论文关键词：大学生职业评价 影响因素 高校
论文摘要：职业价值评价对大学生树立正确的择业观具有重要意义，职业自身的形象是改变大学生职业价值评价的着力点，大学生个人相关因素是决定大学生职业价值评价的重要因素。社会群体评价对大学生职业价值的评价的影响是潜移默化的，同时高校也在很大程度上影响着大学生职业价值的评价。
在大学生的择业过程中，职业价值评价对大学生能否正确的对所选职业进行分析与判断具有重要意义。职业价值评价，是指大学生根据自己的价值观，对社会各种职业的好与坏、优与劣及其重要性等方面的一种判断。一般来说，大学生对职业的评价是从职业的社会意义地位、报酬、劳动强度、技术构成等因素进行综合认识和价值评价的。〔‘〕大学生职业价值评价行为，最终体现出来时是个人行为，但在职业评价中却不仅仅是个人的行为，而是受多方面因素的影响。概括来讲，包括职业自身因素、大学生自身因素、大学生相关群体因素和学校因素的影响。
一、职业自身因素的影响
职业自身是大学生职业价值评价的主体，其受到大学生的密切关注自是情理之中的事，也是决定大学生职业价值评价的首要因素。
马克斯·韦伯是最早提出职业声望的社会学家，他认为社会分层应该从财富、权力和声望三个方面进行考察。不同的学者对职业声望的本质有着不同的评价。伦斯基提出的权力符号论认为，社会分层体系的最终决定因素是财富，都是权力不平等的结果和表现。还有一种观点称作社会经济地位论，认为人们对职业声望是从现实的社会经济判断的，即看各类职业要求的社会投人是多少，薪酬是多少。边燕杰和高家玉在香港科技大学进行的大学生职业声望评价研究中，则把职业声望评价的因素分为、收人和权力三个因素。2002年6月厦门大学的调查显示，决定职业声望高低的因素包括教育、收人、权力和资源4个方面。川在现代社会中，接受一定的教育是从事任何职业的前提，收人是社会成员从事相应职业的主要动因。因此，职业自身的特质在很大程度上将影响大学生职业价值的评价是毋庸置疑的。
二、大学生自身因素的影响
1.个人偏好
这是影响大学生职业价值评价行为的最直接的因素。大多数大学生在进行职业评价时，形成了对某一种或某一类职业的.好与恶的思维定势，缺乏客观性和全面性，只以职业价值的个别因素作为评价依据，只要适合自己的兴趣，无论什么职业都可以选择，这种现象在大学生中较为普遍，这样不可避免地会得出片面的结论。
2.父母的期望
每个大学生在职业评价时，都会不同程度地深受父母期望的影响，如果父母对职业评价的意义充分理解，并对子女进行正确，那么，他们的子女也会深受鼓励而全身心地投人到职业评价和职业选择的实践活动中去。如果父母对子女经常灌输“求稳定，保终身”的思想或全权包办，这类大学生多数为“无爱好”、“无主见”，易产生随遇而安的想法，思想上纯粹追求安稳，往往不敢主动，甚至出现了在父母的陪同下去求职的可笑场面。因此，父母的鼓励和支持是大学生正确进行职业评价和择业不可缺少的保障。
3.家庭经济状况
家庭经济状况也在一定程度上影响着大学生的职业评价观的形成，如有的家庭有自己的企业，有比较丰富的创业经验，这可为学生的创业提供良好的锻炼机会和空间。而有的家庭比较困难，父母艰苦朴素，吃苦耐劳，也会使子女更早地具备独立性、坚韧性等。
4.性别和观念
男性和女性大学生在进行职业价值评价时，侧重点往往有很大不同，兴趣爱好、欣赏口味也有区别。就一般情况而言(不排除少数例外)，男性大学生更看重未来的发展前途和工作的挑战性，而女性大学生则更看重工作的稳定性和安逸性。此外，时代的变迁也在改变着大学生的观念，从而对职业价值的评价也发生了变化，如现在大学生进人私企或民企的很普遍，这在上个世纪可能不被大多数大学生接受。