么成语，可是她们两个转过身去，没有让同学们看到。李林霏同学看完纸条后，转过身来，在讲台上蹦来蹦去脸上带着笑容，同学们异口同声地说：“兴高采烈！”老师说：“猜对了。”老师又叫了一位同学上台表演，让这位同学看完纸条转过身来，过了几秒只听“扑通”的一声，他的腿、胳膊等全部朝地，同学们大喊：“五体投地！”老师又说：“猜对了。”“耶——”同学们开心得欢呼起来。
就这样，游戏一场一场地进行着，表演的同学使出浑身解数，猜的同学绞尽脑汁，教室里不时传来阵阵欢笑声。
这节课不但玩的很开心，而且让我积累了很多成语。
成语作文300字 篇20
你有没有思考过这样一个问题：如果没有成语会怎么样？初遇这一问题，肯定会有一群学生欢呼：“终于不用学成语啦！”对于大人来说，也不会有什么影响。对于古人来说，那影响就更微乎其微了：哼，不就是几个成语嘛，不要紧不要紧！
没了成语，考试就不会再有“联系上下文，解释成语”这类的题了，也不会有厚厚的《成语词典》。语文书上不会再出现成语的影子，教辅材料上也少了大篇大篇的成语解析和各种关于成语的典故。
这对于学生而言，无疑是件喜事，少了那么多的作业，脑容量也顿时多出了许多空隙。
可这真的是一件喜事吗？
没了成语，表达会遇到各种难题。
想要表达极度寒冷，就无法用“滴水成冰”、“千里冰封”、“万里雪飘”来形容。想要描述一个家庭非常和谐，就无法用“幸福美满”、“阖家欢乐”、“其乐融融”来阐述。
岂止是这些，还有很多可以用成语表达的事，没了成语就会变得异常麻烦，取四个字而代之的是大段的文字。
成语不仅是四个字，它代表的是中华的文化底蕴，也是上下五千年浓缩而成的精华，哪怕去让一个没上过学的中国人说成语，他也能说出几个常见的。
所以说，成语的文化是流淌在我们血脉里的，是不可磨灭的。
成语作文300字 篇21
在惠州小作家的作文课上，教室里不时传出我们的阵阵欢笑。原来，我们在玩一个有趣的游戏——看动作猜成语。
游戏规则其实非常简单：首先同学分成两组，取好队名，我们叫王者队，另一队是我们强大的对手——胜利队。每组派两位同学上台，两人演，两人猜，表演者只能根据成语内容表演，用动作或语言（但不能说出成语中的任何一个字）向同伴提示，猜的同学最多只能猜三次。
游戏开始了，首先是蔡翰林和吴迪表演“画蛇添足”，他们趴在地上，大家都看不懂。接着是我和曾培欣上台，我从老师红色的抽奖箱里拿出了一张小纸条，一看，原来是“盲人摸象”，这个成语我们学过。刚才心里还怦怦直跳，现在冷静下来。我们商量了一下。我闭上眼睛当盲人，曾培欣当大象，结果大家猜不出来，最后我们交换角色，因为我的身材高大些，大家一下就猜出来了。给我印象最深的是老师表演的“五体投地”，手、脚、头、都趴在地上，真搞笑。大家还表演了许多，如：东张西望、一针见血……
这次比赛我们王者队赢了。快乐的时光总是很短暂，游戏转眼之间结束了，我们还恋恋不舍，除了欢乐，我还收获了很多成语知识，真有意思。
成语作文300字 篇22
解释：表示因贪图小利而造成重大损失。
出处：源于《吕氏春秋·权勋》：达子又率馀卒，以军于秦周，无以赏，使人请金于齐王……此贪于小利以失大利者也。
最近，小明迷上了武侠小说，所以他现在特别珍惜时间，他巴不得每分每秒他都能看小说。
一开始，小明只是在放学写完作业后才看小说的，但他一天比一天看小说的时间多。你瞧，他在上课时把书放在课桌里看；在走路的时候手捧着书看；在回家后，他总是先看武侠小说，实在到太晚了他才开始写作业。
转眼间就快到期中测试了，小明还热衷于读武侠小说。他最近还在写一本书，把同学写进书里去。很快，班上大部分人也都沉迷于这种武侠世界。而且，小明每天写完一些，就在班上读出来，因此许多人因为他而不能专心复习。
期中考试时，小明发现以前一看就知道答案的题目他现在却有好多看不懂。分数出来后，和他预料的一样，他的成绩一落千丈。老师问明情况后严厉地批评了他，告诫他不要因小失大，小明流下了后悔的泪水。老师还告诉他，他不是不可以看小说，而要在合理安排好时间的情况下才看，小明认真地点了点头。
成语作文300字 篇23
我喜欢的成语有很多，如：描写城市建筑的旧貌新颜，描写书画的苍劲雄浑，描写动作的眼疾手快，描写冬天梅花意志的坚贞不屈……可是我最喜欢的成语是——南辕北辙。
这个成语比喻所走的方向与目的地相反，愈走愈远，也可以写作“北辙南辕”。南辕北辙的近义词是背道而驰，反义词是殊途同归。用法是：做事的方法与目的背道而驰。例句是：小明不按照老师所说的方法进行锻炼身体，因此南辕北辙。
这个成语还有一个故事。战国时，魏王想去攻打赵国。季梁听说了，就讲了一个故事来劝阻魏王。他说：“刚才我看见一个人坐车往北方去，他却说要去楚国。我问他：‘楚国在南方，你怎么朝北走呢？’他说：‘我的马很能走路。’我说：‘虽然有好马，但这不是去楚国的路啊！’他说他有很多路费。我说：‘这不行，你走错方向了。’他又说：‘我的车夫技术高超。’你看，这人行路的条件越好，离楚国却越远了。”季梁劝阻魏王的意思是：魏王如果想通过侵略他国来达到称霸的目的，就如同去楚国应该往南却往北走一样。
这就是我喜欢的成语——南辕北辙。
成语作文300字 篇24
今天，老师让我们两人一组做一个游戏，叫“猜四字词”。规则是一位同学从老师手里抽一张四字词卡，然后不许出声，做动作来表达四字词的意思，让另外一名同学说出答案。
游戏开始了。我和一名瘦瘦的男生一组。刚开始大家都非常紧张，后来第一组上台了，他们抽到的卡片是“一丝不苟”。指挥的`人伸手指了指另一只手的一根手指。另一名同学说“手”，指挥的同学手掐腰，眼睛瞪得大大看着对方。另一名同学说“腰”。台下的同学突然哈哈大笑起来，笑得前仰后合。指挥的同学也被气炸了，他们被淘汰了。
第二组就是我们了。我们抽到的词语是“五体投地”。他比划，我来猜。他摆出了五个手指，又指指自己的身体。我立刻说出了“五体”。他笑笑点点头，又做出了投篮球的动作。我想这是什么意思？他看我不解的样子，就扔了他手中的笔。我恍然大悟，说“投”。他又爬到地上，我立刻说出了“五体投地”。
我们胜利了！我高兴得蹦了起来，周围的同学也为我们鼓掌。
成语作文300字 篇25
晚饭后，我和爸爸一起来到浴室洗澡。爸爸一边用手搓着我的耳朵，一边说：“耳朵是藏污纳垢之处，要多搓搓才会很干净。”我立刻提议：“爸爸，我们趁洗澡的时候根据身体每个部位说成语怎么样？”“好啊！今天我们就来个父子侃成语。”爸爸爽快地回答。就这样，我们两人打开了话匣子。
爸爸用手指点了点我的眼睛，说：“这儿有什么成语呀？”“比如说某些人看不起别人，就是‘目中无人’，还有‘鼠目寸光’。”我不假思索地回答。接着，我也指了指爸爸的背和胸，问：“这儿有什么成语呢？”“比如说某人学问非常高，一般人只能‘望其项背’，某人做事事先有准备，就是‘胸有成竹’。”爸爸刚刚告诉我，就又提问了：“身体里有什么成语呢？”“‘心如蛇蝎’、‘赤胆忠心’、‘狼心狗肺’、‘肝脑涂地’、‘肺腑之言’、‘小鸡肚肠’……”我还没说完呢，爸爸有力杵了一下我的脑门，说：“头也有成语，这就叫‘晕头转向’。”
侃成语太好玩了，以后我还要多玩玩！
成语作文300字 篇26
今天，我们随着老师走进了山清水秀、鸟语花香的成语王国。随后，就来到了人山人海的比武台。
