在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的成语作文300字9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成语作文300字 篇1
【一叶障木】是个成语，它所说的故事是楚国有个书呆子。家里很穷。一天从书上看到‘‘如果得到螳螂扑捉知了时用来遮身的那片叶子，就可以把自己隐蔽起来，谁也看不见’于是他就在树林转，寻找螳螂遮身的叶子。终于他看到了螳螂遮身的叶子了。他扑了上去，但是那片叶子掉地上和其它的叶子混在一起了，找不到那片叶子，他只好把全部叶子带回家了。怎样才能找到那片叶子呢、他只好一片一片放在头上问老婆看不看的见他，最后，他老婆被问烦了，就说看不见。他乐坏了。就用叶子遮住自己，来到街上。当着店主的面拿店里的东西。店主奇怪极了。就把他送官府了，当官府知道了原因后，就哈哈大笑，把他给放了。
读了这个故事，你是不是感到很有趣。这么一个故事用四个字就概括了，让我们一看这四个字，就知道它是什么故事。这个成语用我们现在的解释是指一个人看不到事物的全貌。成语是历史的积淀，每个成语都是一个故事。阅读成语故事，可以了解历史、学习知识、积累优美的语言。所以让我们一起去看成语故事吧。
成语作文300字 篇2
吃完晚饭，我闲着无聊，便和妈妈玩起了成语接龙的游戏。游戏规则是：任意说一个成语，接的人要用这个成语最后一个字作为第二个成语的第一个字，没接到的人算输。
伯乐相马。妈妈先发制人。马到成功。我不屑地说。功败垂成！妈妈词汇量丰富，这点成语是信手拈来。成仁取义。我绞尽脑汁才想起了这个词，意气相投！老妈一拍桌子，大声说道。投投投井投井下石。我有点心慌意乱。石5、4、3我沾沾自喜，石沉大海！哎，老妈竟绝地逢生了。海阔天空！我像抓住了一根救命稻草一般，空洞无物。物尽其用。用所其长。我们开始了螃蟹吐沫——没完没了。长篇累牍！独立自主煮豆燃萁！齐心协力！力大无比。比比皆是！是是老妈慌乱中一时语塞。哦！老妈输了。我大叫着，妈妈不好意思地笑了笑。
这次游戏，不仅给了我乐趣，同时也增加了我的词汇量，而且可以巩固以前学的知识，真是一举几得呀!
成语作文300字 篇3
上周，学校举行了“亲子成语猜猜乐”活动，参赛的人员为三四年级组的学生和家庭。每班选派一组家庭进行参赛，我和妈妈代表我们班参加比赛。
比赛开始前，先进行了现场抽签。抽签序号决定了上场的顺序。我抽的是一号签，记得当时方老师开玩笑地说：“你的手真肥!上来抽个一号签。”我不太明白一号签是好还是不好。
当我和妈妈走上舞台时，大屏幕上马上显示了一组词语。最近我一直在忙区级的绘画比赛，根本没时间练习，再加上上台的紧张，很多字不认识，也不知道如何解释一个成语的意思，一时之间竟然忘记了其他的演说方式。最后，三分钟的时间我和妈妈才完成了四个成语。
我当时既难过又沮丧，觉得完成的很不好。后来，有很多组的同学也和我一样，答对多的家庭很少。最后评奖的时候，我居然得了个二等奖。
这次亲子猜成语虽然没有达到理想的成绩，但是我在参与过程中收获了快乐和经验，还是很值得的。
成语作文300字 篇4
今天课，老师让我们猜成语。一个人表演成语大家猜。
老师拿了几张纸，纸上面写着成语。老师让第一个同学表演。那个同学摆出瞪圆双眼，怒气冲冲像是很生气的样子，惹得大家都笑起来！下面的同学们都猜不出，大家你看我，我看你，都觉得难，过了一会儿，终于有一个人猜对了，原来是“怒目而视”。
接着，表演的同学又学鸡叫“喔喔——喔——”打鸣的声音，还做了像武士练武的动作，这时有人猜出是“闻鸡起舞”，他一只脚着地，一条腿抬起脚收起来，一支胳膊向上竖起。我猜这是“金鸡独立”。他又做出刚上楼累得喘不喘不过气的样子。我们猜这叫“气喘吁吁”。
那个同学又表演了抓抓耳朵挠挠脸，像猴子调皮可爱。我马上猜出这是“抓耳挠腮”。
在我们的七嘴八舌的竞猜和欢笑中，一节课很快过去了。那个同学的表演非常精彩，猜成语游戏多么有趣啊！
成语作文300字 篇5
不求甚解
【出处】
晋陶潜《五柳先生传》：好读书；不求甚解；每有会意；便欣然忘食。
【释义】
甚：很；解：了解；理解。原指读书时不求深入；只求了解一个大概。现多指学习、办事等不认真；不求深入了解。
【成语故事】
陶渊明十八岁那年为自己写了一篇文章，取名《五柳先生传》。陶渊明文章的'开头是这样的：先生不知道是哪里人，也不清楚他的姓名。他的住宅旁边有五棵柳树，因而就以五柳作为自己的号了。先生喜爱闲静，不多说话，也不羡慕荣华利禄。很喜欢读书，似对所读的书不执着于字句的解释；每当对书中的意义有一些体会的时候，便高兴得忘了吃饭。生性爱喝酒，可是因为家里贫穷，不能常得到酒喝。亲戚朋友知道我这个情况，所以时常备了酒邀我去喝。而我呢，到那里去总是把他们备的酒喝光。
