【必备】活动策划方案10篇

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为了确保事情或工作安全顺利进行,通常需要预先制定一份完整的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编整理的活动策划方案10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】活动策划方案10篇

活动策划方案 篇1

一、活动主题

全民参与爱国卫生 共建共享健康中国

二、活动内容

(一)开展爱国卫生宣传。《意见》是国务院时隔25年再次印发的指导爱国卫生工作的纲领性文件,明确了新时期爱国卫生工作的目标任务,指明了当前和今后一段时期的工作方向,意义十分重大。各乡镇街道、各部门要以学习宣传国务院《意见》为重点,采取通俗易懂、生动活泼的形式,运用好板报、宣传栏等宣传阵地,特别是手机短信、微信、微博等新媒体,介绍爱国卫生运动历史成就,宣传新时期爱国卫生运动重要意义和重点任务,做到家喻户晓,进一步提高群众参与爱国卫生工作的积极性和主动性。

(二)开展环境卫生整治。要结合“美丽乡村”活动,以巩固国家卫生城市创建成果为契机,集中组织开展一次环境卫生整治活动,重点开展城乡环境卫生整洁工作,即清理垃圾、清洁水体、清除死角和绿化环境。各乡镇街道、各部门要组织本单位及下属单位开展大扫除,认真做好单位院内和责任区环境清理和绿化美化工作。同时,各乡镇街道、各部门要发动社会组织开展志愿者行动,清洗交通护栏、果皮箱等公共设施,开展义务植树等活动,切实改善环境卫生面貌。

(三)开展病媒生物消杀。结合巩固国家卫生城市病媒生物消杀成果工作和春夏季传染病防控工作,以我区今年省级灭蚊灭蝇先进城区复查考核为中心工作,组织开展集中统一的灭蚊蝇、灭鼠等“四害”消杀活动,切断疾病传播途径。发挥社区、村庄等爱国卫生机构队伍工作优势,广泛宣传和发动群众,形成专业防控和群众参与协作配合的工作局面。

(四)开展春季全民健身。要结合春季天气变暖,群众户外活动增多的时机,组织城乡居民和在校学生开展丰富多彩的全民健身活动,如健步走、登山、健身操、足球赛等,倡导健康生活方式。积极开展健康教育和健康促进,组织专家进农村、进社区、进学校、进企业、进机关,进行健康知识宣讲,推广传统中医养生健身活动,努力提高城乡居民整体健康水平。

三、活动要求

各乡镇街道、各部门要进一步提高认识,精心组织,加强领导,结合本单位实际,制订切实可行的活动计划,动员群众广泛参与,形成良好社会氛围。

区爱卫办将组织有关人员对各乡镇街道、各部门开展督导检查,对措施得当、效果突出的地方和单位予以通报表扬,对组织不力、工作消极应付的要督促整改,确保各项活动取得预期成效。

活动结束后,请各乡镇街道、各部门于5月5日前将爱国卫生月活动统计表电子版报区爱卫办。

活动策划方案 篇2

一、意义

“青春成长·零距离面对面”系列活动旨在为学生搭建一个平台,促进校领导、专家、学者、教授、企业家、社会知名人士与学生沟通,让广大同学深刻了解我校办学思想、理念,增强学生的自信心和责任感,培养认同感和主人翁意识,形成万众一心,团结一致的舆论氛围和强大的凝聚力;使青年学生懂得做人的道理,把握成长规律,进而成长成材,为今后个人的发展打下良好的基础,从而丰富校园文化,促进优良学风建设,服务我校中心工作,服务青年学生成长成材,努力打造成我校党建创新工作示范工程。

二、活动内容

1、主题:活动将紧紧围绕“青春成长和时代发展“的主题进行

2、内容:

(1)“师大学子和校领导零距离面对面”

(2)“师大学子和优秀党员零距离面对面”

(3)“师大学子和校‘十佳青年’零距离面对面”

(4)“师大学子和各级荣誉获得者老师零距离面对面”

(5)“师大学子和朋辈优秀同学零距离面对面”

(6)“师大学子和杰出校友零距离面对面”

(7)“师大学子和企业家零距离面对面”

(8)“师大学子和社会知名人士零距离面对面”

三、组织形式

1、活动采取“谈话”、“沙龙”、“对话”为主的互动交流形式;

2、开设主题网站和博客;

3、成立一学生社团——大学生先锋社,由学生党员和入党积极分子来运营,使其成为我校党建创新工作示范工程,可考虑设立勤工助学岗位,让更多贫困生参与,也可以成为贫困生能力发展性资助的探索。

4、活动由党委组织部、学工部、校团委和校青年教师成长学校联合推进。

4、网上选题,网上报名,人数达数即开讲;充分利用网络征集主题,坚持从同学中来,到同学中去的服务理念,全心全意为广大同学服务。

5、交流坚持“线下交流、线上分享 、汇集成书 ”的运作模式。“线下交流”即“开展零距离的面对面地对话交流”;“线上分享”,即开通博客(或qq空间),我们的“十佳青年”、“师德标兵”、博导、杰出校友和社会知名人士,每个月向博客撰写或推荐一篇小短文或一个生活哲理故事;“汇集成书”,把网上点击率高的谈话、短文、故事编写成册;