我们分成了四队，红队，黄队，蓝队和绿队。比赛分四个回合，第一回合开始了，我们立即目不转睛，专心致志的看着屏幕，“规则是这样的，这一轮是必答题，每题二分。”
开始出题了，红队一看题目，立即开始了冥思苦想，最终，获得了6分，第一轮过后，我们遥遥领先。
第二轮开始，这一轮的规则是：看词语才成语。谁知，第一个词语是“退潮”我们纷纷进言献计，有人说是“荒无人烟”。有人说是“水滴石穿”最后老师揭晓答案“水落石出”。我们见了答案，个个唉声叹气。接下来一题是“全错”，许多人信心满满的举起了手，有说是漏洞百出，有的说是大错特错，最终没有人答对。答案其实是“一无是处”，最后一题是文盲，有一个人说对了，是“目不识丁”，这个回合最后，红队得了5分。（选取不一样的场面写，语句要生动，多关注典型人物）
第二回合开始了，题目是最长的脚，有人说：“一步登天”“答对了”老师说。我心想：太厉害了，我根本没反应过来呢！
很快到了第四回合，最后我们22分的成绩输了。这堂课，我学到了许多成语。
成语作文300字 篇27
今天我们小桔灯作文班举行了一场别开生面的活动――成语大比武。
同学听到这个消息高兴一蹦三尺高，个个信心十足像自己就是一本成语词典。
这个比赛把我们分成了四组：红队、黄队、蓝队和绿队。我们是黄队，成员有：我、刘磊、姜元张、刘政、李元杰这五个人。比赛总共四个回合。
第一回合，是必答题，总共三局。第一局我们虽然答对了三题，但是其他队实力也不弱，特别是绿队，答对四题，我心想：如果我们输了，不是很丢脸吗？一定要加油。（心理活动写得十分生动）第二局，我们像一个爆发的气球一样，（把当时的场面写具体会更好！）连续满分，把其他队甩在后面。
第二回合，是抢答题。红队抢答了一题，但其它每题都是怎么想也想不出来。
第三回合，姜元张爆发了他的小宇宙，一下子连答3题，让我们所有人目瞪口呆。
第四回合，也是最后一回合，是最难的一关，竟然是用成语说今天的所见所闻。蓝队知识渊博的朱熙洋一下子给他们队加了6分，不愧是上次作文大赛的一等奖得主啊！
不知不觉，活动结束了，虽然是我们赢了，但我还是很惭愧，因为这全都是姜元张的功劳。我真切地感受到了：平常一定要多读书，还要读好书。
成语作文300字 篇28
“啦啦啦”呵呵你一定想知道我为什么这么高兴吧！告诉你，我们马上就要举行“成语王国大比武”啦！
老师笑容满面地说：“比赛分为必答题与抢答题，必答题答对了加2分，抢答题答对了加5分。”我们赶忙分成4个小组，分别是：红、黄、蓝、绿。
我大声喊着：“快来我们组啊，快来啊！”于是，我们这一组堆满了女生。
第一回合的第一局，我们队先开始，田雯一看到这些成语，细细地想了一阵，就毫不犹豫地举起了手。这些都是近义词的成语，可难不倒她的。可是，她说了三个以后，竟然说不出了。我为她捏了一把汗，紧张地在心里为她加油。（好！）我想：只剩一个了，快呀！加油，一定要想出来呀！怎么办，怎么办呢？
这时，老师说：“想不出来的话，就不是8分了，是6分。”
哎呀，田雯你快想呀！她看着我，有点不知所措。最后，田雯还是没有答出来。
不过，黄组和蓝组也是6分，我怀着侥幸的心理看着黄队，希望他们也是6分。可不幸的事发生了，黄组超常发挥，居然得了8分哎！我气得咬牙切齿，可这些都没用。
最后，是蓝队赢了。
这次比赛既紧张又激动。“成语王国大比武”好有趣啊！
成语作文300字 篇29
今天上午在作文课上，刘老师对我们说：“今天我们来玩一个游戏，大家现在在心里想一个成语，等会第二节课上来表演，让大家猜。”大家听了，一蹦三尺高。
经过十分钟的准备，成语大会开幕了。第一个上场的是罗一丁，他右手举着一个正方形的纸，左手拿着一张写着“夜”和“谭”两个字的纸，这时我立刻猜到是“天方夜谭”，我猜对了。
第二个就是我了，我在心里盘算着，不知该表演什么成语，有了！我决定表演“一锤定音”这个成语。我向刘老师借了一把小锤子，然后走上台，我又拿了一支笔在桌子上敲，随后我一锤子猛地锤向笔的旁边，“咚”发出了一声巨响，响声过后我马上停止敲笔没了声音，台下的同学七嘴八舌地猜了起来，但是都猜错了。老师给了一个提示后，马上就有一位同学猜出来――一锤定音。
最有意思的是第三个，童祯和罗鸿飞一起表演的成语。罗鸿飞在门外站着，然后童祯在门口守着，罗鸿飞像狗一样从门外爬进来还“汪汪”的叫，进来后童祯把门一关，拿起门旁边一个扫帚打罗鸿飞的屁股，这时我们全班异口同声的说“关门打狗！”说完全班哄堂大笑，连童祯和罗鸿飞也哈哈大笑。
这节课，不仅检验了我们的成语，还让我们收获了快乐，真是一举两得！
成语作文300字 篇30
叮铃铃，上课了，刘老师站在讲台上，跟我们玩个游戏――成语大会。游戏规则：每个人在本子上写一个成语，不能给别人看，只能给老师看，老师看了，说：“可以。”就要表演，让别人猜。
一号表演者的是孙煜宸，他一上台，就变成了一只鸡一样，一直“喔喔”叫着，一直飞，一转眼，他又变成了小狗，一直“汪汪”叫着，还一直跳着，有人说：“鸡飞狗跳？”答对了。
二号表演的是吕柏逸，他一上台他就捧着肚子，用手指着地面，哈哈大笑，笑得脸都红了，就像一个定时炸弹，马上要爆炸似的。我们想了想，有人回答：“是哈哈大笑？”是“捧腹大笑。”吕柏逸说是的。我们都哈哈大笑起来了。
第三号表演的是刘老师，他在黑板上写“０１２５６７８９”。有人说是：“九牛一毛，九牛二虎？”老师说：“都不对，你们观察这些数字有什么不一样。”我们看了看，想了想。余惟乐说：“是丢三落四。”居然对了，刘老师给余惟乐点赞。
上了这节课，我们明白我们平时应该多积累成语，考试的时候可以用上去。
成语作文300字 篇31
“哈哈哈”一阵笑声从我们的教室中传出，这是怎么回事呢？告诉你吧！我们正在演绎一部部“成语电影”，在今天的课堂上，我们个个都成了小演员，过了一把瘾。
华梦蝶站在施冰阳的后面一动不动，这可把我们弄糊涂了，一个个都二丈摸不着头脑，叽叽喳喳地讨论了起来。大家都绞尽脑汁地思考着，可愣了半响也没想出来谜底来。这时候，华梦蝶说：“我是一只鸡，这是精品货架。”虽然华梦蝶提示了大家，可仍旧没有人猜出。“金鸡独立。”突然，一个男生大声说道。我们点了点头，大家这个恍然大悟。
在这三个“成语电影”中，表演最成功的，就要数陆镥桑一组的成语了。
只见戚迪磊、陆镥桑等人围成了一圈，又蹲在了地上，岑徐佳站在了圈中心。表演完毕，我纳问了：这是什么成语呀？我看都看不懂。台上的同学见我们都猜不出来，给了我们点提示，站在中间的岑徐佳说：“我是一只鹤，他们都是鸡。”我听了，一下子就明白了是“鹤立鸡群”。可还没说出口就被别人说了。我猜得果然不错，真的就是“鹤立鸡群”。
经过这一节课的成语“秀”，我对成语有了更加深刻的了解。
成语作文300字 篇32
成语是我们在学习中经常要用到的，也是我们中国人智慧的结晶，今天我们就来玩一玩“成语闯关赛”吧！
我迫不及待地走进了教室，成语比拼大赛即将开始，同学们有的很开心，有的却很紧张。
比赛正式开始。屏幕上出现了一个人，他蹲在船上，正用刀刻字。我异常紧张，脑袋里顿时一片空白，成语似乎一下子被删除了。我眼睛盯着这张图，总感觉好像在哪里见过，却一时想不出来。突然，一道灵光闪过，我想了起来了，得意地举起了手。老师让我站起来回答，可当我刚站定，却发现同学们的目光都聚向了我，我一紧张，便又想不起来了。此时，对方队员焦急地说：“我知道，我知道！”最后，他顺利说地出了答案，他们队也就获得了10分。这一局我们队输了，心里真不是滋味儿！
