实用的成语作文300字汇编10篇

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无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的成语作文300字10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的成语作文300字汇编10篇

成语作文300字 篇1

今天下午,我回到家,妈妈说要跟我做一个“成语接龙”的游戏,我听了以后,心里迫不及待地想早点跟妈妈玩这个游戏。

玩之前,我提议可以组两个字的词、三个字的词和四个字的都可以组。妈妈说:“玩成语接龙的游戏都要组四个字的成语,组两个和三个字的词就没有意思了。”我只好同意了。

游 戏开始了,我先说了一个“水落石出”这个词,妈妈很快的说了一个“出其不意”、“意味深长”、“长篇大论”、“论功行赏”、“赏罚分明”……这样我说了好 几个词,妈妈都接了出来,我又说“平起平坐”、“坐井观天”,妈妈说:“天高地远”、“远走高飞”、“飞黄腾达”……然后妈妈说了一个“巧夺天工”,这回 我却接不上来了,我只好向妈妈投降认输了。

通过玩“成语接龙”这个游戏,让我学到了很多成语,还锻炼了我的大脑的灵活性,我喜欢这个游戏。

成语作文300字 篇2

一提起和爸爸妈妈做游戏这件事,我就感到非常的开心。

今天上午,我笑着对爸爸妈妈说:“我们来做猜成语游戏吧,每个人做个动作或者画个图,根据动作或图意猜出一个成语,你们看怎么样?”爸爸妈妈爽快地答应了。

开始了,我自告奋勇先来表演,我拿起一把小刀朝一根小木棍使尽砍去,小木棍立刻断成了二截。不等爸爸开口,妈妈就不假思索地说:“是一刀两断。”我高兴地说:“对了!”

妈妈上场了,只见妈妈眼睛翻了翻,然后,胸有成竹地在纸上画了个括号,我想:一个括号能代表什么成语呢?”而爸爸在一旁冥思苦想,妈妈见我们半天说不出答案,便笑着说:“这么简单也不会!”一边说一边踱着小方步,仿佛是个大学者一样。最后妈妈笑着说:“是左右开弓!”我一听,心想:这成语我连听都没听过,看也没看过,怎么可能猜上呢!爸爸呢,他的水平比我高,没理由猜不上啊,除非爸爸没有开动脑筋。

轮到爸爸上场了,只见爸爸拿了一本书,不到10秒钟就把一页给看完了。我心想:好像是一目十行。于是,我大声说道:“是一目十行!”爸爸笑着点了点头。

我们游戏还在进行着,欢声笑语不停地传出屋外,这游戏实在是太有趣了!

成语作文300字 篇3

道听途说

战国时期,齐国有一人名曰艾子,有一次,他遇到了一个爱说空话的人。

这个爱说空话的人向艾子说:“有一户人家的一只鸭一次下了100个蛋。”

“这不可能!”艾子说。

爱说空话的人说:“是两只鸭子一次下了100个蛋。”

艾子说:“这也不可能。”

爱说空话的人又说:“大概是3只鸭子吧。”

艾子还是不信。

爱说空话的人便一次又一次地增加鸭子的数目,一直加到10只。

艾子便说:“你把鸭蛋的数目减少一些不行吗?”

爱说空话的人说:“那不行!宁增不减。”

这个爱说空话的人又向艾子说:“上个月,天上掉下一块肉,有10丈宽,10丈长。”

艾子听了说:“哪有这事,不可能的。”

爱说空话的人又说:“那大概有20丈长吧。”

艾子忍不住问道:“世上哪有10丈长、10丈宽的肉呢?还是从天上掉下来的。掉到什么地方?你见过吗?你刚才说的鸭子又是哪一家的?”