四、目标群体

广西师大青年教职员工、广大同学、留学生。

五、人数规模

每场控制在50~80人

六、主持人

由在校学生主持

七、创新点

1、活动是一项具有长期性、群众性、示范性和导向性的活动,是我们着力倾心打造的品牌活动。

2、活动充分利用网络征集主题,坚持从同学中来,到同学中去的服务理念,全心全意为广大同学服务。

3、活动多层次、多途径、多角度、多形式和可拓展、可持续性是其突出的亮点。

4、与原有工作项目相结合,融入青年成长延伸计划,参加活动的人可以优先报名参加其他素质拓展成长项目。

活动策划方案 篇3

一、活动主题:

圣诞之夜 记者情缘

二、活动目的

为了丰富学生记者的课余生活,培养成员之间的默契和团队精神,增强记者的活力和凝聚力,促进成员之间的友谊。

三、活动意义:

通过举办圣诞晚会,促进成员之间的友谊,加深彼此的感情,让远离家乡的学生记者们也能感受到家的温暖。

四、活动时间:

20xx年12月25号7点30分

五、活动地点:

记者团办公室

六、活动主持人:

xxx、xxx、xxx

七、参与人员:

全体学生记者

八、活动流程:

1、节目名称:合唱圣诞歌(5分钟)

节目规则:大家一起合唱圣诞歌

节目意义:促进成员之间的友谊

2、心理游戏:小蜜蜂嗡嗡嗡(10分钟)

游戏规则:全体成员排成一个圈,并拿出左手食指及右手五指并拢绷直打开,互相把手搭在旁边队员的手指上,当圈内主持人说“小蜜蜂”队员马上说:“嗡嗡嗡”随主持人语速变化的快慢而变化,当主持人说:“抓”队员应及时撤走左手,并讯速用右手抓住右方队友左手食指,被抓到手指的成员站在圈内接受直到抓满10人为止。

游戏意义:锻炼学生记者的反应能力。

3、游戏名称:不能说的秘密(10分钟)

游戏规则:由上一轮游戏被抓入圈的人排成两列,用肢体语言来表达身份证上的说所出示的生日,按从小到大的顺序排列(如;可用眨眼睛或咳嗽等动作来传达信息),错得最少的队获胜。

游戏意义:考验成员之间的默契

4、节目名称:小品《天气预报》(由09级学生记者自导自演小品献给师兄师姐)(10分钟)

节目意义:成员之间在合作中得到交流增强感情。

5、游戏名称:猜数令(10分钟)

游戏规则:全体成员坐在原位,第一个人从1开始报数,当有人报到含有(主持人现场说的数字)某个数字的倍数时就站起来说一种水果名,说错的抓入圈内。

游戏意义:考验学生记者的反应能力

6、游戏名称:跳兔子舞(5分钟)

游戏规则:由上一轮被抓入圈内的成员,双脚各绑一个气球,排成一排,齐跳兔子舞。

游戏意义:活跃晚会气氛。

7、游戏名称:踩气球(5分钟)

游戏规则:在圈内互踩气球直剩最后一个为胜。

游戏意义:活跃气氛。

8、节目名称:交换礼物(5分钟)

细 则:(提前2天通知所有人,准备一份小礼物,任何东西都可以,但必须包装好) 现场按顺序轮流抽签,每人抽取一个,并把礼品送给被抽中者。

游戏意义:促进学生记者的友谊。

9、节目名称:聚愿瓶(5分钟)

细 则:每一位学生记者在纸条上写下自己的短期目标或愿望,圈好并写上自己的姓名,放进许愿瓶后现场把许愿瓶包装好,交给团长保管,到《南洋学院报》100期庆祝日,再把许愿瓶中的纸条发回去,看看自己是否实现了自己的目标或距离目标还有多远,再重新写上自己的目标到明年圣诞节再打开。

游戏意义:明确各自的目标,认识自己的不足之处,激励我们更努力地学习。

10、意 见:各位学生记者对此次活动的不足,提出意见或好的建议。

最后由团长作总结。(20分钟)

九、活动结束:

大家一起帮忙打扫卫生。

十、活动经费:

大学生记者团

xx.12.08

活动策划方案 篇4

为了丰富员工的业余生活,为大家在紧张的工作之余能够充分放松,促进加深员工之间的交流和沟通,并加强团队文化建设,增强团队凝聚力,加强企业文化的建设,本周公司组织员工开展户外拓展活动---宝安公园拓展之旅。具体如下:

一 活动时间:

20xx年5月18日(具体时间暂定为:8:30—13:00)

二 集合地点:

宝安公园(宝安公园网球场,附近公交站牌:上华村)

三 活动口号:

