虽然简·奥斯丁在小说创造、人物对话和情节安排等方面都有创新，但任何文学都离不开它赖以生存的社会，因此，奥斯丁也不能脱离开当时社会对她的影响。作为奥斯丁的代表作，{傲慢与偏见》无疑是部好的作品，其人物描写更是匠心独具。但作为生活在18世纪末19世纪初的作家，奥斯丁也无法摆脱历史的局限性。
在《傲慢与偏见》中，作者有意无意地皮复提到过"man-ner"一词。这个词在英语中包含很多内容一一举止、言谈、 礼貌、风度，总的来说是一种待人接物的态度，是文明的综合表现，亦可以称之为"教养"。在18世纪末，流行的一种叫作"世态小说"的文学形式十分注重从教养方面描写人物，而奥斯汀正是沿袭了这一传统。在《傲慢与偏见》中，"教养"在情节发展中起了很大的作用。如达尔西和伊丽莎白之间的恋情，其中"教养"就起了很大的作用。最初他们之间的隔阂是由于在舞会上达尔西对伊丽莎白的无礼开始的，而他们最终冰释前嫌过程也是因为"教养"的因素，但"教养"这个词却又极富欺骗性，如韦翰是个伪君子，而他的言谈举止却高雅得体、彬彬有礼，因此用"教养"一词来评价一个人是片面的、牵强的。同时，对"教养"的分强调使作品中的人物发展受到很大的限制。
最后，作者在小说最后的章节中对主要人物性格的处理，使人物失去了有的魅力。伊丽莎白和达尔西本具有鲜明
的个性，伊丽莎白的脱俗率直与达尔西祭鸳不驯都使得他们具有极强的艺术感染力。但在小说结尾时，达尔西抛开了傲慢和棱角，而伊丽莎白的言辞也不再犀利。当达尔西再次向她求婚时，她的表现是这样的:
"他这样表明心迹，使她越发为他感到不安和焦急，便不得不开口说话。她立刻吞吞吐吐地告诉他说，自从他刚刚提出的那个时期到现在，她的心情已经起到了很大的变化，现在她愿意以愉快和感激的心情来接受他一番盛情关意"。
这一段描写完全没有了先前那些机智、逗嘴和带挖苦的叙述，而嘲讽正是奥斯丁小说的精髓，失去了它，其说便显得平淡乏味。在笔者看来，作者在小说的结尾对人物处理未免有些画蛇添足，这不能不说是个遗憾。
结语
《傲慢与偏见》没有戏剧性恢宏的气势、激昂的对白和广阔的历史背景，没有狄更斯作品中激烈的阶级冲突，其嘲讽的言辞也不及斯威夫特言辞的辛辣，有的只是对乡间三四户人家平平凡凡的`琐事的人微描写，和对人性弱点温婉的讥讽。小说的内容看上去是那样的平淡无奇，但奥斯丁却寓意于谈笑之间，用她轻松、流畅、风趣的语言，以及她细腻的笔触，为我们如实而完整地展示了当时英国社会的心态，写出人们对爱情、婚姻、财产、地位的看法，让我们不禁为那股乡间吹来的清新气息所感染。
有人说简·奥斯丁的作品有严重的局限性，从表面上看是对的，她的作品的背景和主题都是相类似的。奥斯丁对极端的情感和思想不感兴趣，对社会上层和底层也是如此。在她选择的写作领域内有相当多的各式人物，探讨的问题常常是道德的存在与沦丧。但是，由于简·奥斯丁对品行关注的严肃性，{傲慢与偏见》仍不失为一部成功的喜剧。虽然多数人物仍是愚昧和不引人注意的，但伊莉莎白"杰出的智慧"和坚定的美德填补了小说界的空白。这些品格证明了一压倒一切的"成功"。清除了她的傲慢与偏见的强烈意识和自知之明一一超过母亲的荒谬粗俗或柯林斯和凯瑟琳夫人的滑稽调侃一一甚至超过伊莉莎白富有魅力的幽默感一一为高雅喜剧增辉。细细品读，其意境深远，给读者以美的享受。