我想：第1关都这么难，第2关肯定更难了吧？这一轮，老师让我们在两分钟之内写成语，写得多的获胜。大家纷纷找出草稿纸和笔，教室里弥漫着紧张的气氛。老师计时开始，教室里安静极了，只有笔在纸上发出的“沙沙"声……
两分钟过去了，开始数成语了，我又激动又紧张。最终，我们这一组又输了，但我依然很开心，因为在这一次比赛中，我又积累了很多的成语。
成语作文300字 篇33
“刷刷刷”整个教室鸦雀无声，只有笔尖划过纸张的声音。
今天老师举行了一场成语大赛，我们此刻正在绞尽脑汁地答题。整个教室乌压压一片，有的同学抓耳挠腮，有的同学胸有成竹，有的同学如有神助。
如果要问谁是“霸主”，那自然非李旭垠莫属。只见她时而冥思苦想，时而笔下生风，使我等“草民”望尘莫及。
再看看坐在窗前那位同学，脖子伸得比长颈鹿有过之而无不及。至于结果嘛，当然逃不脱铁面无私的“包大人”的慧眼。
而我因为在比赛前刚刚看过成语词典，所以刚开始的时候还觉得比较轻松，可是不一会儿，就觉得大脑好像死机了。真是“书到用时方恨少”啊。
正在我苦苦思索之际，只听得老师已经在催促我们：“同学们，时间已经不多，大家加快速度。”看着我们一个个哭丧的脸，老师微笑着接着又说：“你们看看自己的脸，哭的成语写了吗？笑得呢？还有其他什么像心里着急之类的？”
我听了老师的启发，瞬间思如泉涌，只可惜时间已经不多了，随着老师一声“时间到！”，我们的成语大赛结束了。
最后的比赛结果，我们的“霸主”居然一共写了二百多个成语！我本来觉得自己发挥得也还不错。唉，真是“山外青山楼外楼，强中自有强中手”啊。
成语作文300字 篇34
“稳如泰山！默默无闻！默不作声！”同学们兴奋地大喊着，是为何如此兴奋？原来在教室里有着一场大比赛——成语大赛。同学们大喊，是为了在这些成语问题中能拿到好成绩。
游戏方法：两组同学进行比赛，每个同学要准备好成语，并且要用动作来演示（画出来也行），让双方猜，猜中词语多的组获胜。
比赛开始了，只见对面组的小陈第一个走了上来，脸上露出自信的笑容，仿佛他的题目全班人都答不上来，他站在那儿一动不动。顿时间全班的人都被他难住了，鸦雀无声。几分钟过去了，答案五花八门的被报了上来：默默无闻，默不作声，……他都摇了摇头，此时他的脸上露出了邪恶的笑容，“嘿嘿，你们都猜不上来了吧？”说话的声音刚刚落下，我们就大喊着说是“稳如泰山”，他听到这答案后，只好走下了讲台。
然后到另一个组的人发言的时间了。他们组的另一个人上去了，后来又上去了一个人，先上去的人靠在后上去的人的耳朵旁，悄悄的说了些什么，然后他俩互相掐了起来，我心里想：他俩这是什么神奇操作呀？大家都被这个问题难住了，最后他说出了答案“公鸡掐架”。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，通过这次游戏让我明白了学习和积累的重要性。
成语作文300字 篇35
“快快快，时间过得快点啊”，教室里传来我们紧张的声音，我们在玩成语大赛。规则是：一共五轮，两组各选五人上场。柠檬则会给出图片，让我们猜，猜不出的柠檬给出成语答案，由选手表演出动作，组员猜，但提示的话，一分钟将会变成50秒的时间。
第一轮由我们组的小豆组员上场，顿时我们组鸦雀无声，我想：小豆子，一定要表演得简单点，才能猜出来啊！可我只看到小豆子脸上的疑惑，不禁坐立不安。终于，小豆子选择了让老师告诉他答案，然后他伸出了五个指头，做了一朵花，又用手指做出八，然后指着门，我们的大脑飞速旋转，终于小度说：“我知道了，是五花八门。”“是的。”柠檬说。这时，柠檬给我们加了一分。我们高兴地手舞足蹈，庆祝赢得胜利！
终于到我了，我立刻到柠檬那去，只见眼前有一张图，里面有一个颠倒的3和4，我想：这能是什么成语呢？最后，我选择了让老师告诉我答案，哦！原来是颠三倒四。于是我倒了一个颠倒的动作，可是他们还没有猜出来，哎，那扮一个颠倒的动作，不就可以了吗？于是我做了这个动作，可是他们还是没猜出来。哎……不过，我们赢了也很好啊！
这次游戏，不仅让我们增加了成语量，也让我们放松了心情，真好！
成语作文300字 篇36
在王者峡谷里曾出现过多重危机：有生化危机、金融危机、白色污染危机……如今，新的危机——成语危机诞生了。
一天上午，嬴政在首都长安城向全国百姓下令：因文官上大夫回乡养老，所以请全国上下的文人墨客前来文试，竞选上大夫。
第二天午时，考场上已经坐满了人。
“时辰已到！”随着一声令下，考官狄仁杰分下试卷。
第一题是看图写成语。李白一看题目，一兴奋旧病复发，傻笑不止，好不容易才平静下来，认真答题。“无与伦比、能屈能伸、四脚朝天……”不一会儿就做完了第一题。
第二题没什么技术含量，他们就草草结束了。
第三题是写出与狗有关的成语。达摩在考卷上写：狗你太美、狗肉火锅、狗肉火烧、疯狗太郎……狄仁杰一看，赞叹道：“唉~世界变化太快了，人才辈出。”刘备则像一般人那样在考卷上写下：狼心狗肺、猪狗不如……
第四题试写出多字成语。韩信写到：老子（韩信）点兵，多多益善。诸葛亮写到：鞠躬尽瘁，死而后已。
经过层层海选，嬴政封达摩为文官上大夫，原因是达摩有创造成语的能力了，能为国家文化献出一份力。
成语作文300字 篇37
今天，老师教我们做了一个有趣的比赛——第一届成语大赛。
游戏规则是，我们每人两组分成四组，一个人做动作，另一个人来猜。
游戏开始了，先上场的是第一组的郭怀贤和刘轩荣，成语有自言自语，小鸟依人……等等，在猜“自言自语”的时候，刘轩荣用一根手指放在嘴唇前面，悄悄地说话。我觉得表演的很生动。
第二组是孙梦楠和周梓涵，当他们猜到成语“狗急跳墙”的时候，台下的同学们一边学着狗叫，一边在教室墙边跳，干脆还有的同学爬上了墙，太有趣了。
第三组轮到我的好朋友马景鹏和王泽轩了，成语“抓耳挠腮”表演的人是马景鹏，他抓抓自己的头，又挠挠自己的耳朵，表演的惟妙惟肖。
第四组到魏渤睿和郭怀贤了，成语是“咬牙切齿”表演的同学卖力的咬着牙，呲着齿，可是猜的那位同学却说是“目瞪口呆”，把表演的同学气的真的在那里咬牙切齿了，牙都疼了。
这真是一节别开生面的成语课！教室里的同学们都哈哈大笑，最终第四组同学猜出的成语最多，获胜了，其他组都垂头丧气了。
成语作文300字 篇38
“哈哈哈！”一阵阵欢笑声从教室里传来。咦，他们在干嘛呢？原来，我们幸运星小记者班正在举行一场别开生面的成语接龙比赛。
王老师把我们分成两个小组，前两排为第一组，后两排为第二组。游戏规则是：老师先出一个成语，由他（她）来接第一个成语，后面的同学往下接；哪个组接的多，哪个组获胜；如果有人不会，5秒后则视为弃权；答对成语的有奖励，弃权的同学则要表演一个节目。
第一局，老师说：“七上八下。”我们组抓耳挠腮，“下不为例”，有个同学勇敢地把这个词说了出来。可“例”又怎么接呢？唉，只顾自己答出来，不管后面的同学好不好接龙，真是一个坑队友的人哪！
老师又出了一个成语，是“大吉大利”，可不知哪个同学来了个“今晚吃鸡”，搞得全场哄堂大笑，打断了我们的思路，这真是一个玩“绝地求生”入迷了的学生啊！
第二局是我们自己出成语给对方接。我们组出了个“没完没了”，他们真是没辙了，眉头已经成了一个“川”字。唉，我们真是来了一个歪打正着啊……
