为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先开展方案准备工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。写方案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的策划方案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
策划方案 篇1
一、 活动主题：
继承民族优良传统 弘扬英雄奉献精神
二、 活动目的：
加强对协会干事思想建设的力度，全面培养大家的团队协作精神。提高自身文化素养，发扬中华民族奉献他人，奉献社会的优良传统。提高思想觉悟，河北传媒学院红十字爱心协会将组织社员以“继承民族优良传统、弘扬英雄奉献精神”为主题举办一次向英雄纪念碑敬献花篮的扫墓活动。本次活动以清明节扫墓为切入点，融入学校精神文明建设的宗旨，展现当代大学生思想上要求先进，行为上主动积极，学习和弘扬英雄们的精神。让英雄的精神永驻心中实现学有所感、学有所悟的目的。
三、 举办单位：
主办单位：河北传媒学院红十字爱心协会 承办单位：河北传媒学院红十字爱心协会 策划书：河北传媒学院红十字爱心协会
四、 活动时间：
20xx年4月5日
1. 活动前期准备阶段：4月2日——4月3日
4月2日对活动路线，活动地点及活动应注意问题进行调查、核实、确定。
2. 具体准备阶段：4月2日——4月3日
外联部购买制作小百花的材料，并组织同学制作参加扫墓相关人数的小百花。给同学在扫墓当天用。
为确保团队能整体顺利到达活动地点，由以前去过的成员带领队伍，在队伍最后保证全队都能达活动目的地。
为确保团员的安全，活动结束立即由各部长带离活动地点，远离湖边危险地带。
为确保活动的顺利进行，团支部将对活动地点周围进行了细致的实地勘察，与活动地点管理人员达成及时取得联系的协议。
3. 后勤准备阶段：4月2日——4月4日
为了本次活动能够顺利进行，制作了两套应急方案：
方案一：全队按部门分组，分别由部长长负责，提醒同学们通讯工具务必要充好电，出现异常情况应立即与部长取得联系，以便采取相应的应急措施。
方案二：各部到外联部长处领取创可帖、药膏等小医药品，各部长应照顾好本组队员的人身安全。
4. 活动实施阶段：4月5日
五、 活动地点：
六、 参与人员：
河北传媒学院红十字爱心协会全体成员
七、 活动流程：
(一) 按照活动规定到达英雄纪念碑广场，做好扫墓仪式准备工作
(二) 会长宣布扫墓仪式开始，向人民英雄烈士们敬献花篮
(三)奏国歌， 全体同学面向英烈纪念碑默哀一分钟
(四) 学生代表发言
(五) 学生代表 带领大家宣誓。
(六) 全体同学瞻仰人民英雄纪念碑，向人民英雄纪念碑献花
八、 活动现场控制：
各部长时刻关注同学们的活动状况，一有异常状况发生，立即采取预定措施。
九、 媒体现场采访：
邀请河北传媒学院电视台的同学现场照相、记录。
十、 活动经费预算：
购买花圈：200元
入园门票：购买制作小花的材料：100元 不可知经费： 50元 共计：350元
十一、 活动效果预估：
经过学习英烈的先进事迹，重温中华民族传统的文化内涵。接受为他人，为社会奉献精神的洗礼。同学们将在以后的学习工作中积极进取，发扬先辈们的精神，发挥自己所长，表现当代大学生积极向上的精神风貌，在学校的迎评工作中展现当代大学生的风采。
策划方案 篇2
一、活动背景：丹桂飘香，生机无限，在这清丽的季节，透过诱人的美食，感知甬城文化的魅力，用舌尖玩转整个世界。
二、活动目的、意义和目标：本次美食文化节邀请全校师生同襄盛举，为同学们的大学生活增添色彩。弘扬饮食文化，塑造宁波餐饮企业品牌。丰富宁工的美食文化，锻炼同学的动手创新能能力。本次活动主力营造一种健康向上的娱乐休闲方式，同时为大家带来欢乐祥和的气氛，促进同学间的交流与合作。
三、活动地点：初定校体育馆
四、活动开展：
前期：通过拉赞助等方式，寻找合作伙伴，在美食节当天以摆摊方式进驻。
前期宣传：