这个爱说空话的人说:“我是从街上听来的。”

【出处】先秦·孔子《论语·阳货》:“道听而涂(途)说,德之弃也。

【释读】道:道路;途:路途。路上听来的又在路上传播的话。泛指没有根据的传闻。

成语作文300字 篇4

从前有个富人,他是一个精明的商人,每次做生意只赚不赔,所以他家有很多钱。有一个的小偷儿,看中了他家的金元宝,所以打算去这个富人家偷金元宝。因为这个富人家没有看守钱的人,所以第一天小偷成功偷到很多金元宝。

第二天,这个富人准备去买一个大房子住。在他拿钱的时候,感觉钱少了很多,仔细一查,发现少了20个金元宝,聊天的时候,他给另一个富人说了这件事,那个富人劝他说:“你雇一个守护钱的人,这样就不会被小偷偷金元宝了”。可富人不听,他说:“雇一个人还花钱。而且还浪费时间,有这时间,还不如不如去赚钱呢〞。那个富人说:“怪不得你那么懒,现在还是个光棍”。

今天晚上那个小偷又来了,又偷走了很多金元宝。这下富人可急坏了,马上把那个富人找回来,问那个富人怎么办。那个富人说:“我听说过,看见兔子了才去找猎犬。这还不晚。羊跑掉了才补羊圈,也还不迟。你雇一个守钱的人,但是他的功夫必须得很厉害”。

那个富人照做了,结果金元宝再也没丢过。

成语作文300字 篇5

今天,老师要教我们玩一个游戏,叫“成语对对碰”。

老师先给我们说了一下游戏规则,规则是这样的:老师随便说一个成语,然后同学们把老师说的成语的最后一个字作为下一个成语的开头,再接着说成语,可以同音不同字。游戏开始了,老师想了想说:“开开心心。”b组的第一个同学说:“心想事成。”a组的第一个同学说:“诚心诚意。”b组的第二个同学说:“义比天高”。然后老师让a组的同学想带“高”的成语……其中,最有趣的一段是“蛋”这一个字。我们a组和b组怎么想也想不起来。这时,我想快点想起来,就听见我们组的第一个人说:“鸡蛋!”老师说:“这不是四个字的。”当时,我们全都哈哈大笑起来。还有人说:“鸡飞蛋打。”老师又说:“四个字开头是蛋的。”我们都想不起来,连老师也想不起来,老师只好让我们回家查一查。

成语对对碰非常好玩,你也来试试吧!

成语作文300字 篇6

今天,周老师给我们玩了一个游戏,叫猜成语,就是每二个人为一组,由一个人看了成语及意思后用动作表演,另一个人猜出成语,并规定每组要在二分钟内完成。

第一组上来的是邵川楠和鲁一涛,只见邵川楠迅速地拿起纸条一看,他头向上翘,冥思苦想,过了一会,邵川楠腾空一跃,鲁一涛看得目瞪口呆,直摇头,邵川楠不甘心,又向上跳了很多次,可是,鲁一涛还是没反映,急得邵川楠满头大汗,这时周围的同学早就举起了手,还叽叽喳喳象小鸟一样地叫着:“我、我、我!”可是小朋友友们猜:“一步登天、狗急跳墙。”周老师和邵川楠都皱起了眉头,只有应一诺说:“一跃千里!”这时邵川楠说:“答对了。”周老师笑着说:“高、高、真是太高了,说明你不仅成语的词汇量丰富,而且意思理解准确。”

但是,最有趣的是宋顺伟和俞健,宋顺伟胖乎乎的,他立正了一会儿,突然轻轻地叫“咯咯喔、咯咯喔!”,俞健马上猜出是“呆若木鸡”,周老师向二位同学翘起大拇指说:“厉害!表演好,猜得准!”

猜成语的游戏既有趣,也使我们掌握了成语的故事。

成语作文300字 篇7

你们玩过“词语接龙”的游戏吗?没玩过的话,我就告诉你们吧。

“词语接龙”的游戏规则是:二个或二个以上的同学一起玩,一个人说出一个词语,接下来的同学要说的词语要是上一位同学说的词语的最后一个字为自己说的第一个字,就这样一个接一个,直到接不上的同学为输。老师让我们玩男女pk赛,她选了一男一女作代表。只见男代表微笑地走上讲台,女代表却低着头走。我想女代表会赢,因为女代表表现很谈定,她应该是准备好了。比赛正式开始,老师在黑板上写下了“美好”,女代表立刻说“好人”。男代表也不甘示弱地说“人民”……双方比赛在激烈地进行着,突然,男代表说“体形”,这可把女代表难住,默默无语地站着,时间到了也接不上,最后,女代表输了。唉,真可惜。我想,如果是我的话,我一定可以接上的。