比赛结果出来了，我们两组不分上下，老师定为平局。可是我们没有罢休，等有下次机会，一定要分出个胜负。
成语作文300字 篇39
课上我们玩了成语接龙游戏。
第一轮游戏开始了，覃老师说：“人山人海。”小吴胸有成竹地说：“海底捞针。”这下可把小刘难坏了，她想了又想，脸涨得通红，小刘就请明杰来帮忙，他说：“针锋相对。”
小冉无可奈何，她看到我高高地举着小手，又跺着脚，她请我来帮忙，我一口气说了出来：“对牛弹琴。”覃老师哈哈哈地笑了起来，说道：“小羽，小羽，你给自己挖了一个坑呀！”下一个果然到我了。“琴”这个字怎么组词，我一下子给难住了，心里直后悔，早知如此，我就不帮小冉啦！帮了小冉，自己却给难住了。正在我着急的时候，刘子越举起了手，我仿佛看到了救星一般，连忙请子越帮忙，他说：“琴棋书画。”
第二轮开始了。覃老师又说：“坐井观天。”“天天向上”。小朱一口便答了上来，“上天入地”，“地久天长”。游戏很顺利，不好！用“长”这个字怎么组词？小罗可给难住了。覃老师一笑：“过年了，祝福老人用长……”。同学们一下子一拥而上，都举着小手，他过了好一会儿才说：“长命百岁！”
哈哈哈，教室里变成了快乐的海洋。
成语作文300字 篇40
晚饭过后，我们闲着没事，便玩起成语接龙的游戏来。游戏规则是这样的：一方随意说出一个成语，另外两方按顺序在一分钟内，用这个成语的最后一个字为头，接说一个成语。超过一分钟、接不下去或“打电话”，则受到惩罚。坚持到最后者，就是本次的“成语大王”。
“现在，我宣布比赛开始！”爸爸郑重其事地宣布到。“后生可畏！”妈妈说的成语好难接呀！可是爸爸竟不假思索地脱口而出：“畏缩不前”。轮到我了，我经过深思熟虑，接了个“前功尽弃”，然后得意扬扬地看着妈妈。心想：妈妈，看你怎么接！果然，妈妈“卡壳”了，只见她手托下巴，眉头紧锁，眼睛直眨。哈哈，时间快到了，妈妈就要挨罚了！我有些幸灾乐祸。没想到爸爸在给妈妈“打电话”。我岂能容忍这等舞弊行为？立刻“掐断”“电话线”，大声嚷到：“徇私舞弊！罚，罚唱歌！”“好，认罚认罚。”爸爸自知违反了“纪律”，毫不推辞，大大方方地站起来，煞有介事地拿起一本书当话筒，然后把左手往后背一放，深鞠一躬，学着赵本山的样子唱起《小草》来，逗得我和妈妈哈哈大笑。当然，我也理当荣膺“成语大王”这个称号啦！
成语作文300字 篇41
“分秒必争”“争先恐后”“后来居上”这是在干什么呀?原来是我们在精神抖擞地玩成语接龙的游戏哩！
老师先下令“争分夺秒”“秒，秒。”我灵机一动“妙笔生花”旁边的同学立即接应“花言巧语”“语重心长” “长，长。”
可是接到“海枯石烂李佳鹏接不上了，“唱歌！唱歌!”在老师的催促下，男生的提醒下，李佳鹏唱了一首十分幼稚的歌，猜猜是什么《一分钱》“我在马路边捡到一分钱。” 第二轮开始了，“海阔天空”“空空如也”“也，也。”又接不上来啦。“海阔天空”“空前绝后”“后继有人”“人山人海”“海阔天空”“空前绝后”“后继有人”“人山人海”妈妈咪呀，这也叫成语接龙！我看直接叫“重语接龙”还差不多哩！
成语接龙真有意思，可是又接到了一个特别难的“意气风发”“发？”全班鸦雀无声都个个抓耳挠腮，幸亏接到男生，但并没有一个人想起关于“发”的成语，老师罚他们为我们女生唱一首《好汉歌》。
游戏在我们欢笑中结束了！
这种有些多好，既能增长学习知识，又能让人快乐无比！
成语作文300字 篇42
今天下午的作文课，覃老师决定带着我们玩“成语接龙”游戏。
第一轮开始了，覃老师出了一个成语“人山人海”，小吴胸有成竹地说“海底捞针”，这下可难坏了小刘，小刘想了半天，脸涨得通红，最后她求助别人才说出了“针锋相对”四个字。“针锋相对”的“对”可把我难住了，我无可奈何，只能请这节课最搞笑的小羽帮忙，她一口说出“对牛弹琴”。覃老师突然哈哈大笑起来说：“小羽，你给自己挖了一个大坑呀。”果然，下一个成语正好轮到她，可对于她来说“琴”开头的成语有些难。
第二轮来了。覃老师想了想，说“坐井观天”，小张接着说“天天向上”，小李脱口而出“上天入地”，小朱又说：“地久天长”，游戏正进行的激烈时候，不好！用“长”字组成的成语有哪些呢？小罗一下子蒙掉了。覃老师微微一笑，过年了，祝福老年人长寿的成语有哪些呢？同学们一下子都想到了，纷纷跑到小罗桌边说：“长命百岁”！“长生不老”！小罗反而被同学们喊晕了，过了好一会，才蹦出“长命百岁”。
“哈哈哈哈……”“呵呵呵呵……”我们的教室成了快乐的海洋！
成语作文300字 篇43
今天的作文课上，我们正在玩一种游戏，它的名字叫“成语接龙”。
开始玩游戏了，覃老师先报出了第一个成语：“人山人海”。小吴胸有成竹地说：“海底捞针”，这下可难坏了小刘，她想了半天还没想出来，最后她只好举起手来认输。
最搞笑的还是小羽，小冉一边想一边嘀咕着说：“对……对……”，这时小羽急了，她高高地举起了手叫道：“老师，老师，我来，我来！”老师请她回答。她一口气说出了答案：“对牛弹琴。”话音刚落，覃老师就哈哈大笑起来，她说：“小羽啊小羽，你自己给自己挖了个坑啊！”果然，下一个轮到小羽了，可她毫无办法。
第二轮开始了。覃老师说：“坐井观天”。“天天向上”小好一口便说出了答案。“上天入地！”、“地久天长！”，游戏正在激烈地进行中。不好！用“长”字怎么组成语呢？小罗被难住了。覃老师狡黠地一笑说：“过年了，祝福老人长---”。“长命百岁！”、“长生不老！”小罗反而被同学们喊晕了，过了好一会儿才说：“长生不老。”
成语作文300字 篇44
爸爸对我说：“女儿啊，从这次考试成绩中，你对课文不求甚解，我感觉你了解的词语、成语太少了，我特地帮你下载了一个叫‘成语酷玩’的小游戏，让你学习更多的成语。”
它设在一定的时间内，一定要完成八句成语，过关后就可以玩下一关，随着过关次数，的增加，难度也随之加大。哎呀，怎么这么难呀！可有可…什么呀？我绞尽脑汁还是想不出来。我查了查《成语词典》也没找到。时间一分一秒的过去了，这一次，我不能顺利过关。后来，我在百度上查了查，原来是“可有可无”啊！形容有没有都无关紧要。
我又再挑战一局，嘿嘿，这真简单！不就是“大公无私”、“一碧如洗”！呃……容什么焕什么呀？我疾步向房间走去，查了查，哦，是容光焕发啊，形容身体好，精神饱满的意思。我越玩越起劲，不会的就上网查一下，不仅能认识这个成语，还可以了解它的意思，真的是从游戏中学习啊！
我由衷的感谢爸爸，不仅没有对我这次考试成绩不理想而苛责，还和我一起想办法去解决问题。 我相信，再努力学习，一定会有好成果！
成语作文300字 篇45
今天去文社班，我们五年级和四年级进行了一场激烈的“成语大赛”。
第一项是回答字。每个字后面都有“不”字。我们的竞争十分紧张，如果某一队老师问的不会的话，或说错两次以上的话，这个组的机会只好让给别人了。第一个老师刚报完，我就“刷”的一下站起来，报出了那个字。“正确！”老师边说边给我一个赞许的眼光。到了“不成举”的时候把我们可给难住了，我飞快的在大脑记忆库中搜索着，可惜一无收获。难道是“决不成举”、“感不成举”？我自己都被我这丰富的想象力逗笑了。直到老师宣布答案，“举不成举”大家才知道。
总分一评比，嘿，平手！其实中间我们还差过一分。谁知又打了个平手，不错!