1、安排干事在晚自修期间（针对大一新生）下班级一一宣传本次美食节。
2、在学校拉横幅树立美食节海报。
3、在大食堂门口举办美食节预热活动，选取一些合作伙伴的食品，事先给同学们试吃，掺插一些趣味活动，安排主持人讲说，吸引同学们积极参与正式的美食节。
4、干事通过飞信群通知全校各班班长本次美食节活动，呼吁大家参加。
5、通过微信等号召同学关注，并且抽取幸运同学，送出美食节优惠的奖励。在公众微博上发布美食照片，活动吸引点。
6、举办美食节LOGO甄选大赛，让有才能的同学各展其才，评比出优胜者，并送出奖品。采用第一名LOGO。
7、分发美食节门票（有限）
美食节开展：
形式：以展位方式出现，必须提供试吃服务，以低价销售，明码标价。
1、当天，合作伙伴在大操场（户外美食节更富有活力与生机感，更能调动同学们的参与度，活化气氛。）在各展位前贩卖。并且提供试吃服务。
2、大屏幕滚动宣传赞助商广告与美食节特色活动。
3、美食节搭建舞台，设有LED大屏幕举办一个美食节开幕式。并且公开鸣谢。开场秀表演。
4、各展台以随意、特色为主调。不是单纯的摊位，融入个性化的布置，让同学们感受到不同美食的文化。（比如韩国化美食的摊位，可以将其展位不值得有韩国特色，或者穿韩服，吸引顾客。）
5、在布置方面，可以在旁边开设一个茶水休息区，能让同学们聊天、品尝，提供免费饮用水。
6、美食节在主舞台穿插特色活动，由主持人主持。
活动一：将食物的名称融入谜语里，让同学们猜，主持人把谜面说出后，现场知道的同学可以上台将，答对者可获得奖品。
活动二：举办吃饺子大赛，有同学们自主报名，在特定时间内先吃完规定个数者为胜，获得奖品。
活动三：蒙上比赛者的眼睛，让他们猜在自己面前的食物名称，答对者获胜。
7、在各展位前也举办一些小活动，比如自己动手制做那些美食(寿司—可以把双桥卖寿司的帅哥请过来)。
8、将自己对美食节的感受，以#品美食，忆风情#为话题，把想说的话发在微博上，并且@NBUT-学生联合会，在最后抽取幸运儿。
9、主持人在活动过程中，在定点抽取幸运参与者，（共三次，之前分发的门票中有对应的号码），送出礼品。
10、 在各自的展位中不单单是出售现成的食品，让贩售者可以现场制作，并且讲解美食的故事。
五、商家利益：
1、前期，在校拉横幅宣传。
2、在美食节期间，大屏幕滚动播出商家广告。
3、主持人鸣谢。
4、发放商家优惠券。
5、发放由商家提供的印有商家信息的小礼品，以进一步加强宣传力度。
六、商家付出：
1、提供多重数量的没免费试吃食品。
2、可以提供具有各自特色的东西。
3、为学生提供自己动手制作的食材，如果可以，提供我们一名料理师，以指导参加者更好的制作料理。
4、商家需提供相关赞助。
八、相关事宜：
活动现场需有工作人员维持秩序，解答疑难。工作人员任务责任到人，灵活调动。安全第一。
策划方案 篇3
教学目标
1.了解作者，记重点字词。
2.朗读文章，揣摩、品味课文内容，激发学生的联想和想像。
3.加强生命体验，丰富人文素养。
教学重点
1.朗读文章，揣摩、品味文章内容。
2.加强生命体验，丰富人文素养。
教学难点
朗读文章，揣摩、品味文章内容。
教学设想
课文描述了生命的现象和规律，表现出积极进取的人生态度。教学时应引导学生对生命现象和规律进行思考，并感受和借鉴这种人生态度，也就是说在学习课文的过程中，进行人生观、价值观教育。
课前准备
1.搜集冰心的相关情况及关于“感悟生命”的文章。
2.熟读文章，识记字词。
教学设备：多媒体
教学过程
一、导入
1.生读关于“感悟生命”的文章，并谈感受。（配乐）
2.师：（对学生回答表示肯定、赞扬）冰心先生在她的文章《谈生命》中对生命作了形象的比喻，揭示了生命由生长到壮大，再到衰弱的过程和一般规律。作者用了怎样的比喻？我们应该怎样认识生命？下面，我们就共同学习冰心的《谈生命》。
二、检查预习
1.记住下列字词的音、形、义。（课件展示下列字词）
清吟 枭鸟 荫庇 芳馨 怡悦 云翳 一泻千里
（生读后，合作听记；自选3个词语写一段话）
2.了解作者（生根据课下搜集的资料介绍冰心，掌握