【摘要】随着我国高等教育的逐渐普及化，高校毕业生人数逐渐增加，高校学生就业难问题成为每年毕业季的热门话题。我国经济不断发展，各行各业呈现出蓬勃向上的趋势，但由于种种原因，企业招工难问题与学生就业难问题这两个矛盾一直存在。高校就业指导工作是高校工作的重要内容，对高校的整体就业率有很大的影响，如何做好高校学生就业指导工作是每个高校都应该关注的话题，本文探析如何做好高校就业指导工作，以期提高高校的就业效率。
【关键词】高校工作；就业指导；职业观念
就业指导是指在高校学生毕业之际，学校对学生的的就业工作进行一定的指导，帮助学生实现自己的就业目标，符合高校培养社会型人才的要求。但其实，高校就业指导工作不仅仅在毕业之际是高校的工作重点，更应当时时刻刻进行正确的就业指导。就业指导能够帮助学生树立良好的职业观，提高学生的创业意识，使学生在平时阶段就能够了解相关职业，根据自己的能力选择适合自己的职业，为了这个目标不断努力替提升自己的能力，使自己在毕业季实现顺利就业。现在一些高校的就业指导工作停留在开动员会，做学生就业统计这些传统指导工作上，但其实，随着时代的发展，现在高校就业指导工作更应该注重于帮助学生进行职业生涯规划，使学生树立正确的就业观，提高学生的就业技巧，真正促进学生的就业，实现学生的人职匹配。
一、帮助学生进行职业生涯规划
职业生涯规划要求学生根据自己的实际情况，包括心理素质、性格等相关内容选择合适自己的职业，并对自己的职业进行规划，规划以后职业的发展，并在平时的生活中为了实现这个就业目标不断努力，学习相关内容，以便毕业时实现顺利就业。职业生涯规划是每个学生都应当重视的内容，对学生以后的整个职业生涯都会产生很大的影响。但在实际高校教学中，许多学校都忽视了对学生的职业生涯规划工作，一些学校在进行就业指导时知识简单的将学生集中在一起开就业动员大会，在大会上宣传鼓励学生就业，在学生毕业后统计学生的就业情况，有些学校甚至只是将就业指导工作作为一项不受重视的内容。职业生涯规划应当被列为就业指导的重点工作。我校在平时的课程中会开设职业生涯规划课，并将其列为重点课程，每个学期根据学生的实际情况安排职业生涯规划课的上课内容，上课的内容尽量避免不切实际的理论教学，更多的以操作实践为主，教师可以适当的带领学生进行社会实践，体验不同的职业，实际感受不同职业的工作内容和工作流程，然后安排学生进行相关的理论测试，指导学生根据测试结果和实际感受进行自己的职业生涯规划。同时我校还会每年举行一次职业生涯规划大赛，鼓励学生积极参与，加强学生对职业生涯的规划。
二、帮助学生树立正确的就业观
就业观是学生选择职业的自身依据，一些学生在就业时对某种职业的认识不好，认为该工作比较辛苦，不适合自己，就会在择业时尽量避免，有些学生认为某种职业工资高，工作轻松就会在择业时专注于投该类职位。但其实，职业没有高低贵贱之分，每一份工作都有辛苦的时候，重要的是我们如何对待他。现在高校学生的就业观存在很大问题，一些学生自我意识不足，对自己的职业定位较高，但实力不足，在就业时就会屡屡碰壁，导致最后就业失败，由此可见，帮助学生树立正确的就业观十分重要。高校在进行就业指导工作时应当将帮助学生树立正确的就业观纳入工作之中。例如，我校在进行大四年级学生的就业指导工作时，开展了很多讲座，邀请了很多不同行业的劳模来开展教育讲座，组织学生到不同的企业参观等，通过这一系列的活动来帮助学生了解相关职业，树立正确的就业观。在后来学生的就业意向调查中我们发现，学生的意向职业呈现丰富化趋势，设计各个不同的行业。学生的就业观念对学生的几页会产生很大的影响，我们高校必须加以重视。
三、提高学生的就业能力
学生的就业能力是学生能否顺利就业的关键，高校教育的目的不是简单传递知识，更应该帮助学生提高就业能力，使学生能够顺利踏入社会，完成身份的转化。
（一）提高学生的专业能力
专业能力是指学生的'就业时所具备的能够顺利完成相关工作的能力。仔细研究我国的高校教育，其中存在很多不足。许多学校在教学往往脱离实际，更加注重对学生的理论教学，忽视了对学生实际操作能力的培养，学生的理论能力较强，但在实际工作中却无法顺利解决工作的事情，这种现象在我国教育中十分普遍。高校的教学目标更应该是培养符合企业需求的人才，我么学校在教学时应当改变传统的教学模式，更加注重对学生实操能力的考察，组织学生进行实践活动，帮助学生将理论与实际相结合，完成知识从理论上到实践的转化。
（二）提高学生的面试能力
面试是学生进入企业的第一阶段，只有顺利完成面试才能成为一名真正的职业者。我们高校应当提高学生的面试能力，开设面试相关的课程，帮助学生了解面试过程，学习相关的面试技巧，使学生能够在实际面试中脱颖而出，求职成功。
四、结语
随着高校教育的不断普及与就业形势的逐渐严峻，高校就业指导工作的重要性愈加突出，高校就业指导作为教育工作的重点，能够有效促进学生的就业，我们应当帮助学生进行职业生涯规划，使其树立正确的就业观，不断提高学生的专业技巧，培养真正符合社会需求的人才。
参考文献
[1]刘荣军.关于高校职业规划教育的思考[J].中国大学生就业,2006(10).
[2]赵麟斌,李秋斌,洪建设.大学生职业生涯规划与就业指导[M].北京:北京大学出版社，2008.