第二个是组“（）天（）地”的词。我们立刻想了起来，天崩地裂”、“天昏地暗”等都扯出来了，然后又绞尽脑汁想啊想。四年级似乎到了他们大展身手的时候了。好家伙，什么“天旋地转”、“天罗地网”都出来了，把我们逼的无可还击。只好眼睁睁地看着他们夺得了本关第一。
第三关是用“举头望明月”这几个字作为成语的结尾组四字成语，结果……唉，最后还是四年级得了第一。
不过没关系，我们下回一定能超过他们！
成语作文300字 篇46
今天，刘老师带着我们玩了一个游戏——成语大会，游戏规则是：自己心里想好一个成语，然后上来表演，让大家猜这个成语是什么？话音刚落，全班同学欢呼起来。
第一个表演的是孙煜宸，他一上台，就学鸡叫，然后他假装飞起来，又学狗“汪汪汪……”的叫，还跳起来了。有三个同学脱口而出：“鸡飞狗跳”。孙煜宸向他们竖起来了大拇指，给他们点了一个赞。
第二个表演的是黎梓豪，刘老师悄悄告诉他一个成语。他点了点头，然后象一阵风一样冲出了教室，回来的时候手上拿了一片树叶，他把叶子遮住一只眼睛，袁一航立马跳起来说：“一叶障目”。黎梓豪大声说：“对”。
第三个表演的是袁一航，他把吕柏逸和闵齐备邀请上台，他们三人把手张开，露出三个圆圆的脑袋，黎梓豪不假思索地说出了答案：“三头六臂”。袁一航点了点头。
最后，老师表演了一个节目，他在一张纸上写了一个“兵”字，然后拿起那张纸，用中指弹了一下，我说：“纸上谈兵”。
通过这一个游戏，我明白了我们平时只要多多积累成语，就会有收获。
成语作文300字 篇47
今天我们玩了一个成语游戏，我们在快乐中度过了一堂难忘的作文课。
上课铃声响了，刘老师一进教室就跟我们说：“我们玩一个成语游戏吧。”有个同学说：“不是成语接龙吧？”我一想是成语接龙，顿时慌了起来，刘老师说：“不是玩成语接龙，是玩成语游戏。游戏规则是自己写一个成语给刘老师，再表演出来给大家看，再让同学们猜一个成语出来。”
第一个表演的人是黎昱杉和杨斯潇。黎昱杉拿着一根木棍和杨斯潇去外面了，随后进来，黎昱杉把门一关，拿起棍子打杨斯潇，杨斯潇哇哇大哭，我们一起说：“是关门打狗”
第二个是王鹏璐和杨斯潇，杨斯潇拿一张纸，王鹏璐用手一劈，纸就变成两半了。我们想了一下说：“一刀两断”。
然后刘老师出了一个数学成语给我们猜，数字是“1、2、5、6、7、8、9、0”我们想了好久也没有想起来，刘老师告诉我们是“丢三落四”。接着，老师又出了一个数字成语“2、3、4、5、6、7、8、9”这一次我们都猜出来了——缺衣少食。
这一节作文课，我知道了我们平时要多积累一些成语。
成语作文300字 篇48
“山高路远！”这声音是从哪儿传来的呀？哦，原来是我家正在进行着一场别开生面的成语接龙。
第一场先由我和爸爸比。妈妈当裁判，妈妈出了个题目：“五光十色”。我胸有成竹地说：“色彩缤纷”。爸爸毫不示弱地说：“扬眉土气”。爸爸听了略加思索地说：“气象万千”。“千军万马”，我说。爸爸不甘示弱地说：“马到成功”。我摸了摸后脑勺说：“功德无量”。“量……量入为出”，爸爸吱吱唔唔地说。我跺了跺脚说：“出人投地”。妈妈等得不耐烦了说：“什么时候轮到我？”我骄傲地说：你女儿脑子里还有很多成语没用上呢！”爸爸又说：“晶莹透亮”。亮……亮……我像一只热锅上的蚂蚁团团转。爸爸笑我说：“把你难住了吧，亮开头的是没有成语的。”我只好下场帮妈妈“接班”了。我出了一到题“一马当先”。爸爸抢先回答：“先睹为快”。“快马加鞭”，妈妈说。爸爸以上次的经验说：“鞭辟入里”。妈妈想了又想说：“里应外合”。这对爸爸来说简单得很，说：“合二为一”。妈妈金口玉音的说：“一心一意”。意……意……，爸爸摸摸脑子，眉头紧锁，目瞪口呆了。我叫到：“妈妈真厉害，一下子就“干掉”了老爸”！
欢笑声环绕在一个温暖幸福的家庭。
成语作文300字 篇49
今天晚读课的时候，老师和我们玩了一个有趣的游戏，叫成语接龙。原来星期天老师让我们背20个成语是因为这个游戏呀！
在游戏开始之前，崔老师先把游戏规则写在黑板上，规则是：邻组的同学给出一个成语，然后用每个成语末尾的字当下一个成语开头的字，不能用同音字，对一题加1分，错一题扣1分，每组的基本分为100分。
游戏开始了，二组给一组出了成语，一组的同学们不甘示弱，许多同学都举手抢答，最后一组得分是98分，他们用得意的眼光看着我们，好像在说：你能超过我们吗？第三组给二组出成语了，二组的抢答也十分激烈，可当一个女生说出一个成语时，二组的人都叹了一口气，因为她组的成语接不下去了，最后二组的得分是94分。我组给三组出成语了，我们故意出了一个难的成语，没想到他们居然接了过来，最后居然还得了108分！是我们四组发挥的时候了，可三组的同学好像是在报复我们一样，幸好我们组有人接了一个，我想起一个，但又不敢说，让同桌帮我说了一下。可我们组只勉强得了92分。
这个游戏真好玩，虽然我们输了，但我们还有第二轮比赛，我相信我们能拿第一。
成语作文300字 篇50
中午，我和姐姐没事干，我便想出了一个游戏。规则是：双方一人说出带有鸡字的成语，再说出这个成语的来历。
开始游戏了，我先说了“闻鸡起舞”这个成语，来历是：祖逖和他的朋友不管炎热、严寒，一听到鸡叫声就会起床练武，最后祖逖当上了大将军。
姐姐说了“鹤立鸡群”，来历是：三国时的嵇绍，才华出众、身材魁梧、仪表堂堂。不论走到哪里，都非常引人注目。
“呆若木鸡”我不假思索的脱口而出。来历是：一个叫纪省子的人为齐宣王训练斗鸡，常常能获胜。这只鸡只要怒瞪对手，呆呆地像一只木鸡，别的鸡一看到它都吓跑了。
姐姐想了半天，“鸡吉向上”我奇怪地问姐姐：“积极向上根本没有鸡啊?”“不要想这个，因为积和鸡的读音是相同的，极和吉的读音也是相同的呀。”姐姐回答道。
“哦，原来的这样啊!”我恍然大悟。鸡吉向上的意思：祝大家在鸡年吉祥如意，一天更比一天好。“姐姐这是赖皮。”其实，关于鸡字成语还有很多如：金鸡独立、鸡飞狗跳、鸡飞蛋打、鸡犬升天等等。
成语作文300字 篇51
今天在课堂上，老师让我们玩两个成语游戏。
同学们一听说要玩游戏，个个都很开心。第一个游戏叫“我做你猜”。规则是每组选一位同学上讲台，其余同学按照黑板上的成语做动作，让讲台上的同学猜成语，猜出的加10分。当轮到我们组时，黑板上出现了“一箭双雕”这个成语。我心想，这个成语简单，于是右脚向前一跨，双手一拉，做出射箭的动作，又将双手从上向下落下，表示双雕掉了下来。可是，讲台上的同学竟说是“一石二鸟”。我心里着急，但又不能出声提示，只能又重复了几遍射箭的动作。终于，他总算将“一箭双雕”给猜了出来。第二个游戏叫“你做我猜”。规则跟第一个游戏正好相反。我是表演动作的，我们组抽到的成语是“胆小如鼠”，我一边看着纸条，一边已经考虑好动作了。我先发出了老鼠的“吱吱”叫声，同时向左右张望一下，紧接着一转身就向后逃窜。由于我表演得又逼真又到位，组员们很快就猜到了正确答案。
这堂课真有意思，不但玩了游戏，也让我们对学过的成语有了更深刻的理解。
成语作文300字 篇52
今天，周老师给我们玩了一个游戏，叫猜成语，就是每二个人为一组，由一个人看了成语及意思后用动作表演，另一个人猜出成语，并规定每组要在二分钟内完成。
第一组上来的是邵川楠和鲁一涛，只见邵川楠迅速地拿起纸条一看，他头向上翘，冥思苦想，过了一会，邵川楠腾空一跃，鲁一涛看得目瞪口呆，直摇头，邵川楠不甘心，又向上跳了很多次，可是，鲁一涛还是没反映，急得邵川楠满头大汗，这时周围的同学早就举起了手，还叽叽喳喳象小鸟一样地叫着：“我、我、我!”可是小朋友友们猜：“一步登天、狗急跳墙。”周老师和邵川楠都皱起了眉头，只有应一诺说：“一跃千里!”这时邵川楠说：“答对了。”周老师笑着说：“高、高、真是太高了，说明你不仅成语的词汇量丰富，而且意思理解准确。”
但是，最有趣的是宋顺伟和俞健，宋顺伟胖乎乎的，他立正了一会儿，突然轻轻地叫“咯咯喔、咯咯喔!”，俞健马上猜出是“呆若木鸡”，周老师向二位同学翘起大拇指说：“厉害!表演好，猜得准!”