“词语接龙”游戏是一种锻炼我们思维能力的游戏,“词语接龙”真好玩。

成语作文300字 篇8

上作文课的时候,老师跟我们做了一个游戏————疯狂猜成语,同学们都摩拳擦掌,跃跃欲试,都想大显身手,都想出尽风头。

瞧老师正跟同学们宣布比赛规则:“每组选出五个人参加比赛答对一题加十分。”

比赛开始了,屏幕上出现了一组图片,可爱的猪头,闪烁微弱的光芒的灯泡,一个可爱至极的宝宝,还有一团气体我想老师的葫芦里卖的是什么药。这一组图片也能组成一个成语吗我环顾四周同学们差不多都在低着头坐在凳子上思考这个问题,有人一脸茫然的样子看着老师,可老师的脸上笑嘻嘻的表情,好像在嘲笑我们似的。时间一分一秒的`过去,我们却一点都没有头绪,“是珠光宝气。”教室里顿时炸开了锅,“老师这个不算,再给我们一题,我一定猜得出来。”在同学们的苦苦哀求下,老师说:“那再给你们一次机会吧”“耶”那高达三千分贝的叫声从我们的嘴里传出,大地也要震一震,鸟儿听了纷纷摔落在地上,飞机听了机翼破碎。屏幕上出现了一组新的图片,一对眼睛,一个灯泡,一张嘴巴,一张呆呆的脸一瞬间教室里的手像森林的树枝一样密密麻麻。

这次游戏让我明白了中国的成语十分多十分有趣。

成语作文300字 篇9

今天,我读了两个成语故事,它的名字叫《铁杵磨成针》和《画蛇添足》。

《铁杵磨成针》讲的是:古时候,大诗人李白小时候不爱学习,放下书包就出去玩。有一天,他在外面玩耍时,看见一位老婆婆拿着铁棒在石头上磨呀磨。李白问她干什么?她说,我要把它磨成绣花针。老婆婆坚持不懈的精神深深地感染了李白,他惭愧地低下了头。从此,他不再贪玩,认真读书了。终于成了一名伟大的人。这个成语让我明白了:遇到困难不要退缩,勇敢向前,就一定会成功的!

《画蛇添足》讲的是古代祭祀活动结束后,主人要把一壶酒奖励给有功劳的喝。但是参加祭祀的人很多,这酒每个人都喝一口的话,那就不够喝了!大家安静下来,其中有一个人说:“让大家都画一条蛇吧,谁先画好就让谁喝 ”。大家都同意了,一个人很快就画好了。他看看了看四周,没有一个人画好。于是,他就自作聪明给蛇画了脚。这时,另一个人也画好了,他说:“你见过蛇吗?蛇是没有脚的”。说完,一口喝了美酒。这个成语告诉我们:一件事情做到位就行了,不要弄巧成拙,反而坏这件事。

成语作文300字 篇10

今天,教奥语的麦老师教我们做了一个成语游戏。

游戏规则是这样子的:一位同学写多个成语出来,其他三个同学抽取纸条,用动作演示出来,另两位同学看动作猜出词语,先猜出来的同学获胜。获胜的同学再抽取纸条,就这样依次传给下一位同学。

我们小组决定由我先表演,同学起哄要用手蒙住我的眼睛,然后让我去取纸条,打开一看,我哭笑不得——“一毛不拔”。这个词怎么演呢?嘿!有了!我伸出食指,表示“一”,然后做出要东西的动作,再摆摆手,示意“不”,同桌看我做了好几次这些动作,激动地猜到:“噢!是‘一毛不拔’!”我兴奋地尖叫道:“哦!对了!”

我高兴极了,因为如果我演得不到位,别的同学就一定猜不出来;现在我演得到位,大家就猜得出了。后来同桌取到了一张“北风呼啸”,她一直发出“呼——呼——”的声音,那声音像极了在打呼噜,我好奇地问她:“你在睡觉吗?”大家都哈哈大笑起来……

这堂课,我上了一堂别开生面的语文课,我学到了一些平时学不到的知识,也增强了我的表演能力,活跃了我的思维,这游戏真好玩!

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