摘要：当今时期，英语多媒体教学已普遍用于高职英语教学中。文中旨在运用建构主义学习理论，在多媒体教学环境下，培育高职院校学生的自主学习才能，考证自主教学的可行性，培育高职学生的自主学习的习气，控制自主学习的办法，进步学生的.自主学习才能。
关键词：多媒体教学 教学形式 建构主义学习理论
高职、高专院校是我国高等教育的一个重要的组成局部，其主要任务是施行职业教育，为社会保送一批具有多种职业技艺的人。为顺应21世纪全球教育开展，培育学生的自主学习才能已成为高等教育的主要培育目的。剑桥大学言语系主任Trim指出：任何中学、以至大学，都不可能全面传授学生终身实践生活中需求的学问和技艺。学生需求理解本人、认识学习环境和环境的运转形式，学习怎样考虑、学习。当代教育家叶圣陶也主张