猜成语的游戏既有趣，也使我们掌握了成语的故事。
成语作文300字 篇53
今天老师带我们玩了一个游戏，游戏的名字叫成语接龙。
游戏开始了，老师给我们分成了小组，一个小组两张纸，老师在黑板上写了两个成语，一个成语接八个，分开写。当老师写到“真相大白”时，我突然想起来了“白头到老”这时我非常高兴，我们写着写着，被“亡羊补牢”卡住了，我们组的四个同学有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，嘴里“牢牢”地重复着，最后一位同学想起了宝莲灯里的唠叨，就写了个“唠唠叨叨”就因为这个词一共五个组我们排了个第三，交了以后我们又回去议论，竟然有想起了个最好的，我们去找老师说要改，老师说第四已经出来了，你们如果改了不是第四就是第五了，我们又决定不改了。
第二次老师在黑板上写了个“爱不释手”，我同桌鞠颜泽想出了“受用不尽”，这次我们还很顺利，写了个第二。
我们写完了看到别的小组在像我们一样，有的抓头，有的跺脚，有的拍桌子，第一次一组排了个第一，第二次不知骄傲了还是碰到难题了，居然写了个最后，真是不可思议啊！堂堂的第一名竟变成了个第五。
这个游戏非常有趣，有时间我还要玩。
成语作文300字 篇54
一天，农民在山上砍完柴准备回家时，发现回家的路上有一排狼的脚印，而且是朝着他家的方向去的。“不好！”农民的心一下子被提了起来了。
他把柴扔到地上，沿着狼的足迹找到了自己家的羊圈里。却发现羊圈上破了个洞，羊圈中少了一只羊。农民吓得瘫坐在了地上，嘴巴张大得都可以塞进一个西瓜了。他逐渐平静下来后，心里想：“还好只少了一只羊，洞也不大就不补了。”他于是就把柴拿回家里，然后睡觉去了。
第二天，当他抓鱼上岸后又发现了狼的脚印，但是这次他看起来平静多了，可能是因为他已经经历了一次。但是他还是很紧张，生怕羊都被狼吃光了。他爬到岸上，拿着装着鱼的桶跑回了家。这次他紧张的连汗都一直在向下滴。回到了家，又少了一只羊，但是农民的想法又不一样了：“都少了两只羊了，狼应该不会再来了吧，洞就不补了。”
但是这次其他的村民都来劝他，想让他把羊圈的洞补上，但是农民根本不听他们的意见。
到了第三天凌晨的时候，那只来过了两次的狼带着狼群来了，他们纷纷涌入羊圈，把羊全部都吃光了。
第二天早上，农民为了以防万一去了羊圈，却看到了一地都是羊血，羊一只都不剩，这次农民才把羊圈补上，以后羊一只也没有少过。
成语作文300字 篇55
成语是中华民族文化宝库一颗璀璨的明珠，每个成语都有一个动人的故事，都含有一个深刻的道理，这是中华民族智慧的结晶。老师为了让我们活学活用成语，周六下午的作文课，组织我们做了一个有趣的猜成语游戏。
游戏规则是由一个人做动作或者说这个成语的意思，另一个来猜，时间以两分钟为限，猜对最多的组为优胜组，获得激励卡。
游戏开始了，老师把我们分成8个小组，轮到我们这组的时候，我的队友在做“东张西望”这个动作的时候，左右两边快速地摆来摆去的，我摸头不知脑，没有猜出来。在表演“盲人摸象”时，我的队友闭上眼睛，假装什么也看不见的样子双手到处乱摸，我一下就猜出来了。接下来他指了一下自己的眉毛，我一下就猜出来是“挤眉弄眼”，但是我却说成了“眉挤弄眼”，逗得大家哈哈大笑。
时间过得真快啊！一节课的时间就这样过去了，我们这组是优胜组，获得了激励卡，我们乐坏了。这节课我们不仅学习了很多成语，还知道了成语原来也可以为生活带来这么多的乐趣。
成语作文300字 篇56
星期六，我很快就完成了家庭作业，便跑到爸爸的房间里说：“爸爸，看在我作业做得快的份上，我们玩猜成语比赛吧。”“好，哪个人输了，就要帮妈妈做家务。”爸爸爽快地同意了。
比赛开始了，爸爸先上台表演，他背着一个东西跑，然后一甩。我稍加思索，答案立马从我的嘴里脱口而出——“倒打一耙”。爸爸向我伸出了大拇指。
接着，我出场了。我先伸出了二根手指，又伸出了三根手指，老爸眨了眨眼睛，好像想出了答案，张口就说：“三天打鱼，两天晒网？”我摇了摇头；“三长两短？”我又摆了摆手；“三心二意？”，还是不对。爸爸抓耳挠腮，实在想不出来了。妈妈见了，略加思索，“接二连三！”哇，被妈妈说中了！
轮到妈妈了，她昂着头，一大步一大步向前走，爸爸又挠起了头，眉毛皱了起来，怎么也想不出什么词语来。我左思右想，终于得出了答案——“大摇大摆！”妈妈微笑着点了点头。“哦！”爸爸长长叹了一口气，“没想到，我竟然输了。”“废话少说，快去干活！”妈妈催促道。“好，我认输。”在妈妈严厉目光的监督下，爸爸只好乖乖地做起家务了。
我的家庭就是这样充满欢声笑语。
成语作文300字 篇57
一次作文，用了“扬名立望”这个成语，小混混见了说，不是这个“望”，是“万”，在万人中扬名。我一惊，好像他是对的。按我原先的想法，就是“扬名天下，立足声望”。公说公有理，婆说婆有理，不如查词典吧，谁输了谁请阿尔卑斯。这一查又一惊，这堂堂《现代汉语词典》里竟然没有这个我们都耳熟能详的成语！问语文老师，老师说好像就是“声望”的“望”吧，她叫我们查词典。唉，老师不是万能的，词典也不是万能的啊！
一次语文课，老师教育我们做学问要“心无旁鹜”，还把这四个大字写在黑板上。中学生对错别字总是特别的敏感，好像每一个字都带有迷惑性。我就喊，为什么下面是“鸟”不是“马”。因为“鹜”和“骛”是多么得像双胞胎啊！老师也不肯定，叫我们查词典。这一查又一惊。这堂堂《现代汉语词典》里竟然又没有这个我们都耳熟能详的成语！
我知道，有些成语必死无疑。现在不死，不久以后也会死。
中学生必备的词典就是《现代汉语词典》。中学生毕业后，还有多少人会耐着性子去翻词典?而词典里竟没有我们都耳熟能详的成语！
谁之过？
成语作文300字 篇58
“一视同仁！无言以对……”今天，我们的教室里展开了一项有趣游戏，名字叫：做动作猜成语。
第一位上台是宋柳，她一副胸有成竹的样，微笑着快步走上了讲台。只见她一只手做成了一根针的样子，另一只手上好像拿一丝线，穿了过去。这动作刚做完，朱欣悦立刻喊了出来；“穿针引线！”大家也紧接着叫出来了。最后，宋柳轻声说：“对的。”但是，在一旁站着的顾老师却说：“这个太简单了，完全没有挑战。”我也觉得这太简单了，希望下一组的成语会很有趣。
下一组的表演者是孙诗涵和张楠，他俩到门后神秘兮兮地商量了一会儿，接着又大步流星地走上了讲台。“你中午吃了什么？”孙诗涵大声问道。可是张楠却不理会，东看看，西望望，接着眼又看向天花板，什么话也不说。当他们说表演结束后，各种各样的答案都出来了，有人喊着“六神无主”，有人叫着“东张西望”，还有人吵着说“一视同仁”，可就是没人说对。这下大家可是一筹莫展，怎么冥思苦想也猜不到，最后只好公布答案：一言不发！没想答案其实那么简单。
这次的活动既学会了一种写作方法，又可以学习成语，真是两全其美啊！
成语作文300字 篇59
“哈哈哈”，教室里时不时传来一阵笑声，原本平静的班级一下子沸腾起来。奇怪，为什么今天我们幸运星小记者班里这么热闹呢？因为我们在玩猜语游戏呀！老师把大家分成3组，每组2人，看哪组猜对的成语最多，哪组就是优胜冠军。
第一场，我和胡凯瑞首先上场。由于我是第一次玩这个游戏，心里有点紧张，老师一亮出题目，我就很着急。开始动手动脚起来，只是不说话，有些笨拙的动作还惹得周围的同学直发笑。
胡凯瑞也看着我无可奈何地笑了。后来我的动作总算流畅了一些，也开始用语言提示对方，可时间到了，只答对了三个，胡凯瑞直叹气，还说我是“猪队友”。
第二场，是胡梓涵和方立可，在猜“闻鸡起舞”这个成语时，方立可假装是只鸡，卖力地表演着，这时胡凯瑞突然在一旁说：“闻鸡流口水”，顿时我们的笑声快把屋顶给掀翻了。
这节课很快就过去了，这场游戏不仅锻炼了我们的表演能力，又让我们积累了许多成语，我还知道了很多成语的意思。真是一次有趣的活动！
我心里暗下决定，要认真积累成语，同时提升一下自己的表演能力，好参与到下一次的比赛中去。
成语作文300字 篇60
今天下午，刘老师神神秘秘的对我们说：“让我们一起来玩一个游戏。”话音刚落，有的同学就把手高高的举起来。老师却说:“不要着急，我还没说是什么游戏。请同学们做好准备。”
刘老师就又说：“我们玩的游戏是猜成语大赛。”刘老师先说游戏规则：自己心里想一个成语，上台表演，让别人来猜。
