作文的生命教育论文

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摘要:好文章有很多标准,好作文也有很多写法,但万变不离其宗:选材真、情感真、语言真,才是真正意义上的作文,才是创造性的思维活动。

作文的生命教育论文

关键词:选材真 情感真 语言真

好文章有很多标准,好作文也有很多写法,但万变不离其宗:选材真、情感真、语言真,才是真正意义上的作文,才是创造性的思维活动,否则,就犹如剪彩为花,刻纸为叶,不可能有生命活力。基于这样的认识,长期以来中学语文教学一直把培养学生能写、会写具有真情实感的作文作为追求的重要目标。

一、选材真

“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”学生们经常抱怨找不到写作的好素材,其实他们是“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”大千世界,芸芸众生,只需留意,便会精彩纷呈:校园生活,快乐与忧愁同在,只要留意,便有精彩;家庭生活,得意与失意同存,只要会意,便成精彩;社会生活,亮丽与灰暗同在,只要在意,便常精彩!其实,生活处处,精彩常在,只要留意,便有精彩!体验生活,品味人生,留住美丽,用心为文,作文的世界必会无比广阔,焕然一新!一沙一世界,一鸟一天堂。学生的生活圈子里也有动人的`传奇,根本不必舍近求远、存伪去真!

诚然,来自生活的材料可能不会很典型,可经过你的技术处理,也能化腐朽为神奇!作文并非生活的简单实录,它完全可以进行加工处理,使来自生活的素材更典型,更有说服力。生活是多彩多姿的,只要做生活的有心人,相信你的作文必会“材源滚滚”,才思如泉涌!用自己的眼睛去观察,用自己的心灵去体会,相信你的作文也会有别样的传奇!

二、情感真

作文绝不是无病的呻吟,东施的效颦。好的文章必然真情四溢,充满爱的温馨。情感不精不诚,不能感人,天下美文,美在至诚!学生们的情感世界是多彩多姿的,他们完全可以写出感人肺腑的美文。可事实上,我们许多同学在写文章的时候,缺少真情实感,缺乏激情的投入,很难想象,一篇连自己也感动不了的文章能打动别人。感情真挚的作文,必能引起读者的共鸣。有真切的心理体验,情感才能洋溢在文章的字里行间,没有矫揉造作,语言完全是从自己的内心深处流淌出来的,才能感动自己,感染别人。真情投入,心灵交汇,必能造就文章的精品!

三、语言真

语言是情感的外衣,情动于衷故发之于外;语言是情感的载体,承载着表情达意的重大使命。作文的语言应忠实于生活,尽量生活化,尽量与文中的语境想吻合。使人如临其境,如见其人,如闻其声。作文语言不仅仅是生活语言的简单实录,也需经过技术处理,使之更典型。

第一,词语需经过锤炼。“吟安一个字,拈断数茎须。”王安石的“春风又绿江南岸”的“绿”字多次更易,最后才选定“绿”字。没有最好,只有更好。永不满足,不懈追求才是我们孜孜以求的目标。在作文中,我们要为自己的思想找到一个最好的代言人,选择最为恰当的词语。选择正确的词语,你的文章会恰到好处;选择高雅的词语,你的文章会超凡脱俗;选择经典的词语,你的文章会光彩照人。

第二,语言可经过包装。为了给作者的思想找到一个更好的归宿,根据需要,我们,可采取“拿来主义”,化用诗句,仿拟名言,匠心独具,妙笔生花!“我很丑,但我很温柔”,这是一句颇富人生哲理的歌词。有的同学就仿拟为:“我很嫩,但我很精神”“我很笨,但我很执著”“我很浅,但我很清澈”。仿拟贴切,不露痕迹,令人拍案叫绝。

陶行知的名言“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人”永远不会过时,因为真实的才是最美的!真情实感才是文章的生命,真情实感才是文章永恒的魅力!