放松心情,勇攀高峰

四 方案策划:

XXX

五 活动组织:

综合管理部

六 参加人员:

公司所有员工。

活动总指挥:XX

监督:XX

后勤服务与记分:XXX 安全与纪律:XX 游戏主持人:XXX 后勤保障:XX

七、活动形势:

以户外拓展活动为主,宣传为辅(以公司旗帜为主要形式)

八 活动行程:

拓展活动行程安排表

九 拓展活动安排

(一) 拓展竞赛部分

全体员工分为红、黄、蓝三组,每组需任命一名队长,由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。

1、 拓展竞赛评分标准

任务1(15分):跟陌生人要电话号码。每组必须跟陌生人要3个电话号码,3个号码必须来自不同的陌生人,要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分(判定标准为手机号能拨通并与人对话(采用扬声器方式拨打),说声“谢谢”!)。

任务2(15分):跟陌生人合影。每组所有成员需分别与3个陌生人合影,合影一张为5分、2张为10分、3张为15分(判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜)。

任务3(12分):找人。公司会提前派一名同事隐藏起来,各组需找到此名同事,每个队员拿到这名同事手中的信物,每个信物为2分(判定标准为信物完好无损)。 任务4(20分):最早到达终点的加20分、第二名到的队伍加15分,最后到达的加10分。 2、 游戏评分标准:

游戏1(20分):第一名20分,第二名15分,第三名

10分

游戏2(20分):第二名20分,第二名15分,第三 10分

游戏3(20分):第一名20分,第二名15分,第三名

10分

游戏4(20分):第一名20分,第二名15分,第三名

10分

游戏5(20分):第一名20分,第二名15分,第三名

10分

3、 第一名的队伍将获得由XXX送出的精美礼品一份。

(二)游戏环节 游戏1:无敌风火轮

项目类型:团队协作竞技型

道具要求:报纸、胶带

场地要求:一片空旷的大场地 游戏时间:10分钟左右 详细游戏玩法:12-15人一组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环。

6) 活动目的:本游戏主要为培养学员团结一致,密切合作,克

服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。

游戏2:2人3足

1)项目类型:团队协作型

2)场地要求:一片空旷的大场地 3)需要道具: 一米的绳子三条 4)详细游戏规则:

参赛队伍为3队。每队2人一组,分成3组以接力赛方式进行比赛。每组2名队员把腿系在一起,站在同一起跑线,一起走向终点,用时最短的队胜出。

1) 2) 3) 4) 5)

5)活动目的: “2人3足”项目体现的是团队队员之间的配合

和信任,本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。

游戏3:搭桥过河

1)项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏

2)参赛人员:全体队员

3)场地要求:一片空旷的大场地 比赛赛距:30米 4)需要道具:小地毯(报纸或者毛巾布等)

5)竞赛方法:(三组同时进行)三赛道两头各一组,每组分三人自由组合,起点组手持两块“小地毯”,比赛选手踩着“小地毯”前进到赛道另一头,要求脚只能踩在地毯上不能触地,待比赛队员过界后另一名队员将接过“地毯”以同样的方式往回走,最先到达起点的为胜。按时间记名次,按名次记分。

游戏4:背人踢球

1) 2) 3) 4) 5)

项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 参赛人员:全体队员

场地要求:一片空旷的大场地 需要道具:两个皮球

竞赛方法:比赛分三轮,第一轮:比赛三组队长进行猜拳,赢的那组为不战而胜组,第二轮:输的那两组进行背人路踢球比赛,比赛胜利的那组为优胜组,第三轮:第一轮的不战而胜组与第二轮的优胜组进行背人踢球比赛,第三轮比赛中胜的那一组为第一名,输的那组为第二名,在第二比赛中输的那组为第三名。

6) 竞赛规则:每组2人参赛,背上队员边走边踢球到赛道终点,背上的队员不

能掉下来,不然返回起点重新开始,顺得到达终点后由下两位队员接着比赛,由同样的方式到赛道的另一头,最快完成任务的那一组为第一名,最后完成任务的为第三名,剩下的那组为第二名。

游戏五:障碍赛

1) 项目类型:户外素质拓展游戏、竞技娱乐游戏 2) 3) 4) 5)

参赛人员:全体队员

场地要求:一片空旷的大场地 需要道具:无

竞赛方法:每组分开进行,每次每组派3人进行比赛,其中1队员蒙上双眼听指挥穿越障碍,1队员面对赛道另1队员背对赛道,面对赛道的队长不能说话只能运用肢体语言将赛道的信息传达给背对赛道的队员,而背对赛道的队员根据面对赛道队员传达的信息用语言表达出来,对穿越障碍的对员进行引导。赛道上的障碍由另外两组的队员扮演,障碍物摆好姿势后在比赛过程

中不许轻易变换姿势。成功穿越障碍的那组为第一名,最后完成任务的为第三名,剩下的那组为第二名。

十 注意事项:

1 此次活动为户外运动,请参与人员请自行准备服装与运动鞋。

3 提醒全体人员出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便随时联系

4 行为举止大方得体、注意维护公司形象、不在登山途中乱扔垃圾、破坏公物、破坏环境

5 期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作

6 在登山及游玩中,要尽量结伴而行

7 为了增加野餐的丰富性,公司安排部分小吃,大家可以自带食物。 8 比须严格遵守时间规定,并准时到达集合地点,及时签到。服从负责人的管理和安排

9 请保管好自己的随身物品,特别是手机、钱包及其他贵重物品。并时刻提醒自己不要遗忘物品。

10 登山途中,每位同事都要发扬团队合作精神,同事之间互帮互助,不让任何一名成员掉队。

11.登上及活动途中任何同事不得私自离开,统一按照公司规定行动。

活动策划方案 篇5

每个平安夜圣诞节各酒店都会策划相关促销活动方案来吸引顾客,提高酒店营业额,同时增加顾客的消费信心。今天就与大家分享某酒店通过"健康、时尚、美丽、精彩"的主题平安夜活动方案来刺激低靡的消费环境,提高广大顾客的消费信心。同时该酒店还给广大顾客提供的各项服务包括平安夜节日菜品、晚会设计、环境布置、服务质量等都应围绕这一主题展开的。相信这份既实用又全面的平安夜活动方案策划思路对酒店节日活动策划方案有所帮助,同时也凭着多年平安夜圣诞节活动的成功经验,该酒店今年的这次平安夜活动将会收到良好效果。

一、活动时间:12月24日晚17:00至03:30

二、活动地点:酒店自助餐厅

三、活动形式:自助餐

四、自助餐、套餐、餐位设计,圣诞节西餐套餐菜单:

1、中餐厅:160餐位自助餐台10平方米舞台现场乐队演奏音响背景墙

2、西餐厅:120餐位自助餐台

3、中餐包间:120餐位套餐预留演员化妆间10、17、18号包间

4、宏安厅:剧院式400位茶歇舞台40平方米+20平方米t型台

5、b厅:150餐位自助餐台(走廊)30平方米舞台音响背景墙

6、歌舞厅:100人左右茶歇dj台背景墙

圣诞节自助餐菜单酒店自助餐菜单

四、平安圣诞布置装饰:

酒店广场设计:圣诞树,雪人,围栏,广告喷绘,行架

大堂:圣诞屋(教堂),圣诞树,宣传水牌,总台背景墙,回马廊装饰,

电梯:b区两部宣传海报,圣诞花环;a区两部宣传海报,软装饰中餐厅,西餐厅,宏安厅,b厅,歌舞厅重点装饰,其他餐厅和区域简单装饰。

五、活动宣传:

1、活动宣传册、门票的设计制作;

2、宣传广告设计制作,包括:广场巨幅喷绘、18米和12米横幅、大堂海报、大堂横幅、x展架、总服务台背景墙设计装饰、电梯海报、巨幅海报、报纸广告等

3、活动当日中餐厅、b厅、歌舞厅背景墙的设计制作;

4、活动当日舞美设计,节目单,工作证、抽奖箱及幸运转盘装饰等;

六、平安夜圣诞节活动工作计划:

1、11月23日筹备工作第一次协调会

2、11月25日圣诞大餐,套餐菜单确定,各场地装饰方案确定

3、12月1日宣传册、门票、户外横副、水牌、广告到位

4、12月5日各场地装饰到位,筹备工作第二次协调会

5、12月8日售票工作全面展开,最后确定赞助事宜

6、12月19日筹备工作第三次协调会,下发晚会备忘录

7、12月20日活动倒计时开始

8、12月21日筹备工作第四次协调会,确定晚会流程

9、12月23日大堂,宏安厅,b厅活动现场舞台、灯光、音响安装调使

10、12月24日做好接待和两场晚会各项工作,活动结束。

七、平安夜活动方案预算:

1、各项大奖、幸运奖、纪念奖的预算;

2、各项活动预算、赞助审核统计、经费支出和成本控制;

3、活动票务销售统筹;

4、活动期间各项促销和捆绑销售的协调、控制工作;

以上就是针对某酒店所策划的平安夜圣诞节活动方案,希望能够帮助到酒店策划人员。

活动策划方案 篇6

自我介绍(姓名、系院、专业、爱好):手拉手围成一个圈。

1、 相互认识(串名字):把规则介绍完了,请大家举手谁第一个自我介绍,举手谁最后一个介绍,问为什么?串完名字后,问第一个同学记住几个人的名字?再问最后一个同学有没有想象的那么难,大家掌声鼓励他,团队建设活动方案。问题:现实生活中,我们也会面临一些我们认为的难题,从这个活动中我们能学到些什么?