第一个表演的人是张普俊。他表演“狼吞虎咽”。一上台，他就拿起一个棋盘盖当碗，然后用老师递给他的筷子大口大口的吃了起来。我们不一会儿就想出来这个成语是“狼吞虎咽。”
“真棒！你们说对了。”
第二个表演的人是陈烨磊。一开始，他跳了几下又学鸡飞，接着又学狗叫。同学们大声的说到：“鸡飞狗跳”，刘老师又说:“对了”。
接着是刘老师表演。老师拿出一张纸，在上面写了一个“兵”字，还弹了下。我们想了想，还是想不出来。最后，老师只好把答案告诉我们，原来是“纸上谈兵。”我们垂头丧气起来。
这节课，我不仅学到了许多成语，还让我认识到以后要多学一些成语。
成语作文300字 篇61
上课了，刘老师在成功作文班课间的时候，老师说：“同学们，我们玩一个不一样的游戏吧！”我以为又有好玩的游戏，心里很开心。老师在黑板上写了三个字“猜成语”，我一看，开心的脸上马上变成了愁眉苦脸的，我觉得有点难。
猜成语大赛开始了，刘老师说了游戏规则：“每位同学心里想着一个成语，上台表演，大家猜”。
首先上来的是夏雯君，她像鸡一样“喔喔喔……”的叫，又把双手展开飞翔，还像小狗一样“汪汪汪……”的叫，又蹦又跳，我们都说是“鸡飞狗跳”，我们都猜对了。
第二位上来的是钮睿，他是画画，他在黑板上画了一个人和一个桶，人的头上面有条蛇，上面写着“弓”字，桶里面有条小蛇，下面写着“蛇”字，我们异口同声的回答：“杯弓蛇影”。钮睿说：“答对了！”
第三位上来的是王诗彤，她也是画画，她画了一半我们就知道是什么了，我们还没等她画完就说是“画蛇添足”，她说：“是的”。
今天的课上得很有意义，我对自己说：“以后我要多多积累成语，丰富自己的知识。”
成语作文300字 篇62
今天，我们班举行了一场别开生面的猜成语游戏。
这场游戏的规则是：一人在讲台上做动作，台下的同学举手抢答，猜对加分。
游戏开始了，老师首先做了一个走路的姿势，再做马的动作，最后做了一朵小花的动作。老师刚做完，我就猛的一举手，震得桌上的橡皮和铅笔滚到桌下，老师让我来说，我说：“走马观花”。老师说：“答对了。”于是，我为我们组加了分。当我坐下时，我听见有些同学在窃窃私语，他们说：“唉，我就快想出来了，就差一点点。”
接下来，老师做了一个思考的动作。有的同学猜的是“左思右想”，有的同学猜的是“奇思妙想”，还有的同学猜的是“晕头转向”。我们绞尽脑汁，始终没有一个人猜出这道题的答案。突然，有一个同学灵机一动，他马上举手说：“老师，是不是绞尽脑汁。”老师点了点头，给他的那组加上3分。此时，我目不转睛地盯着那名同学，脸上写满了“佩服”。
最后，老师叫一个名叫“蔡佳余”的同学上来做动作。只见他一会儿做着画画的动作，一会儿做着点了几个点的动作。我想：这不就是画龙点睛吗？于是我立马举手，又为小组加3分。之后，我们还猜了很多成语。
“读书破万卷，下笔如有神”。所以我们要多看书，积累更多词句。
成语作文300字 篇63
“今天的‘开心一刻’活动我们就举行成语接龙吧！”吃完晚饭后，妈妈兴高采烈地说。我们虽然惊讶，但还是一致同意。
每天晚饭后，我们家里都有一个“开心一刻”的环节。大多数都是讲笑话、讲故事。今天，妈妈心血来潮的要成语接龙，虽不知爸爸为什么同意，但是成语接龙是我最擅长的啊！
“栩栩如生！”妈妈首先开口。“生龙活虎！”我面不改色心不跳。“虎，虎，虎虎生威！”爸爸明显有些吃力。大家都认为爸爸一定输，成语接龙继续进行。“威震天下。”妈妈已经面露喜色，认定她不会输。轮到我了，这个“下”字让我急得团团转。“下，嗯，下流无耻！”我不过脑子张口就说。说完，我才明白自己的错误。我有点气急败坏，可是又能怎么办呢？爸爸和妈妈又要开始新的一轮比赛了。“闪闪发光！”比赛开始了，妈妈给爸爸来了一个下马威。“光洁如新！”爸爸也毫不逊色。“欣欣向荣！”妈妈露出轻蔑的神像。“容光焕发。”“发，发，发，哎呀！”妈妈居然输了。“哈哈哈！”爸爸乐了。“原来我们家的小才女和大主妇也会输啊！”爸爸幸灾乐祸地说。真没想到，默默无闻的爸爸居然会赢得了这场比赛的冠军。我和妈妈也随着爸爸笑了起来……
成语作文300字 篇64
7月15日上午，我们搏力作文班进行了一场激烈的数字猜成语游戏。敌方A组，我方B组。在老师写好题目后，一场A与B之间的较量拉开了。
比赛开始后，老师写出了第一道题：“12345609”看见题后，我整个人都愣住了，这是什么题？我从来都没见过。忽然我们B组的一个人说“零七八碎”。我以为我们组该加一分，心里乐开了花。可没想到，竟然出乎意料，我们组没得到分，别人组还多得了一分。哎！真后悔，后悔自己没有想到正确的词语是“七零八落”。
第二题，老师出的是“三个三在一边，三个五在一边”。我们组那时还没有想到，A组又得到了一分：三五成群。
在后面的几道题里，他们组连连获胜。我们正要失去信心的时候，老师说了这样一句话：“还有六道题，如果A组再答对两道题，就可以赢了。”而我们B组，再答对五道题一样能赢。这句话激起了我们B组的斗志，让我们队的自信一路飙升。在自信满满的情况下，我们队一连赢了三道题。这时的比赛进入了白热化。
在最后的一道题中，周边的空气中都充满了“杀气"。可是我们组还是败给了A组。虽然这样，我们还是玩的很开心，在玩中也学到很多知识。
成语作文300字 篇65
语文课上，莫老师对大家说：“今天，我们来玩‘成语接龙’。我来和全班35名同学进行比赛。”同学们一听，都很兴奋。而我却有些忐忑不安，因为我们的水平能和莫老师比吗？
大家一致决定由莫老师先开始，老师便随口说：“漫山遍野。”班里的“机灵鬼”王智峰赶紧说：“叶公好龙！”莫老师也不甘示弱：“龙腾虎跃”、“跃跃欲试”……一个个成语环环相扣，大家都沉浸在游戏中，个个思想高度集中。
不知不觉中，当莫老师说道“强弩之末”时，一向最爱调皮捣蛋的小马信口说道：“世界末日。”大家一听，个个笑得前俯后仰。笑了一会儿，全班又恢复了平静，周围鸦雀无声。我心急如焚，拼命地想呀想，就是想不出来。怎么办？正在这时，一个声音打破了班级的沉静，“足智多谋”的王卓涵大声说：“摩拳擦掌！”班里顿时欢呼雀跃，我也为同伴的智慧用力地鼓掌。
经过了一番激烈的“较量”，我们不相上下，不分胜负。不一会儿，下课铃响了，我们恋恋不舍的结束了游戏。
“成语接龙”游戏锻炼了大家的反应能力和词语积累，我真想再玩一次。
成语作文300字 篇66
“一心一意，异想天开，开门见山……”咦、这是干什么呢？让我们一起去瞧瞧吧！
噢，原来是六三班在玩成语接龙啊！只见他们把全班分成7个小组。第一小组开始了，他们的成语是一心一意开头的，瞧，他们接的多顺啊！一个说完下一个马上接上，中间偶有停顿，但都险险得过关了，在最后一个同学说完“生意兴隆”这个成语后，第一组胜利过关。当他们还沉浸在胜利的喜悦中，第二组又开始了。
也许是第一组的胜利给了第二组无形的压力，听到主持人说：“肥头大耳”这个成语的时候，第二组的第一位接龙的同学还呆呆的坐在凳子上，不知所措，同组的同学急忙说：“站起来呀，快点，再不接我们可要输了。”那人才匆忙站起来接上“耳聪目明，”“明、明、明明白白，”第二组跌跌撞撞接到最后一个成语就再也接不上了，主持人宣布失败。
一组一组轮下去，最后第一组险胜第五组，夺得桂冠，获得“成语小霸王组”的称号。胜利者当然是满面笑容，乐不可滋。失败的也可想而知，愁容满面，郁郁寡欢了。同学，别气馁，不是有句话是那么说的：“失败是成功之母。”相信你们下次一定会赢得，加油！
成语作文300字 篇67
“我来，我来”，这是哪里的来的声音？原来这是小桔灯的同学们在玩疯狂猜成语的游戏。
老师先宣布了游戏规则同学们都摩拳擦掌，跃跃欲试。教室里热闹的炸开了锅。游戏开始了，屏幕上展现出了一个画面，上面有一条龙，活灵活现的，旁边还有只手拿着一支笔给龙在画眼睛，A组同学的手像雨后春笋一般，手一个比一个举得高，前面的同学用手使劲按着旁边同学的手，自己把手举得老高了，后面的同学趁虚而入，把答案脱口而出，前面的同学叹了一口气。B组的同学说：“这也太简单了吧，对我来说就是小菜一碟。”又过了几道题目，比分已经比较明显了，B组领先。有一道题目是这样的，画面上有一本日历，日历旁边还有一只蜜蜂，一放出这个突然图片，大家都愣住了，大家都一头雾水，连我们班的学霸也不知道是什么，也皱起了眉头毫无头绪，所有同学都像丈二和尚，摸不着头脑。老师提出了友情提示，大家都恍然大悟。最终，B组赢得了最终的胜利。
这个游戏告诉我们一个道理，平时要多看课外书，多积累成语。