成语作文300字 篇6
今天，教奥语的麦老师教我们做了一个成语游戏。
游戏规则是这样子的：一位同学写多个成语出来，其他三个同学抽取纸条，用动作演示出来，另两位同学看动作猜出词语，先猜出来的同学获胜。获胜的同学再抽取纸条，就这样依次传给下一位同学。
我们小组决定由我先表演，同学起哄要用手蒙住我的眼睛，然后让我去取纸条，打开一看，我哭笑不得——“一毛不拔”。这个词怎么演呢？嘿！有了！我伸出食指，表示“一”，然后做出要东西的动作，再摆摆手，示意“不”，同桌看我做了好几次这些动作，激动地猜到：“噢！是‘一毛不拔’！”我兴奋地尖叫道：“哦！对了！”
我高兴极了，因为如果我演得不到位，别的同学就一定猜不出来；现在我演得到位，大家就猜得出了。后来同桌取到了一张“北风呼啸”，她一直发出“呼——呼——”的声音，那声音像极了在打呼噜，我好奇地问她：“你在睡觉吗？”大家都哈哈大笑起来……
这堂课，我上了一堂别开生面的语文课，我学到了一些平时学不到的知识，也增强了我的表演能力，活跃了我的思维，这游戏真好玩！
成语作文300字 篇7
今天下午的作文课，覃老师决定带着我们玩“成语接龙”游戏。
第一轮开始了，覃老师出了一个成语“人山人海”，小吴胸有成竹地说“海底捞针”，这下可难坏了小刘，小刘想了半天，脸涨得通红，最后她求助别人才说出了“针锋相对”四个字。“针锋相对”的“对”可把我难住了，我无可奈何，只能请这节课最搞笑的小羽帮忙，她一口说出“对牛弹琴”。覃老师突然哈哈大笑起来说：“小羽，你给自己挖了一个大坑呀。”果然，下一个成语正好轮到她，可对于她来说“琴”开头的成语有些难。
第二轮来了。覃老师想了想，说“坐井观天”，小张接着说“天天向上”，小李脱口而出“上天入地”，小朱又说：“地久天长”，游戏正进行的激烈时候，不好！用“长”字组成的成语有哪些呢？小罗一下子蒙掉了。覃老师微微一笑，过年了，祝福老年人长寿的成语有哪些呢？同学们一下子都想到了，纷纷跑到小罗桌边说：“长命百岁”！“长生不老”！小罗反而被同学们喊晕了，过了好一会，才蹦出“长命百岁”。
“哈哈哈哈……”“呵呵呵呵……”我们的教室成了快乐的海洋！
成语作文300字 篇8
“狐假虎威”！“威——风，凛凛！”同学们都会说成语，我给大家推荐一个游戏：成语接龙。不妨听听我们家的比赛？
“各就各位，预备，开始！”只听一声令下，游戏开始了。“考场上”立刻有了严肃的气氛，“考官”爸爸一本正经地宣布游戏规则，说到激动的时候，这个”考官”竟然激动的要跳起来，真是个不合格的“考官”！
“游戏正式开始”！“考官”说着，“第一局：争冠赛！”游戏一开始，我就给妈妈来了个下马威，让她知道俺“老孙”的厉害。“望女成凤”！我的神色很得意，心想：我，就是“考官”说的那个最后的胜利者！但我转念一想：凤的成语也有很多呀，妈妈会接什么呢？正想着，只见妈妈头抬的高高的，不甘示弱地说：“凤毛麟角！”我一想：角，角！啊？这可怎么组呀？这对我来说无疑就像晴天打雷，我吞吞吐吐地说：“不，不会。”不会？这下可乐坏了妈妈，高兴地快要跳起来。
我们又进行了几场激烈的比赛，真是难分难解啊！最后，通过平常积累了一些成语，我战胜了妈妈！
俗话说的好：胜不骄，败不馁。以后我可要继续努力！
成语作文300字 篇9
一次作文，用了“扬名立望”这个成语，小混混见了说，不是这个“望”，是“万”，在万人中扬名。我一惊，好像他是对的。按我原先的想法，就是“扬名天下，立足声望”。公说公有理，婆说婆有理，不如查词典吧，谁输了谁请阿尔卑斯。这一查又一惊，这堂堂《现代汉语词典》里竟然没有这个我们都耳熟能详的成语！问语文老师，老师说好像就是“声望”的“望”吧，她叫我们查词典。唉，老师不是万能的，词典也不是万能的啊！
一次语文课，老师教育我们做学问要“心无旁鹜”，还把这四个大字写在黑板上。中学生对错别字总是特别的敏感，好像每一个字都带有迷惑性。我就喊，为什么下面是“鸟”不是“马”。因为“鹜”和“骛”是多么得像双胞胎啊！老师也不肯定，叫我们查词典。这一查又一惊。这堂堂《现代汉语词典》里竟然又没有这个我们都耳熟能详的成语！
我知道，有些成语必死无疑。现在不死，不久以后也会死。
中学生必备的词典就是《现代汉语词典》。中学生毕业后，还有多少人会耐着性子去翻词典?而词典里竟没有我们都耳熟能详的成语！
谁之过？