2、 风中劲草:10人一组,中间一人为草,双手交叉紧贴胸前,双目闭合。其他人肩抵肩围成一圈,双脚前后成弓步,双手成掌前伸。中间同学膝盖绷直,后倒或者前倾直到周围同学接到他,然后轻轻地推向对面。体验小组的信任。问题:谁很享受做草的感觉?周围同学如何让草感觉安全?有没有开始不敢后来享受的同学,分享转变的感受以及给我们的启发。

3、 解手链:分两组,各围成一圈,一只手握住对面同学的一只手,另一只手握住其他同学的手,然后想办法解开。问题:整个过程是怎样发展的?是否有很多建议?如何处理怎么多的建议?现实生活中有没有遇到过类似的问题,面临一个问题大家提出很多不同的意见,你的建议被否决你怎么办?别人的建议行不通你怎么办?

4、 圆球游戏(123三个球):规则:小组所有同学按顺序从第一个同学到最后一个同学依次将三个球按1、2、3顺序传递,用时最少者胜出,球掉地上加10秒。鼓励开拓思维。问题:面对压力问题,如何在众多意见中选择一个成功的建议?

5、 沟通能力(每人一张纸,培训师发命令,所有人闭眼按要求做,看结果是否一致)对折,再对折,再对折,右上角撕下,然后打开看结果,规划方案《团队建设活动方案》。问题:面对同样的要求,为什么不同的人结果会不同?

6、 集体造句(每人一个字,最后要完成一个句子):问题:成功的那组是如何成功的?每个小组成员介绍自己的想法。(小组的默契)

一、 活动宗旨:

1 、为 加强企业团队凝聚力与团队协作能力。

2 、激发公司员工积极参与公司各项活动的热情。

3 、 加强和巩固员工对公司企业理念的熟悉。

4 、 休闲娱乐,缓解工作疲劳。

二、 活动对象:

**明芯微电子 全体同仁

三、 活动时间:

三天二晚

四、 活动主题:

**蜈支洲岛 3 天五星精品纯玩团队游(晚去晚回)

五、 活动主办:

行政部(负责方案的制定、与旅行社的接洽、管理与协调活

动的组织实施)

旅行社(**网提供的导游服务)

六、 旅游线路:

第一天: ** —— Q (乘飞机) ** ——酒店入住

第二天: 鹿回头山顶公园 —— 大**旅游区 —— 天涯海角——晚餐

第三天: 游览世界小姐选美总决赛会址:美丽之冠 —— 亚**沙滩 —— 蜈支洲岛 ——**乘机回**

七、 费用:

1 、价格 : 2210 元起 / 人。

2 、费用包含:

( 1 )往返机票、机场建设费、燃油费。 ( 2 )全程安排空调车。 ( 3 )2 晚未挂牌五星酒店住宿(含**政府调节基金)。 ( 4 )专业导游服务。 ( 5 )全程含三正二早(八菜一汤) ( 6 )景点第一门票。 ( 7 )旅行社责任保险和个人旅游意外险。

3 、公司费用预算

公司总人数 45 人× 2210 元 / 人 =99450 元。

活动策划方案 篇7

一、活动主题:同欢乐,共游园

二、活动时间

三、活动目的:

为了展现我校大学生积极向上、生气活泼的精神风貌,丰富广大学生的业余文化生活,增强广大学子的团队合作精神和同学间的凝聚力,也为了提高我院社团的综合素质,展现学院的风采与活力。

四、活动对象:

闽北职业技术学院管理系学生

五、主办单位:

闽北职业技术学院管理系学生会

七、活动方法:

管理系游园会—以游园会的.形式,每个班级提供2~3个创意游戏,同学们参与各个班级设计的游戏,若游戏通过,可获得各班的一份小奖品。

八、活动流程:

1、前期准备:A召集各个班级负责人,征集创意游戏,并筛选(11月7号之前交齐游戏项目单)。

C寻求合理赞助商,赞助活动所需道具以及奖品。

D准备好借用教室的申请书,交与楼管经老师批准。

E将宣传部做好的卡片交与各个班级,并由各班班委负责分发。

2、活动准备:A播放活跃气氛的音乐,由各班成员负责播放。

B各个班级的负责人要及时掌握班级的准备状况(游戏道具、场地布置、奖品准备等),出现任何问题要迅速做出反应帮助解决。

C准备好对游园会的拍摄与记录。

3、活动总结:A在活动中发现不足与优点,活动结束后召开会议,对本次活动进总结。

B整理照片,上交系刊。

C赞助商的后期补偿计划。

九、活动预算:

项目

金额

游戏地图

游戏环节费用

总计(200以内)

注:活动结束后各班负责整理教室,清理所有的装饰,并做好教室的卫生打扫工作。

游园会各部门工作安排:

b负责维护好活动现场的秩序。及时妥善地处理突发事件,如遇事态严重时应及时上报。

c协助实践部,根据所达成的赞助补偿协议为赞助商宣传。

2.秘书部:a确定邀请方,制定邀请函,交与办公部。(11月17日前完成)

b将上报的各个班级的游戏,制作成游戏项目单。(注明班级,场地,游戏名称,共15张,11月17日完成,交与文娱部)