成语作文300字 篇68
很久很久以前，在一座大山脚下住着一个农夫，他每天一大早就到田里干活，特别辛苦。
有一天，农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛里跑了出来，野兔因见到有人而受到了惊吓。它拼命地奔跑，不料一下子撞到农夫地头的一颗树桩上，折断脖子死了。农夫便放下手中的农活，走过去捡起死兔子，他非常庆幸自己的好运气。晚上回到家，农夫把死兔交给妻子，妻子做了香喷喷的野兔肉，两口子有说有笑美美地吃了一顿。第二天，农夫照旧在地里干活，可是他再也不像以往那么专心了。
他干了一会儿就朝草丛里瞄一瞄。听一听，希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。就这样，他心不在焉地干了一天活，该锄的地没锄完，直到天黑也没有见到兔子出来。他很不甘心地回家了。第三天，农夫来到地边，已完全无心锄地，自己则坐在树桩旁边的田埂上，专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一天。后来，农夫每天就这样守在树桩边，希望再捡到兔子。然而他始终没有再得到。但农田里的苗因为他而枯萎了。农夫因此成了别人议论的笑柄。
这个故事告诉我们：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。
成语作文300字 篇69
上个星期的星期天，我和邻居家教的孩子们玩了一个非常有趣的智力游戏——说成语比赛。
这个说成语比赛的游戏是：一个人先抓别人，如果抓到另外一个人了，那个被抓到的人只要说一个成语，比如说：移花接木，琳琅满目、智勇双全…。.等等，就可以躲过抓的人。必须被抓到她的人拍一下后背，才可以继续走动。
说成语比赛这个游戏开始了。首先是周欣淼抓，我一看到他马上吐出了成语：缓兵之计、短兵相接、蛛丝马迹…等这些成语不断的从我口中吐了出来。这时，我看到我快被周欣淼抓住时，亡羊补牢，这个成语说了出来便脱口而出。突然说完，我不小心让周欣淼抓住了我的衣服说：“哈哈，我终于抓到你了，该你抓了。”这时，我想：我真是不小心啊！怎么会被三年级的同学抓住呢？
这局改我抓了。掩耳盗铃、源源不断、胆小如鼠…等这些成语从周欣淼的嘴里不断的说了出来。这时候，我就追她，我越追她，他就越跑，边跑边说成语。当他跑快的时候，我就猛然停了下来，一下子就把周欣淼抓住了。大家看了便哄堂大笑起来！你们看我有多聪明啊！
你们看，这就是说成语比赛游戏，有趣吧！
成语作文300字 篇70
今天，老师和我们玩了一个有趣的游戏——看表演猜成语。先是方涛同学上台表演，只见他手大幅度地摆动着，脚不停地在跳动，脸部显得很开心。我想：大概是“欣喜若狂”吧！
嗯，不对，我的脑子在飞快地转动着，恨不得把脑子掏出来看看。忽然，我“搜索”到一个成语——张牙舞爪，并随口报出，可惜我猜错了。老师叫方涛同学公布正确答案，原来是手舞足蹈。确实他的神态和动作是非常相像。我在一个劲地责怪自己，是不是IQ有问题。过了一会儿，老师让我们同桌互相表演，只见我的同桌她双手托着下巴，两眼朝天花板看，似乎在想什么。
于是，我猜是“冥思苦想”，她说不对，我挠挠头皮，朝天花板看了一会，心想应该是“绞尽脑汁”吧，因此报上了这个答案。谁知她说：“不对，应该是左思右想。”我拍了拍自己的脑袋说：怎么没想到呢。现在，该我表演了，我张开大嘴、十根手指弯曲悬在半空。她说：“嗯，是血盆大口？哦，是张牙舞爪。”我目噔口呆，从嘴里蹦出几个字来：你咋的这么厉害呢？我算是服了你。
通过这次活动，我感觉既锻炼自己的思维能力，又加深了同学之间的友谊，还积累了不少成语。这真是一次有趣的活动，真是一举三得呀。
成语作文300字 篇71
顾左右而言他
战国中期，有一个名叫孟子(又称孟轲)的人。他是儒家的代表人物。
据说，有一次，他对齐宣王说：“有一个人，因为要到楚国去，把老婆孩子交托给他的朋友，请予照顾。等到他回来的时候，才知道他的老婆孩子一直在受冻挨饿，那位朋友根本没有尽到照顾的责任。你说这该怎么办?”
齐宣王答道：“和他绝交!”
孟子又说：“有一个执行法纪、掌管刑罚的长官，却连他自己的部下都管不了。你说这该怎么办?”
齐宣王说：“撤他的职!”
最后，孟子说：“全国之内，政事败乱，人民不能安居乐业。你说这又该怎么办?”
齐宣王“顾左右而言他”，即望着两旁站立的随从，把话故意扯到别处去了。
上面这段对话，在《孟子·梁惠王》有详细记载。原文是：
孟子谓齐宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者，比其返也，则冻馁其妻子，则如之何?”
王曰：“弃之。”
曰：“士师不能治士，则如之何?”
曰：“已之。”
曰：“四境之内不治，则如之何?”
王顾左右而言他。
——《孟子·梁惠王下》
解释：看着两旁的人，说别的话。形容无话对答，有意避开本题，用别的话搪塞过去
成语作文300字 篇72
逐鹿中原
东晋时期，十六国中后赵的开国皇帝名叫石勒。
有一天，石勒设宴招待高丽的使臣，喝酒喝得快醉的时候，他大声地问臣子徐光道：“我比得上自古以来的哪一位君王?”
徐光想了一会儿说：“您非凡的才智超过汉代的高祖，卓越的本领又赛过魏朝的始祖，从三皇五帝以来，没有一个人能比得上您，您恐怕是轩辕黄帝第二吧!”
“人怎么能不了解自己呢?你说的也太夸张了点吧!”石勒听后笑着说，“朕若逢高皇，当北面而事之，与韩彭竞鞭而争先耳。朕遇光武，当并驱于中原，未知鹿死谁手。”意思是说，我如果遇见汉高祖刘邦，一定做他的部下，听从他的命令，只是和韩信、彭越争个高低;倘若碰到光武帝刘秀，我就和他在中原一块儿打猎，较量较量，未知“鹿死谁手”。
“逐鹿中原”的成语便由此引申而来。后来，人们用“鹿死谁手”来比喻双方争夺的对象不知道会落在谁手里，引申指比赛双方还不知道谁胜谁负。
——《晋书·石勒载记下》
【求解驿站】常比喻帝位、政权。指群雄并起，争夺天下。逐，追赶;鹿，指所要围捕的对象;中原，本来指我国黄河中下游一带，是中华民族的发祥地。现泛指整个中国。
成语作文300字 篇73
昨天晚上，妈妈在家织毛衣，我在复习。妈妈为了让我轻松一下，就和我玩了个游戏“成语接龙”。
游戏规则是这样的：从“一”开始说成语，下一个人要接着上一个成语的最后一个字说一个成语。谁接不上，就算输。
就这样，游戏开始了：我先说：“一帆风顺。”“顺水人情。”妈妈开口就来。哈哈！正好我们文学欣赏班就学过成语接龙。我心中暗自得意：“情深似海。”我潇洒地从嘴边甩出一个成语来。妈妈见我这样，也不甘示弱，学着我的语气：“海阔天空。”“空前绝后。”我毫不在乎地说。接到这，妈妈想不起来了，不停地念叨着：“后……后？有用‘后’开头的成语么？”看着妈妈想要耍赖的样子，我急忙说：“有！有！怎么没有！”妈妈似乎更急了，说：“没有！你要是能说出来，我就认输。”我一听，连忙说：“这可是你说的哦？可不要反悔呦！”“说吧！我不会反悔的！”妈妈爽快地说。我得意洋洋地说：“后继有人！是不是呀？认输吧。”妈妈只好认输了！
哈哈！我就这样赢了！
今天我玩的真开心！
成语作文300字 篇74
吃过晚饭爸爸带我去散步，我不肯去，爸爸说：“散步对身体好。”我说：“好，我去。”在路上我有些郁闷，很累。爸爸看到我这样，说：“我们玩个游戏吧，玩《成语接龙》。”这时，我的精神提高了很多。
游戏规则是这样的：从“一”开始说成语，下一个人要接着上一个成语的最后一个字说一个成语，谁接不上，就算输。
就这样，游戏开始了：我先说：“一帆风顺”，“顺水人情” 。爸爸开口就来。哈哈！正好我从学校玩过成语接龙。我心中暗暗得意：“情深似海”。我潇洒地从嘴边甩出一个成语来。爸爸见我这样自信，也不甘示弱学着我的语气：“海阔天空”，“空前绝后”我毫不犹豫地说。接到这，爸爸想不起来了，不停地念叨着：“后……后？有用”后“开头的成语么？”看着爸爸要耍赖的样子，我急忙说：“有！有！怎么没有！”爸爸似乎更急了，说：“没有！你要是能说出来我就认输”。我一听，连忙说：“这可是你说的哦？可不要后悔呦！”“说吧！我不会反悔的！”爸爸爽快地说。我得意洋洋地说：“后继有人！是不是呀？认输吧。”爸爸只好认输！
哈哈！我就这样赢了！
今天晚上我玩得真开心，既增长了知识又锻炼了身体。