3.生活部:a采购活动所需的奖品及道具(11月17日前完成)

b监督各个班级活动结束后场地的卫生打扫及桌椅摆放,清点桌椅。

b印制800张游戏卡片以及抽奖箱。(11月17日之前完成,交与文娱部)

5.办公部: a负责发送邀请函。(11月19日完成)

b接待当天到场的嘉宾,并安排4名工作人员在楼梯口进行指导。

6.实践部:a负责拉取的赞助,将赞助商提供的横幅交与体育部。处理好与赞助商的接洽工作。(11月17日之前完成)

7.系刊部:a负责活动当天的拍照工作。

b后期的报刊制作。

8.文娱部:a游园会的整体策划以及统筹。

e负责好当天的抽奖活动。

f对游园会进行总结归纳,找出优点与不足。

注:主席团负责监督各个部门的工作进度

游园会示例游戏:

1、吃苹果,悬挂一个苹果,由两位同学站上椅子上,两人同时咬苹果,将苹果吃完的为胜利。

2、踩气球。一组出2-3个人,每只脚上都绑有气球,让他们一起出来互相踩,看到一定时间后哪个脚上剩的气球多,得奖券一张。

3、一个桌子两头,分别竖直摆上3个碗,碗里分别装1/3的面粉,分别在靠桌边的两个碗里各放一个乒乓球,然后两边各站一个人,看谁先把乒乓球吹到第三个碗里谁就算赢。第一个吹到者,得奖券一张。

4、挟乒乓球:每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,

挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

5、抢椅子啊,分两组,每组6--8个人,椅子比人数少一把,然后大家围着椅子转,听到坐下就抢位子,每轮淘汰一人,依次1/8决赛...决赛,剩下最后一人获胜,有奖券

6、抢说运动项目:主持人准备好一个篮球。参赛者两人一组。两人互相传球。一人在传球时必须先说出一个运动项目名称(如滑冰),另一个人在接球时必须马上说出另一个运动项目名称。在一分钟内,谁说出的运动项目多,谁即得奖劵。

7、运用爆破音吹蜡烛:主持人准备好六支蜡烛并点燃,若干道问题。主持人提问一个问题,参赛者需用回答的话中发出的气息吹灭蜡烛,即得奖劵。如:主持人问:“有兔子在草地上你会怎么做?”回答者用“扑过去”的“扑”的发音而喷出的气息来吹灭蜡烛。

8、比比谁的眼力好:主持人准备好三支筷子,一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧,筷子离瓶口约一米的距离,瞄准瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里,便是优胜者,即得奖劵。每人有三次机会。

9、快乐呼拉圈:在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方,才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机会。

10、掌上明珠:主持人要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上,沿着桌子走。走至终点,球未丢就得一张奖劵。(桌子竖排三张,参赛者沿桌子在规定时间内绕一圈。)

活动策划方案 篇8

一、健美操课程介绍:

健美操是融体操、舞蹈、音乐于一体的追求人体健与美的运动项目,具有高度的艺术性。 健美操的艺术性主要体现在其“健、力、美”的项目特征上。“健康、力量、美丽”是人类有史以来所追求的身体状况的最高境地,而健美操运动中,无论是健身健美操、还是竞技健美操,无不处处表现出“健、力、美”的特征,包含着高度的艺术性因素,使健美操不同于其他运动项目,这也正是人们热爱健美操运动的原因之一。健美操运动之所以深受人们喜爱,除练习本身的功效性、动作的时代感外,很重要的因素之一是现代音乐给健美操带来的活力。健美操运动与音乐的强烈的节奏性使健美操练习更具有感染力。

二、学情分析:

授课学生是初中学生,全体是女生,体育运动技能各有差异,但学生总体身体素质都比较好,对健美操这项运动比较喜爱,而且组织纪律性和集体荣誉感很强。循序渐进、层层深入、层层剖析,充分挖掘每个学生的潜在能力,充分发挥学生的主体作用,更好地促进学生努力达到教学目标。

三、教学目标:

1、学习健美操基本步法,提高学生的身体素质;熟练掌握健美操运动的基本方法和技能,培养学生的自我锻炼意识;能科学地进行健美操锻炼;掌握健美操创编的基本原理和技能;掌握常见运动创伤的处置方法。

2、积极参与学校和社会的各项健美操活动,基本形成终身体育的意识和习惯,能测试和评价自身体质健康状况,编制可行的健美操个人锻炼计划,具有一定的健美操的欣赏能力。

3、学会根据自己的能力设置学习目标,能通过健美操改善自己的心理状态,养成积极乐观的生活态度;学会运用健美操与音乐相结合的方法调节自己的情绪;在运动中和音乐中体验健美操的乐趣和成功的感觉,能克服各种困难,缓解心理压力。

4、表现出良好的体育道德和合作精神;正确处理竞争与合作的关系。

活动策划方案 篇9

一、指导思想:

积极传播先进文化,挖掘校园人文资源,丰富广大师生的业余文化生活,进一步提升校园文化品位,让每个学生在高格调的校园文化的浸润下,发挥潜力,弘扬个性,拓展综合素质,推动我校艺术教育和精神文明建设。

二、活动时间:

20xx年4月23日——5月18日

三、活动主题:

和谐·青春

四、活动内容及安排:

(一)第一阶段:活动筹备阶段,20xx年4月底前

1、政教处拟定活动方案,行政会议讨论确定;(4月16日)

2、召开艺术节筹委会相关教师会议;(4月17日)

3、升旗仪式上进行活动动员;(4月23日)

4、召开班长会议和班主任会议,布置有关工作;(4月23、26日)

5、做好宣传发动工作,节目单汇总、审查,宣传横幅、展板制作;各班活动筹划等;(5月2日前)

6、选拔确定参加宁波市中小学生“经典诵读”大赛的选手。(4月28日前)

(二)第二阶段:活动实施阶段,20xx年5月2—18日

1、五月红歌会(高一年级)、课本剧比赛(高二年级)、“三独(独唱、独舞、独奏)等才艺比赛(新疆预科、高一、高二年级);

2、绘画、书法、篆刻、动漫、平面设计、立体造型、摄影比赛(新疆预科、高一、高二年级);

3、“文明寝室”评比、寝室美化大赛、“班级之窗”网页设计大赛(新疆预科、高一、高二学生);

4、校史讲解员选拔赛(新疆预科、高一年级);

5、读书征文比赛(新疆预科、高一、高二年级)、校园“阅读之星”评比(高一、高二年级)、“人生与经典”人文影像资料系列展播(预科、高一、高二年级)、文学社相关活动(文学社成员);

6、“储才人文讲堂”系列讲座。

(三)第三阶段:成果展示阶段,20xx年5月14—18日

1、评选出各单项及综合优胜个人和班级若干,表彰奖励;

2、艺术节优秀作品(书画、征文等)展示;

3、艺术节活动内容宣传展示;

4、文艺会演。(5月18日,周五)

五、活动组织机构:

活动策划评比:政教处、团委、艺术中心、语文组、电脑中心

活动组织:政教处、各年级组

汇演节目编排:艺术中心

后勤保障:总务处

摄影摄像:政教处、电教中心

附1:第25届读书文化艺术节各参赛项目要求

一、红歌会和“三独”等才艺比赛

1、红歌会参赛曲目由指定曲目和自选曲目构成。指定曲目为校歌;自选曲目由各班自定,要求围绕本届艺术节主题、格调高雅的主旋律作品。自选曲目于4月27日前报艺术中心审核。比赛要求着装统一,佩戴校徽、团徽;

2、才艺比赛设立声乐、舞蹈、器乐、综合(戏剧、曲艺、杂技、武术等)四类项目(表演组合限定6人以内),参赛节目要求思想内容积极向上,具有一定艺术水准和较强观赏性。表演形式不限,提倡节目形式创新;

3、歌舞器乐类每首曲目一般以5分钟为标准,最长不超于7分钟;综合类最长不超过8分钟;

4、才艺比赛每班至少有2个节目参赛;

5、才艺比赛中之前已入选校艺术节“三独”比赛十佳的选手不再参加同项比赛。

二、美术作品

1、作品要求:

①绘画作品:国画、水彩/水粉画(丙烯画)、版画、卡通画,或其他画种。尺寸均不超过对开。国画(尺寸不超过69×69cm或69×50cm)、水彩或水粉画(丙烯画)(尺寸不超过55×55cm或55×80cm)、版画(尺寸不超过55×55cm)、卡通画(单幅为4开;或短篇4格,每格为16开)。

②书法、篆刻作品:书法字体不限,尺寸均不超过四尺宣纸。草书、篆书作品须附释文。

③摄影作品:独张照和组照(每组不超过4幅,需标明顺序号),尺寸均为14英寸;除影调处理外,不得利用电脑和暗房技术擅改影像原貌。

2、风格不限,但必须原创;

3、每班至少上交两个作品,务必在作品背面用2B铅笔注明作品题目、类型、作者姓名班级、年龄!

4、优秀作品颁发荣誉奖状,并将推荐参加市里组织的相关比赛。

三、征文

1、作品主题:坚守与包容;

2、征文要求原创作品,主题明确,有自己的认识和感受,不得抄袭。体裁可以记叙文、散文、访谈、采访和故事新编等,字数在1000字以内;

3、组稿形式:在班级评比的基础上,每班推荐3篇优秀征文(实验班和文科班可适当放宽至5篇),推荐文稿统一用A4纸打印,同时上传电子稿,要求标题用3号字、宋体加粗,正文用5号字、宋体,题目下方统一署上作者学校、班级和姓名。电子稿发送地址:nbzxzjc1@xx6。com;

4、优秀作品颁发荣誉奖状。

四、“阅读之星”评比

1、参评对象:非毕业班在班级评选和推荐的基础上,每班推举1—2人参加校“阅读之星”的评选,建议听取各班语文老师的意见。普通班原则上推举1人,实验班可推举2人,已经评为第一届“阅读之星”的同学,将不再参加本次评选(被评为“阅读积极分子”的同学仍可参加);

2、参评条件:有良好的阅读习惯和较深厚的阅读兴趣,能在班级或学校发挥“课外阅读”的模范带头作用。积极参加学校、市区组织的阅读活动,并能写较为具体、真实、生动的读后感;

3、评选办法:

将对参选的同学进行教师推荐和量化考核相结合的办法进行评选。具体要求:

①提交3篇能代表自己阅读视野和阅读心得的读书笔记(其中2篇为未发表的作品),并附个人阅读和写作情况的简单介绍。要求都用5号字,A4纸打印;

②在县市级阅读(或写作)竞赛中获奖者,请提交相关的获奖证书。在公开刊物或《三江文苑》、《寻找佳作》上发表文章的,请提供相关刊物原件或复印件(在评选中可酌情加分);

③参加学校统一的“阅读之星”测试,将按照卷面成绩折合到评选的总分中(时间:5月3日晚自修第一节课;地点:二楼综合电教室);

④按照得分高低,评选出相应的奖项,并在读书节中予以表彰和奖励。

4、截止时间:请各班于5月11日前将本班推荐同学的相关资料交相关年级备课组长(高一:zz老师,高二:zzz老师)。

五、课本剧比赛

1、以班为单位组队参赛,人数限定10人以内;参演剧目名称4月27日前上报语文组(2)zz老师处审核;

2、根据所学教材内容,确定课本剧内容,改编一个作品参加评比;限时8分钟以内;

3、如有音效请自备。

六、校史讲解员选拔

1、工作责任心强,热心公益服务;

2、普通话标准,具有良好的口头表达能力和较强的应变能力;

3、每班2—3名同学组队参赛,已入选“十佳讲解员”的同学不再参加。

七、寝室美化设计比赛

1、寝室整洁,生活、学习用品摆放有序,环境美观大方;

2、寝室装饰积极健康,展示出主人个性与风采,气氛和谐温馨;

3、不破坏寝室设施,不在门、窗、墙上乱写乱画,室内布置不过于花哨;

4、寝室内饰物、海报应符合高中学生欣赏水平,美观雅致;

5、每班推荐男、女寝室各一个参评,评出各类奖项。

八、文明寝室”评比

1、弘扬正气,明辨是非,有正确的集体舆论,有较强集体荣誉感,寝室同学间团结友爱,互相帮助,文明有礼;

2、遵守《波宁中学住宿生管理条例》,服从宿管老师管理,无相关违纪记录;

3、讲究卫生,保持寝室环境整洁和公共部位的清洁;

4、注意安全保卫工作及防火防盗工作;

5、每班推荐男、女寝室各1个参评,结合有关考核结果,按年级评出波宁中学“文明寝室”各5个。

九、“班级之窗”网页设计大赛

1、以班级为单位参赛,充分体现本班级特色、风貌;

2、主题突出、内容健康、思路明确、创作独特新颖、页面精美;

3、对主页设计的理念或者创意附上一定的文字说明;

4、优秀作品在学校新网站上展示。

活动策划方案 篇10

为进一步弘扬中华文化、建设中华民族共有的精神家园,使中秋节成为展示和传播优秀民族文化的重要阵地,成为培育和弘扬伟大民族精神的重要载体。经社区研究决定,在中秋节期间组织开展“我们的节日〃中秋节”主题活动。现制定开展“我们的节日中秋节”主题活动方案如下:

一、活动主题

同创礼貌,共度中秋。

二、活动目的

弘扬传统文化,构建和谐社会。

三、活动时间

x月x日。

四、活动资料

(一)以关爱空巢老人为主题,用心开展慰问活动

在居家养老服务站为他们送去节日的祝福和一桌丰盛的团圆饭,与他们共度中秋,在倡导互助、和谐中感受社会主义大家庭的温暖。

(二)中秋经典诵读活动

邀请20多位中小学生,开展中华经典诵读活动。开展中秋诗文朗诵会等活动,组织青少年诵读、吟诵中华经典,承文化传统、颂和谐中华,充分展示中华民族四海同源、振兴中华的精神风貌。

(三)组织中秋文艺活动

社区利用老年活动中心举办中秋节戏曲汇演活动,让人们亲身体验中秋文化的独特魅力。

五、工作要求

(一)提高认识,精心组织

把开展“我们的节日中秋”主题活动作为传播礼貌的平台、推进工作的抓手、凝聚力量的载体,周密制定工作方案,精心组织活动开展,确保活动既构成声势又富有成效。

(二)加大宣传,营造氛围

社区充分发挥宣传栏、社区网站及道德讲堂等各类宣传阵地的作用,宣传中秋节日文化。

(三)及时总结,加强反馈

社区要对“我们的节日中秋”活动状况上报活动方案、图片等资料。

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